青春派电影观后感作文800字通用第1篇全文(561字)
《青春派》以“青春”为主题，在中国大地上演义了一部壮丽的青春史诗！它是一部由我国著名学者于漪老师主编的电影《青春派》的姊妹篇：《青春派》是由我国著名学者于漪老师主演的电影。
看着这部电影，我的心里不禁一阵激动……
影片开始，我们便看到了这个场面。青春的我们，在青春的道路上正面临着许许多多的困惑。青春的我们会迷茫，会迷茫，但是，青春的我们不能迷茫，我们需要勇敢。当他在高大的操场上奔跑时，我们会为他高举的头而鼓掌；当他在大声呼喊“快！快！”时，我们会因为一时的挫折而失去了信心；当他在大街上奔跑时，我们会为他的“小鸡肚肠”而心疼……这些都是青春里的小插曲。
当我们看到他在高考前夕拼尽全力考上了北大、上了中学，但是他却不幸在大考中遇到了一个意外，那就是的癌症。在这时，他才意识到自己的一切行为是多么的荒唐。但是，他却没有放弃，他用自己的双手，为母亲换来了生的希望。我们不能像他一样，他只是想让母亲的生命变得有价值，让母亲不再担忧自己，我们要像他一样，努力学习，用自己的双手创造美好未来，让自己的青春永远绽放光彩。
青春是一个美丽的词，而我们的青春却是短暂。我们应该把握住这个美好而又短暂的年华，把握自己的青春。让青春在我们的心中绽放出光辉，用青春的力量创造无愧于青春的奇迹。
青春是一个美丽的词，而我们要把握住青春。青春是一个美丽的词，而我们的青春却是短暂。当然，我们不能让青春的力量化为平凡力量，我们要把握住青春，把握青春的力量，让青春永远绽放光彩！
青春派电影观后感作文800字通用第2篇全文(603字)
《青春派》是一部有趣的电影，它讲的是一个叫张天翼的女生，她从一出生就被父母抛弃，到最后的一次出卖。从此，她就成为了一个没有自立的孩子，从此，她不知道该怎么生活下去，不知道该怎样去生活，不知道该怎样去寻找一个属于自己的青春时期。但是，她的心里一直都很善良，她不想自立自强，她想要的不是青春。而是自己的青春，自己的美丽青春。
张天翼是一个非常善良的女生，她从一出生就被父母抛弃，到最后的一次出卖，她不知道该怎么生活。她不知道该怎样生活下去，不知道该怎么面对父母，不知道该怎么面对自己。她不知道该怎样去面对生活，不知道该怎么面对自己的青春。在父母的眼里，她是不是很善良，很善良，可是在父母的眼里，她是善良的，她很善良，很善良。可是在自己的心里，她还是想要找到一个属于自己的青春时期。她不想被抛弃，可是，她要找到属于自己的青春，她想要的青春，她要自己做主。
张天翼的青春就像一杯清水，不断的在流，流的时候，她会觉得一阵清凉；可是，流的时候，她会觉得一阵清凉。
我觉得，张天翼很善良，可是，她却不能在生活中，不断的面对青春中的一些问题，她会很快的找到一个属于自己的青春时期，不要被抛弃，要自立自强，不要在青春中，不断的被抛弃了，要学会面对青春的一切，不要被一些东西抛弃了。
张天翼的青春，自信的自己，不怕挫折，不怕自己的一切，要学会面对，不要被一些事情困扰，要去面对。
我们应该学习她在遇到挫折的时候，没有被困难所，而是应该勇敢的面对，勇敢的去面对。
在青春的时候，我们应该自立自强，不要像张天翼那样，一次又一次的被抛弃，我们应该学会面对生活，面对自己的青春，学会面对自己的青春。
青春派电影观后感作文800字通用第3篇全文(707字)
这部电影讲的是一名叫杨晓明的小学生，他很调皮。有一次他在校门口看到学校门口有一个小摊子，老板正在吆喝，他就跑过去，问：“这个小摊子多少钱一个，好不好？”他的同学说他没带钱。杨老板说：“不用了，这个钱就是你自己买的吧。”可是他的同学却说他的钱没有带，这时，杨老板说：“你就不能向我的那位同学学习吗？”可是，这位同学却说：“我没带钱，我不敢向他们要钱。这个人没带钱，我们要把这个小摊子带回学校。”这时，杨老师说：“你说你说的是不是？”这时，杨老师又说了一句：“你们不是说他没带钱吗？你看他这么调皮，你们就不能向他学习吗？”这时，同学们都羞愧地低下了头。
这部电影让我懂得了，做人要诚实，不能撒谎。这是我最喜欢的一部电影《青春派》，它讲述的是一个叫杨晓明的男生，一直是个贪玩，不学习的坏孩子。他不但在学习上不好，在生活的点滴上，而且在别人有困难时，他总是毫不犹豫的去帮助别人。他有时也会因为不懂事情而惹事生非，但是他从没有向别人说过。这让我想起了我的妈妈，妈妈每天为我做可口的饭菜，可是我却从没考虑过妈妈。我想了一会儿，说：“我一定不会让妈妈伤心的。”妈妈说：“好，你可以去找你哥哥玩。”我便去找杨晓明。
