有关高考满分作文摘抄第1篇全文(544字)
天地玄黄、宇宙洪荒，中华文化的源远流长以典籍为依托，生生不息的精神以文字为载体，一个个方块字，融汇着我们的古老，我们的文明。
现如今，一些著名作家和学者会在作品中出现语言文字和文史知识的差错，被指出后积极改正固然安好，但事情不该就此结束，这反映出的文化缺失理应被进一步揭示。有一个词，
叫国学，国学之与我们，到底意味着多少？
当晚清的暮钟与新时代的歌声同时响起，有这样一些人，给了中华文化自由和希望。辜鸿铭留学11年归乡，将四书中三书译成英文传播中国文明，他推崇西方的先进，却不改对中华传统文化的守护；王国维瘦弱的身躯，独自挺立在北大国学研究的讲台上，他用自杀的方式来捍卫自己的清洁，捍卫他对国学不易的信仰；而刘文典的激愤与刻薄，却是对传统文化最绝望的保护，当他骂沈从文不值四毛钱的时候，已经依稀看到一种文明渐行渐远的背影。胡适之和陈独秀等人的新文化运动带来了人们的思想解放，但又在不经意间，把国学生生撕出一个缺口。
曾看到过一个访谈节目，叫民国范儿，正如王学斌曾言的民国底气，而这股孤傲的气，在当今已很难找到，因为文学褪色，文化走远。没有了文字，我们就是漂浮一族，是王开龄所言的从石头缝里蹦出的人。
为许多人所不齿的日本作家三岛由纪夫确实是让我深感震撼的人，无论他是否颠倒黑白，是非不分，但那种对日本传统精髓的坚守与刚毅，以死祭古的豪情，那么真，那么美。现代国人正是缺了这样一种坚持，一种守护，一种民国范儿。
有关高考满分作文摘抄第2篇全文(596字)
“生而强者不必自喜，生而弱者不必自卑”，这是毛泽东1917年4月《新青年》发表《体育之研究》一文中提出的观点。
1917年，当时的毛泽东正值青春风华年代，当时的国家也正遭受外国列强欺凌蹂躏时代，我们的国家，从实力上来说，是弱国，外国列强从国力上来说，是强者。但是，强者，你不要沾沾自喜，弱国，我们更不自卑。强者，如果随意欺凌践踏那些弱小者，必定是失去道德，失道寡助，人民的力量，如涓涓细流，汇集在一起，可以是一条奔腾不息的河流，涛涛江河，滚滚向前。
从毛泽东当时所处时代来看，我们当自强，弱者要变强者，必须自强，自强则需要要努力，需要勤奋，有奋斗精神，有战斗力，有自信心，有搏击长空的青春力量！
生而弱者，不可悲；只生而强者，不必喜。强者，更强，则要有一颗良善之心，不可以强欺弱，正如列强之国，以自己的强势来侵犯弱国，这就不是真正的强大了，这种强，终究失去民心，这种强，必将将世界推向战争，失去和平，将历史推向倒退！所以，如果不是怀有大爱怀有良善的不是从历史和世界和平的强，不可以称之为强！我们需要的强，不是霸权，不是独裁，不是唯我独尊的一言堂！
生而弱者，是可以强大起来的，正如一个的体质，弱小多病，倘若勤锻炼，勤坚持，不放弃，对身体和生命怀有热爱之情，那么，日积月累，你的体质是可以由弱变强的，你的身体是可以日日强健起来的。同样的道理，一个企业，一个国家，也是可以从弱至强的，前提是，一个企业，一个国家，有奋斗心，有敢战敢搏的精神，不自弃，有信心！
其实，强与弱，是辩证的，真正的强，来自不舍的努力，永远的热爱，持久的勤奋，如果能做一点，我想，即使是暂时的弱，也会在坚持的努力下，步步为强的。个人如此，国家也如此！
有关高考满分作文摘抄第3篇全文(618字)
