关于千与千寻影评观后感第1篇全文(311字)
在暑假刚刚开始的这周，我观看了一部电影，名字叫《千与千寻》，它主要讲了：千寻和父母误入了一个非常诡异的古镇，父母按捺不住食物的诱惑，根本不在乎食物的主人不在这里，拿起食物就吃，最后变成了猪，处在被宰杀的危险境地。白龙告诉千寻，这里是神灵住的地方，白龙还告诉千寻，他有办法救出她的爸妈。最后在千寻不断地努力下，终于救出了自己因贪吃而被汤婆婆变成猪的爸妈，也终于回到了自己的世界。
这部电影是日本作家宫崎骏想象的一部电影，它让我们知道了不管遇到什么样的困难，都不要退缩，只有勇敢的面对，才会有所成功。它还告诉我们，人不能不劳而获，如同千寻的父母因贪图美食而落得悲惨境地。
在所有角色中，我最敬佩的人物当然是千寻了，我被她那种为救出父母、不畏艰险、勇敢、自信、睿智的精神所折服，值得我们去好好学习。
关于千与千寻影评观后感第2篇全文(408字)
今天爸爸妈妈和我一起去电影院看电影，听爸爸说是一部可以美到哭的动画影片《千与千寻》，我好期待啊！《千与千寻》这部动画片主要讲述的是，千寻和爸爸妈妈要搬家到一个新的小镇，在去小镇的路上，由于路不熟而误闯入一片诡异的不详之地，由于爸爸妈妈的贪吃而被汤婆婆变成了猪，面对突然遭受的意外处境，小千寻为了找回爸爸妈妈而不得不独自面对各种各样的困难和挑战战。
而另一个人物“白龙”给小千寻提供了巨大的帮助和信心，在白龙的指点和帮助下，千寻更是通过锅炉爷爷和小玲的大力帮助下，一步一步的向着找回爸爸妈妈的路途上前进，最后在千寻的不懈努力下最终找回了自己的爸爸妈妈！结局是完美的！
影片的看点是唯美的景色设计，美轮美奂的草地和鲜花，清澈见底的海底，更美的是穿越大海的有轨电车，没得不得了！
通过《千与千寻》这部影片，让我明白了一个道理，每个人都会遇到各种各样的困难和麻烦，但是我们只要坚持到底，不放弃希望，总能找到解决问题的办法，千寻的单纯，善良，勇敢和不服输的性格打动了我！我也要做一个独立坚强的孩子！！
关于千与千寻影评观后感第3篇全文(774字)
没有花哨的动画技术，也没有复杂的人物情节，它讲述了一个类似于西方童话中《绿野仙踪》的故事：千寻和父母误入一个异常诡异的古镇，父母变异为猪，处在被宰杀的危险境地，在汤婆婆的徒弟小白，锅炉爷爷和小玲姐姐的帮忙及自己的不懈努力之下，最后一家人团聚。即便如此，但作者的感情处理得很细腻，所以很感人，即使就是在八万神仙鬼怪登场的幽冥之地，也往往能感受到日本民俗中的世态人情之美。这也就是本片吸引人的地方之一。
人不能不劳而获，也不能沉迷于享乐之中。如同千寻的父母因贪图美食而一发不可收拾，最终落到变成猪的悲惨境地。又如汤婆婆的宝贝儿子，整天只明白吃喝玩乐而应对钱婆婆的法术却手足无措，变成一只硕鼠，行动也要靠一只虫子来带。相对于他们，善良勇敢的千寻却在这样一个世界，通过自己努力抓住机遇首先感动了锅炉爷爷找到了工作，后又为河神洗净身子得到了一粒药丸，而这一粒药丸也救了许多人。
千寻的父母在现实社会中就就是那种贪图享乐而不顾他人的自私的人，我想即便千寻将他们救回来也改变不了他们的本性，看完本片的同时也为千寻感到些许的心寒。而“无面人”则代表了社会中的另一群人，孤独，寂寞，应对许多人的奉承，虚荣心膨胀，贪婪美食，最后体积越来越大。千寻，这个10岁的小女孩，只就是社会中的`少部分人，他们凭着他们一颗善良真诚的心拯救了许多像“无面人”、千寻父母这样的人。
最终千寻就是找回了家，而他回了家要归功于她时时刻刻都记得自己就是谁，有明确的目标。“千寻”就是她的名字，而名字只就是一个代号，最重要的就是能够认清真实的自己，不要向白龙那样迷失了自我，搞到之后自己伤痕累累，所幸他还就是在千寻的帮忙下找回了自己。所以，只有认清自己才能获得成功。