我来到他家门口，敲了敲门，他没开门，我便大声地喊：“你怎么在这里？”没想到他一听见，就立即放下手中的事情，回到家里，我们吃完饭后，就坐在电视机前看了起来。这时，我的眼泪就不争气的流了下来。这时，杨老师来了说：“别哭了，别哭了，我们把电视机打开，你去找找原因。”我说：“我知道你不是故意的。”我来到哥哥身边，把电视打开，一边看电视一边问：“杨晓明，你的眼泪为什么没有流下来？你为什么不能看电视？”
杨老师说：“因为你是一个很调皮的小孩。你知道吗？你在学习和生活上，你总是不听老师的话，经常惹老师生气。我们都希望你能改掉这个坏毛病，你却不听老师的话。老师希望你以后能改掉这个坏习惯。”
从这件事我看出了，做人要讲信用，不能撒谎。只有这样你才能成为一个对社会有用的人。
青春派电影观后感作文800字通用第4篇全文(950字)
青春就是一部刚刚开始就是一部很难看的电影，当我看完之后，我觉得这部电影非常的好看，让我对这部电影的观后感也有了非常深的认识。
青春是什么？有人会说，青春是一场人生的盛宴，是青春的花季，它是一种美丽，一种令人神往的时候，但对于我们这些处于青春时期的人来说，青春是什么呢？这个问题我们都不会问，可我就觉的这只有一句话说的非常好，“青春”是一个人的一生中不可或缺的，所以我们应该珍惜青春，让青春无悔。
这部电影的开头是一个十分有趣的片段，青春的生活十分的有趣，让我看的时候也非常的欢喜，当然，它也是一个十分的好故事，它不是一部简单的电影，而是一部励志片，这个片段是在讲述的是一个男孩，他在__月的日子里，他的爸爸，是一个工程师，他的爸爸去加入了一个青春偶像队，但是，他因为爸爸是一个残疾人，所以他就离开了他的爸爸妈妈去加入了一个小混混的队伍。他每天都去那个小混混那里的小饭馆吃饭，在那里，他认识了一位叫高玉辉的同学，他们俩一起努力的去追赶他的爸爸。但是，高玉辉在那里没有去，他每天都在那里等高玉辉的爸爸妈妈回来。终于高玉辉的爸爸，一次意外的意外让高玉辉的爸爸妈妈回来了，他的爸爸妈妈也回来了，他们也不再等爸爸了，高玉辉的爸爸说他在他们的青春中，也会变得越来越好，可是，高玉辉的爸爸妈妈却离开了他，他们一个去了东北，因为，他们一个去了东北，一个去了西北，但是，高玉辉的爸爸妈妈还是离开了他们，他们一个去的是东北，一个去了东北，但是，他们一个去东北的是高玉辉的爸爸，他的爸爸妈妈还是离开了他，他们一个去了东北，一个去东北的是高玉辉，一个去西北的是高玉辉的爸爸。他的爸爸妈妈去东北了，他们一个去的是东北，一个去东北的是高玉辉的爸爸，但是，高玉辉的爸爸妈妈离开了他们，一个去东北了，一个去东北的是高玉辉的爸爸妈妈还是离开了他们一个去了东北，一个去东北的是高玉辉的爸爸妈妈回来了，他们一个去东北的是高楼，一个去东北的是高玉辉的爸爸妈妈。最后，高玉辉的爸爸妈妈再也不会等了，他们再也不会等爸爸妈妈了，他们一个去了东北，一个去了东北，而且他们也不再等爸爸妈妈了，他们一直等到了爸爸妈妈回来，他们一直等到了爸爸妈妈回来了。
看完了这部电影，我有很深的感触，他让我明白了一个道理，就是青春是美好的，它不是一个人的一生，它也很是短暂的，它是一个人的一生中不可或缺的，所以我们应该珍惜青春，让它充满一点点的快乐和幸福。我还看到了他们一家的努力，他们一直默默地为他们的爸爸妈妈付出着，我也想到了我的爸爸妈妈，他们是多么的爱我呀！
青春派电影观后感作文800字通用第5篇全文(1618字)
上了电影专业的研究生后，写过了很多关于电影的文字，但那多是为了作业强加的论述或是为了考试无奈的描绘，已经好久没有像曾经那样在看过一部电影后马不停蹄，激动不已的在mtime写下一段段稚嫩但满含热情的话语。
过去的两年使我对电影研究者、电影制作者与单纯的电影欣赏者的区别有了深刻的体会，深入到电影这项庞杂工程内部的人往往因为忙碌与挣扎而忘记了电影最初带个自己的美好与感动，这也解释了为什么有的导演在学生作品或是毕业初期的作品中体现出的那种热情与才气在经过了几年十几年的电影职业创作后被洗刷的荡然无存，有的只是程式化与堆砌。看似每天在忙的还是电影，但是真正对于电影艺术与自己想要什么样的影片、有什么追求的思考越来越少，以至于感动越来越难，创造出感动的能力当然也随之越来越弱。