三毛说：“如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲伤的姿势。”当我们沉浸于前进路上的琐碎而无暇他顾、疲惫不堪时，有没有静下来想一想，忽略了什么，或是值不值得？ 我们往往努力做自己认为重要的事，自己认为值得的事，并为此挥霍大把的光阴，到最后，当遇到下一件事时，犹豫的我们才会清醒，奈何难以回头。
不如安静下来，听一听内心的呢喃——那些蛰伏在角落里的声音，或许才是灵魂的梵音，让你看淡很多悲伤，给予你更从容的力量。
如果你斤斤计较于一时的得失，那么他便真正的“失”了；如果你耿耿于怀于外在的成败，那么你离内心会愈来愈远；如果你甘于低头盲目追求当下，那么你会错过更多。 春花秋月何时了。吟诗作赋，对酒当歌，谁不希望沉浸在诗意般的人生里？可是，执着的追求过后，恐怕只剩凄美的喟叹：“问君能有几多愁，恰似一讲春水向东流！”在低头盲目求索时，怎不抬头望一眼？望一眼辽阔的国土，天下的子民——那些生命中无法忘怀之轻，究竟辛酸了多少人的眼泪！
“如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。”我们都渴望有一颗忘忧草。希冀自己会更无悔地跋涉在人生的旅途上，遇到冰心所写的旖旎风景，可是我们如此的浮躁，去哪里能瞥到一路花开？那穿枝拂叶的人们，有泪可落，而我们却只有感伤。
其实尘世中并没有诸多沉重的桎梏，所谓的疲惫，不过是我们太过执念于那些本来无需挂怀的世事，而真正的轻盈，则被我们弃于脑后，被封存被遗忘。尘世的喧嚣与明亮，世俗的快乐与幸福，在沙漏中，汩汩流过。我们无法奢望太多，也无需牵强，只要快乐、安宁、没有悲伤就好；而这，不过是重新对话我们的生活而已，让眼泪打碎荒芜，濡湿遗忘的角落，去做我们本来“必修”的事情，重新参与生活。
有关高考满分作文摘抄第4篇全文(669字)
微微细雨下，卷入了几分不常有的清香，那是桂花香。在檐下，小坐，与紧张相映成趣，眼前是我期待以久的音乐学院。
往常，我多次造访，只不过来倾听音乐，如今，我练得一手好琴，是一名小演奏家。想着，我已经来到热闹非凡的后台，任化妆师摆弄着。心中那面湖，如今拍打起紧张的浪花，烂熟于耳的乐，攒的发热的谱在面前飘，手上的指甲一圈圈粘好，唯恐出什么插曲。
该来的避之不去，轮到我上场了，心中的紧张又该怎么言说？灯光亮了，那架朝夕相处的筝在诺大的舞台中央，我缓缓坐下，一符音打破了空寂，错落在了不安的夜。于是，那高低起伏的音符，交织在了弦上，动人的花指，有力的摇指显出了一幅渔舟唱晚，千万不能出错！第一乐章将临尾声。
世事总不尽人意，那是一符奇怪的音，打破了听众的梦，怎么办？怎么能出错？脑海中回荡着亲人与老师的日夜陪伴，又怎能容许有放弃的心？一段空寂后我又扬起手将剩余的篇章演奏，第一章终于近乎完美地结束了。
心像一艘远离航线的船，它抖着，开始了第二乐章。
那交织有律的音，伴着我那颗悠扬的心，在柔和的光下，绽放出了最美的繁华。心中的不安可以收好安放，那一幅江景在眼前，如同梦境。曲调渐缓，声音下沉，终于，弹完了。
曲终、人散，家人和老师拥上了舞台，抱着我。那一刹，如花落，不争气的泪渐出眼眶，亲人都哭了。我想，那眼底的泪花，是喜悦的标志，这种陪伴带来的激动，仅是你知，我知。