除了讲述人生的道理，作者还不忘提醒观众们环保问题，和《百变狸猫》通篇谈环保不同，《千》借河神来洗澡却洗出了一堆垃圾来提醒观众们关注环保问题，实在就是用心良苦！
作为一部带有神秘色彩的动画，在令人感动的同时给人们无限的思考，蕴含着许多的人生道理，绝对就是一部值得细细品味的好电影！
关于千与千寻影评观后感第4篇全文(777字)
宫崎骏真是天纵奇才。我有时候突发奇想，心想，如果人类研制出第一批延长寿命的药，应该先发给老爷子。这是一种非常政治不正确的想法，但是如果没有宫崎骏，多少人将会失去了梦啊。
不知道吉卜力缺不缺打杂扫地的，我看完第一部老爷子的电影千与千寻，就想要弃暗投明，放下笔，跑去给老爷子打零工……哪怕只是扫扫地也好。这太神奇了，我始终没有办法想明白，这种奇迹是怎么创造出来的，它是一个可以真正进入的世界，如此丰富，又如此完美，时时都在流动，在电影结束之后也没有消退，而是在每一个观众身上延展，并且借此获得新的生命。真的会有这样的东西吗？至少：宫崎骏的世界被创造出来的那一霎那，就拒绝了所有其他的表达方式，变得不可复制，没有办法做成漫画、小说、有声书或者别的种类。在电影之后，任何的形式都是狗尾续貂。
宫崎骏的作品其实是有迹可循的。老爷子长久钟情于一些特定事物：天空、树林、浮世绘、欧美元素，还有飞行。这些词可以说是他所有作品的核心。在千与千寻里，这些元素被运用到了极致，白天看似废弃的小镇，霓虹灯，汤屋，稀奇古怪的神明，天空、大海……与其说是换汤不换药，不如说是用这些药配置出了各种各样的药水，有或解忧或疗愈的功效。这些元素共同构成了一个世界，这世界既质朴又怪诞，既朋克又温柔，还有一些日本特有的轻薄而诡谲的气息。可以说这是“文质彬彬”的字面意思的最好例子；单单想到有这样一个世界，就让人感到快乐。
宫崎骏对于人类的态度很有意思。在这个世界中，现实是被拒绝的。现实最重要的构成成分，是“平庸”；然而宫崎骏完全摒弃了它，在宫崎骏次元里面，没有平庸，人们要么非常美好，要么令人憎恶，要么在两者之间取得一个微妙的平衡。享受这个世界的人不被允许进入：宫崎骏的世界，属于孩子和老人，还有草木生灵。这是一种温和而冰凉的拒绝，像云朵那样，看上去软乎乎的，手摸进去才发现是细小的冰晶。正是因为这是完全不属于庸者的世界，我们这些平庸可恨的人才能够在其中寻找到慰藉……宫崎骏不太喜欢人类，希望地球上人类尽快灭绝，动植物疯长，他却为无数人类提供了安慰：一个永无乡。多奇妙啊。
关于千与千寻影评观后感第5篇全文(781字)
今天，北风怒吼，天气寒冷，外面下着小雨，但是，学生们都按时到校，满怀热情来到教室。期待今晚晚自习能有精彩节目出现。我刚一进教室学生就吵着要看电影，因为这次考试在4个实验班里是第一，为了兑现我的承诺，不得不按学生的要求去做，于是，我就找了《千与千寻》这部电影，和同学们共同看了一遍。再次看这部电影，又发现了很多的教育内容。
电影的主人公是一个叫千寻的小姑娘，她和爸爸妈妈去一个新的学校，因为误入一所房子，爸爸妈妈偷吃了房子里的食物，结果变成了两只肥胖的猪，看到这个情景，我就感觉到这部电影想告诉人们，不要贪吃，贪吃可能会变成大肥猪以至于找不到自己，丢失了自我。爸爸妈妈因贪吃回不了家，千寻无路可走，误入妖魔鬼怪之手。刚开始千寻害怕，胆怯，不知所措，乱跑，前途无路。幸好有白龙相助，给她指点迷津，让她去找火炉爷爷，千寻看到了辛勤劳作的小动物，正因为帮了一个小动物搬东西，结果其它所有动物都不干活了，让小千来干，这个细节不正揭示了一些人的特性吗？如果有人帮忙就恨不得活都让别人干了，如果帮忙帮不对可能会惹了许多麻烦。但千寻是幸运的，结交了这群可爱的小家伙，对千寻并无敌意。经白龙指点，千寻去汤婆婆那里找工作，经历千辛万苦，感化了一个恶魔，千寻不为金钱所动，不像其它妖魔一样，为了金子不惜一切代价，甚至宁愿牺牲生命，最后汤婆婆冒着危险要求千寻要回金子，而千寻只顾救对自己有恩的白龙不顾及自己的安危，勇敢地排除一切困难，甚至险些受伤但无瑕顾及，因为千寻的善良打动了无脸鬼，感化了所有的同伴，最后找到了自己所要的一切。千寻的勇敢善良，救了自己的父母，也挽救了自己的家，她的经历给学生很深的启发。