看完《青春派》后我又有了高中、大学时期的那种想写些什么的冲动，不是因为这部影片是今年观看的几百部影片中最出色的一部或几部，而是因为影片所讲的故事与体现出来的情感是我这个__生人的80后所真正能感同身受的。想比较同是回忆自己青春题材的影片《致青春》与《__合伙人》，毫无疑问《青春派》与自己的人生轨迹有多的多的重合点与相似点。影片的故事并不奇特，就是讲一个男孩儿高三一年与复读一年的生活，很多场景在没有出现时我都能清楚的预料到，连男主角各种早起、跑步、苦读、呐喊、洗冷水澡，同时配着节奏明快的歌曲（《我的天空》）的组合剪辑都被我猜到会在影片中后段出现。这一方面说明了影片的俗套、或是有足够观影经验的观众会觉得影片小儿科，但另一方面我认为这也恰恰说明了影片确实真实的触动了有那些同样经历的人的神经。
我在观影的过程中与后就不停的回想着自己的高中生活与高三那年，那年我看过一部就叫《高三》的纪录片，那时还没有cctv9台，那时我对纪录片的理解还仅仅停留在cctv10的几个节目，那时还没有接触过电视台体制外的独立纪录片，那时的我还想都没有想过自己将来也会去拍纪录片。看完之后对我触动很大，当然那时我对影片的技术与手法还基本没有概念，所以压根儿没有往那方面想，触动我的当然还是影片的内容。影片以极为写实的手法记录了一个偏远穷困的县城高三一个班一年的生活情况，朴实而真挚，对那个时代、那个地区、那样一群孩子的展现客观而真诚。我清楚的记得我在看完这部影片后在黑板的一段用粉笔写了一行字推荐给班中的其他学生看，最好是能和父母一起看，而黑板的那一头则写着高考的倒计时。
回到《青春派》这部影片，当然，作为一部国产青春题材的影片，不可避免的存在一些如剧情俗套、表演夸张等症结，但是纵观全片，其完成度之高是让人欣慰的。国内每年大量生产着完成度低下的影片，简而言之就是故事有极大缺席或是让观众感觉没讲完、言之无物。细化到剧本层面，可以看出无论是编剧还是导演，都是了解__当下高中教育、了解高考、了解高中生心态的，做的这一点对__编剧来说太难太难了，多少编剧每天面对着自己的电脑屏幕写着自己不了解的故事，塑造着生搬硬套的人物，挣扎中让自己都难以信服。
不知道是编剧导演选取的情节或是细节具有极大的普遍性，还是凑巧片中出现的那些场面都让我也赶上，总之，美丽而严厉的老师、各色奇葩同学、喜欢的女生、打架、住校宿舍夜聊、踢球、看着烟火的自习、往宿舍的柜子里一件件放好吃的……都和我的高三经历惊人的相似，更加神奇的是影片拍摄所选取的学校也和自己的母校惊人的相似，校门、操场、宿舍、找毕业照的场景几乎完全一样，这样的代入感也许不是每个人都能体会的，我想没有这么强烈的代入感也不会促使我一口气写下这么多文字。
高三那年真苦啊，但又是多么让人怀念啊，很多年份我们匆匆度过，不知道自己干了点什么，更记不住自己干了点什么，但是，高三，是真正让人难以忘怀的一年。那一年、那些人、那些事，一部影片能把回忆全部勾起。我不喜欢用简单的语言评价对每一个人来说的不平凡的高三那年，苦、乐、累、痛，就算都换成四子成语都还是显得苍白，就让我们所有经过那年的人心存感激吧，感激曾经的高三生活、感激老师、感激同学、感激那没有最终走到一起的初恋、感激曾经付出拼搏的自己。那肯定不是我们人生经历中最快乐的一年，但肯定也不是我们最黑暗的一年，让你那无数记忆在遇到《青春派》这样的电影后被唤醒，在你内心深处，它会永远在那里闪着耀眼的光芒。
<图>作文好句赏析：
1、他对自己、对孩子、对家庭是吝啬的，是苛刻的，一分钱掰成两半花，这似乎是“怪”，是“小气”，但这不恰恰是别人所不具备的美德吗？
2、“怎么可能！”妈妈焦急地说：“今天早上还好好的，怎么到学校就发烧了呢？”
3、英语课上，活泼的卡通小精灵和我们愉快地做着游戏。不知不觉中，一个个生词、一句句例句就轻松地刻在了我们的脑子里……
4、爸爸好久没有说话，足足有几分钟，才转身离开。
5、这块橡皮是正方形的，它的身体是黄颜色的，图案很漂亮：一只憨态可掬的小熊维尼坐在那里悠闲自得地吃着蜂蜜。