傍晚，卸下了浓妆，只一人，游刃在江边，湖面上波光闪烁，天上点点繁星，还有几只收网的渔船，耳机中的渔舟唱晚连同这袭江景，又带我穿越回了渔舟唱晚，久久，不能自拔。是那架筝，陪伴了我的日日夜夜。
浓重下沉，暮色笼罩，爬上了时光的矮墙，凋零的蔷薇依在稀疏的草上，一剪剪断的错落。琴弦上绽放了萧瑟，微澜睡成了冰，曲虽终，余音在心中回放。
踩过了落叶的秋，亦听过心灵的歌，走过往事的记忆，感受了陪伴的温暖。
有关高考满分作文摘抄第5篇全文(680字)
岁月的长河缓缓流淌，成长的足迹深深留下。蓦然回首，在成长的路上留下一串或深或浅的脚印，记录着欢乐与悲伤，陪伴着我一路前行。
小时候，我总是喜欢和朋友在楼下的沙坑里玩，踩在极其柔软的沙子上，感觉是多么的开心和舒服。不小心摔倒了，想爬起来。一系列的脚印出现在我们身后，阳光照射在我们的笑脸上，让它们更加灿烂。那串脚印记录着快乐和我的成长。小时候，我很快乐，没有考试的烦恼，也希望自己永远是个孩子。我去了幼儿园。那时，我最喜欢读书。每天晚上，我总是缠着妈妈带我去书店看书，穿过熙熙攘攘的步行街，来到书店门口。小时候总喜欢踩在门外印的大脚印上。多有趣啊！今天，虽然没有了小时候的快乐，但我有了另一种更充实的快乐，那就是读书。书籍带我走向知识的海洋，书店外的大脚印是我快乐成长的见证。
现在我是八年级的学生。压力下无法呼吸，一次又一次的失败伴随着我。
今天又考砸了，手里拿着不到80分的数学试卷，眼泪在眼眶里打转，无聊。在回家的路上无精打采地走着，不经意间踏进了我玩的地堡，印了一串脚印。一阵风吹走了我手里的试卷，把它吹进了掩体。我赶紧去捡。突然看到了脚印，让我想起了小时候在这里奔跑留下的快乐脚印，也让我想起了幼儿园在书店门前踩过的巨大脚印。想到这里，我笑了，发自心底。啊，我明白了，其实幸福是伴随着我，伴随着我的成长。
失败和挫折难道不是一个愉快的提醒吗？不经历风雨怎么看彩虹？只有经受住考验，你才能幸福，最充实的幸福。只有笑，才能感受到幸福的存在。是的，我坚定地点点头。我必须努力工作。我想取得好成绩！我拿起试卷，大步走回家。我在身后印了一串脚印。在阳光的照射下，它变成了金色。这是通向成功和幸福的脚印。
感谢成长的足迹，我找到了自信，找到了童年的快乐。的确，只要你仔细观察，就会发现而这份幸福，就像脚印一样，永远伴随着我们，永远与我们一起成长。
有关高考满分作文摘抄第6篇全文(684字)
曾经，我们对饮于清辉之下，赏明月，共话婵娟；而如今，小学生都知道月球表面凹凸不平，是一颗死寂的星球。那么，再当你执起酒杯时，是否还有"但愿人长久"的忧情？愈近的距离，让充满诗意的文明不再具有美感。
科技，带来便利、知识的同时，也将我们仅剩的一点意象剥夺了。在对美好的事物进行追求时，我们是不是更应存一份谨慎之心，与美好事物保持一份距离，让美好的事物更美？
行走于心灵，徊徉于红尘的林徽因便是如此。当一位才华横溢的小生为你作出人生第一篇诗歌，当一位才子手执一把油纸伞在雨巷中静静守候只为与你擦肩而过，敏感的心难道不曾为此动容？然而，爱情至美，青涩的花果采摘下恐怕终究会成为一枚苦果的。于是，你保持了一位女子的坚守，选择了一个合适的距离，让两个人的故事被传为佳话，而不至于让徐志摩和自己都受伤。在这若既(即)若离的朦胧距离中，他们在对方眼中都变得更美好了。