这部电影告诉我们，人生路上会遇到许多困难，也会遇到各种各样的人，只要你勇敢地面对，保持一颗善良的心，辛勤耕耘，有追求有目标地生活，经过努力目标终久会实现。
为了了解学生的观后感，我又用了一节课时间让学生用简洁的语言感慨自己的感悟，学生的答案是五花八门，但都是积极向上的，有的细节我都没有发现，学生谈的是头头是道，只要给学生搭建一个平台就会有精彩出现。
关于千与千寻影评观后感第6篇全文(798字)
“忘了名字就回不去了。”——白龙(题记)
看了一遍就想要看第二遍，但又害怕看第二遍，对于剧情我就不做介绍了，我相信大多数人都是看了第二遍了的，甚至更多。看完后迫不及待的想写观后感，感触颇深。也许是因为在看的时候，有一瞬间我清醒了，我突然发现我在发呆，痴迷于故事之中，也发现了，有些东西必须要争取，有时候感觉来的就是那么快。Ps：或许是喜欢吧。
其实我刚开始看这个的时候，想到了一个人，就是fym(ps：高中班长)，那个女主角怎么和她的感觉那么像，不过之后怎么也想不到她。Ps：其中那个锅炉爷爷说到是爱的力量的时候，我发呆很久，也许想到了小童鞋吧。之后就很难想到谁了。
实际上这里面我印象最深的是那个无脸人(ps：感觉他是一个渴望帮助千寻的人，像千寻的父亲，而不是那个已经变猪的父亲)。因为千寻在做事的时候他总是那么的关注，或是想表达什么，却因为说不出话而无法的表达。整体看来这部电影充满了恐惧和无奈，却也那么有激情。
Ps：突然想到其他的了，如果你来到一个异世界，那里你一个也不认识，全部都是面目狰狞，或者冷漠无视，你愿意待下去吗？加一个条件，如果你被贡为那里的王，你想怎么就怎么，你有无上的权利，你愿意待下去吗？
火车，只有去的票，而没有回来的票，大海上的火车，那么的幻像。因为火车中的景象和火车外的景象完全形成对比，有一种异样的感觉，就好像是你现在的世界和你所处的整个世界一样。外面还是那么值得憧憬的，美好的，只是你们之间总是隔着些什么，可望而不可即。还有就是小白与千寻的感情，是那么的朦胧。还有一个情景，汤婆婆，那一瞬间，变成鸟自由的飞翔，但是却是里面有一丝邪恶的代表ps：里面没有绝对的邪恶，也没有什么主角需要来斗争的，刚开始我并不知道导演要描述什么，只是后来明白了，原来是这样的，想要和我有一样的感觉的话，那就看吧，或者多看几遍嘛。
有时候也许就是梦一场罢了，那个让我想起了张爱玲的一篇小说，名字记不得了。只是描述的是困在地铁里面，一切都是一场梦罢了。千寻的父母出来后始终不觉得发生过什么，而千寻了，也许是一辈子的记忆，最后那个小白叫千寻不要回头，我相信他们一定会在一起的。
ps：很早之前写的，因为这上面没有日记，故弄一篇上去。
关于千与千寻影评观后感第7篇全文(1390字)
对于一个大三的学生来说，如果与别人谈起来宫崎骏，你却一无所知，他的动漫作品你一部都没有看过，你将会遭到在场人的鄙视。的确，我就是那个遭到鄙视的人。于是，在这个星期六，我有幸的欣赏到了宫崎骏的作品——千与千寻。
这部作品一直是一部广为人知的动漫电影，是这位动画巨匠勇夺奥斯卡的杰作。自从上映后就一直广受好评。看完后，内心涌起对宫崎骏先生的景仰之情，仅凭漫画中的几个人物就惟妙惟肖的表达出了那种光怪陆离的社会。