张爱玲曾经说："白的天上是一轮明月，而红的则是墙上的一滩蚊子血。红的成为了一朵红玫瑰，而白的便成了一粒饭米粒。"她这般说，自己也确有这般体会。曾经，她相信爱情，相信胡兰成，然而情感与空间距离的愈来愈近，却将两人都撕扯得体无完肤。距离的接近并没有给他们之间以丝毫的美感，反而让他们之间的距离更远。
在科技馆中，曾经保持着一份童真，对着美丽的蝴蝶有着无限的幻想的同学们是否依然有着对美的幻想？看过蝴蝶的翅膀结构后，我们在以后的生活中看见蝴蝶只怕再也想不到梁山伯与祝英台之间凄美的爱情故事与诗意，而只能联想到蝴蝶翅膀上那些凹凸不平的结构了。
纷繁的世界里，我们保持人与人之间的一线距离，人与物之间的一尺距离，人与事之间的一丈距离。或许，曾经你想保持的美感足以让你回味无穷；拉近一线距离，那些曾经美的故事、事物会在瞬间瓦解。
保持一线距离，别让显微镜破坏了你，更远你在我眼中更美。
有关高考满分作文摘抄第7篇全文(779字)
俗话说，莫欺少年穷。一百多年前，梁启超先生就写过一篇《少年中国说》，批判暮气沉沉的封建社会，呼吁改革创新，发愤图强。
当下社会，年轻人的世界和成年人的世界，也存在不少的差异。
年轻人爱想象，爱冒险；而成年人却告诉你安全第一，不要胡思乱想。
年轻人觉得成年人虚伪，成年人却说年轻人幼稚。
这种现象，叫做代沟，也叫做代际差异。
古往今来，有循规蹈矩，遵守家庭和社会教导的“继承者”；却也更多离经叛道，甚至离家出走的年轻人。
在陈忠实先生的《白鹿原》中我们看到，听从封建教条的白嘉轩和白继文，最后一个孤独终老，一个成了汉奸卖国贼和反动派；而听从革命召唤的鹿兆鹏和百灵，最终与家庭和国民党反动统治决裂，把自己的生命献给了革命事业。可见，大人不一定都正确，年轻人也不一定都不靠谱。
要想让年轻人和大人，年轻人和社会亦步亦趋，融为一体，关键是大家都能与时俱进，不断进步。
一个优秀的家庭，和一个优秀的社会，应当足以鼓励和扶持优秀的年轻人。年轻人无非是会试错，不试又怎么会知道是非对错；而大人和社会，毫无疑问应当容纳这种试错。
谁的人生，是一直步步正确的呢？
小时候，老师和家长会让我们整理错题集，以便于知道自己是怎么错的，可以引以为鉴，下不为例；
那么在生活中，家长和社会给我们准备了“错题集”了吗？
矛盾来自于双方，矛盾也从来不会单方面消除。面对现代社会的激烈的观念冲突，创新冲突，大人和社会的错误，同样比比皆是，若不是，媒体怎么会每天有那么多的爆料呢？
韩愈说，弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。大人和社会要赢得年轻人真正的尊重，不是靠权威，而是靠以理服人；同样，年轻人要获得大人和社会的支持，也要靠换位思考，彼此尊重。
正如林觉民所说：老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼。换位思考，求同存异，取得一致，是和谐少年和大人，年轻人和社会的唯一正确途径。
在这个知识爆炸的时代，有比尔盖茨，也有马斯克；他们的家庭，都没有束缚他们一定要循规蹈矩；这是个人的成功，更是观念的成功。
但是在中国，这样的事例太少了，所谓年少成名的，大都是一些娱乐童星。这不值得大人和社会好好思考吗？