千与千寻看似是一个小女孩在救自己父母的童话，但是里面却是蕴含了非常多的东西，古老的隧道、奇怪的石雕、会说话的房子，这些物象只不过是为了揭示主旨所做的环境渲染。汤婆婆、白龙，人物形象是为了揭示社会现象所特定的。一切都是那么的值得品味。看了很多次，都有不一样的感悟。
影片一开始便是小女孩迫于现实的无奈跟熟悉的同学朋友、老师分别，去一个个陌生的地方。沿途的风景虽然很美，但是由于爸爸的过于自信，在一个岔路迷路了，故事也随之开始。
后面的历险也接踵而至……他们来到了一个小镇，没有人，但是有香喷喷的食物，由于父母的贪婪，没有经过别人的允许就偷吃了食物，小千没有阻止住父母的行为，一个人在外面游玩，待小千回来后，一切都变得面目全非，父母因为触犯了条例而变成了猪，快到天黑的时候，被一个叫白龙的少年救了出来，在逃跑的时候显示出了人类的弱小。
无奈的小千只好找到了主管这里的汤婆婆，寻求一份工作，在这个过程之中，也有许多人与千寻为难：汤婆婆的恐吓、汤屋管事不给她洗浴的牌子。尤其是管事与千寻在周旋的时候，对千寻声色俱厉，转脸之间对顾客和颜悦色，在我们的社会也有这样谄媚、表里不一类型的人，鲜明的反映出社会的丑相所在。
电影中的无脸男在暗中积极的帮助小千，但是自从来到了汤屋之后，他被周围的环境渲染了，正所谓“近朱者赤，近墨者黑”，无脸男也变的邪恶、贪婪，揭示了社会中一些人也是这样被周围环境影响而变得邪恶、贪婪的事实。当无脸男给青蛙们撒金子的时候，人们一哄而上，甘愿做牛做马，为了金钱尽显丑恶嘴脸，将社会的拜金气息显现的淋漓尽致。
河神拖着邋遢、腐臭的身躯来洗澡，汤婆婆看到后，以为是腐烂神，于是把最脏的没有打扫完的浴池给河神用，并且带有一种嫌弃的神态。反映出了社会之中，以貌取人，以权势地位看人的丑陋嘴脸。而在清洗河神的过程中，有电视机、自行车等被清洗出来，反映出了社会的环境污染，表达了作者对保护环境的强烈要求，作者的环保意识依旧长青。
千寻从一个稚气未脱、未脱离父母呵护的小女孩变成了一个真诚、勤奋、纯真的女孩子。千寻凭着坚定的求生欲望和营救父母的决心。尤其是面对金钱的时候，从不贪得无厌。这些都赢得了大家的肯定，解决了一个又一个难题，使她赢得了真正的友情和朋友的帮助。汤婆婆将他的父母放走了。我想这就是作者所要通过小千这个人物所告诉我们的。
电影中有一句话：“名字一旦被夺走了，再也无法找到回家的路了”，它警醒我们不能忘本，忘本就会失去自我。
宫崎骏在漫画之中的画风非常的美，至今那段千寻坐电车的场景依然浮现在我的脑海里，天与海分不清的界限，夕阳在海面上暖红色的倒影，列车安静的在海面上行驶，经过一个个小站，从白天到黑夜，路途似乎没有尽头。
宫崎骏的《千与千寻》并没有宏大和感人的场面，他所描绘的都是平实的画面，主人公平没有拯救世界的伟大壮举也没有为国家报仇的宏伟目的。主人公只需要做的就是在一个神秘的世界中救出自己的父母并且活下去。于是主人公的“有限、简单”的经历反而给读者一个真实、充满余味的幻想空间并且将社会的种种的丑恶淋漓尽致的显现出来，告诫读者要善良纯真、真诚，才能得到大家的尊重和支持。要坚持心中的理想不为外界所动摇，不为金钱丢失自我，这样一定会成功。
<图>作文好句赏析：
1、我喜欢慢跑，因为我不想错过，沿途中有很多美丽的风景，有能触发人好奇心的人和事。如果慢跑，我就能把它们当做一段美好的回忆，而不会擦肩而过。
2、听，朗朗的读书声充溢在校园里，我们没有浪费这金色的早晨、金子似的光阴……
3、我一抬头这才注意到妈妈的手冻得红紫红紫的，连手套也没带，脸也被风吹得红红的，岁月的痕迹已经爬上了她的额头，我的眼泪再一次流了下来。
4、同桌把玩了一会手上的鸡蛋，拿起毛笔在上面画了几笔，一只鸡蛋顿时变成了一张甜美的笑脸。
5、老师柔声细语的话如一阵春风吹过我的心头，虽然受到了批评，但是我心里舒服极了。