有关高考满分作文摘抄第8篇全文(815字)
屠格涅夫说：“人生的最美，当是一边走，一边捡散落在路旁的花朵。那么你的一生，都将美丽而芬芳。”
我一直都觉得，生命的真谛在于简单和平衡，春看杨柳夏赏荷，秋拾落叶冬扫雪，顺随生命的本意，过一种质朴而恬静的生活。可是时代的进步裹挟着无尽的浮躁向我袭来。有的人选择将生命的重心转向金钱与权势，岁月的车轮终将辗上他们的额头，于是他们化为尘土；有些人却选择坚守自己内心的天平，不使其向欲望倾斜。这样的人一生淡泊谨然，美丽芬芳。
瓦尔登湖一直令我心驰神往。很多年前，一位伟大的文学家来到了这里，追寻自己想要的生活。他用木头搭起小屋，自己耕种，自己收获，他便是梭罗。在外面的人渴望得到财富的垂青时，他却在自己建造的桃花源里每日沿湖散步，诵诗吟歌，与大自然进行心灵沟通。湖畔的鸟语花香，明月清泉，全在梭罗心中。宁静与淡泊，让他心中天平的指针始终稳稳地指向中间。
当世人都陷于泥淖时，梭罗选择以宁静守护生命的平衡。我看见他的身后开出朵朵白莲，人生的道路铺满了生命的意境。
钱钟书在面对他人称赞自己“大师风华绝代，文才卓尔不群”时，只是淡然一笑，他没有让自己的生命倾斜于世人的奉承，而是致力于文学创作，追求生活质朴的美丽。从古至今，那些才华横溢的诗人，大多远离世俗。选择过安静而简单的生活。正是因为超然物外，才使得林和靖那月影黄昏下的梅花历经岁月的侵蚀而愈加芬芳，才使得南山下陶潜的“归去来兮”在黑夜与历史中升腾了千年。
这些文学大家，始终坚持自己对质朴平衡生活的追求。他们像一棵大树。始终笔直地站着。一半在土里安详，一半在风里飞扬；一半沐浴阳光，一半洒落明珠……他们永恒地站着，不卑不亢。
我们都应该学会让自己的生命变得平衡，摒弃外物的诱惑。执一杯清茶，于午后坐在小院，安享阳光的温暖，让绿茶的清香在舌尖弥漫开来，听鸟的歌唱，听草的低语，吟诗唱歌，写作打球……宁静而平和的人生其实如此美妙，到那一天我们会发现，当放弃自己的执念时，明月清泉，早已在怀。
一位高僧告诉我，人生中的许多寻找不在于千山万水，而在于咫尺之间，人生的快乐，不在于对权势的追求，不在于执念的坚持，而在于守护生命的天平，过平衡而简单的生活。
让我们拾起路旁的花朵一路且歌且行……
有关高考满分作文摘抄第9篇全文(858字)
刚考完期中考试的我回到家，放下仅包含了一个铅笔盒的书包，整个人软软的趴在了坚实的木椅上，冰冷的质感和因为紧张而全身发烫的身体形成了灰色的一层隔膜，整个人毫无生气。这时候，妈妈走过来，她告诉我，你报了职高。
乍听到这消息，我混沌的大脑仿佛被海啸卷席一般，瞬间只剩下空白。职高生，在我印象中就是那些在五颜六色的头发，说着乱七八糟的脏话假装成熟的低素质人。我承认，我的想法有点片面，可是你，是那么一个单纯善良的孩子，到了那种地方……我不敢想象最后你是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，还是可悲的“近朱者赤近墨者黑”。
事实告诉我们，百分之九十的可能性是后者。
在我印象中，你总是那么容忍。似乎从幼儿园开始，你总是被人欺负。因为在许多人的思维中，成绩差的同学就活该被人鄙视，被人欺负那是理所当然的。瘦高的你总是默默的忍受着这一切，温润的眼睛里没有一丝波澜。作为姐姐的我，根本猜不透你幼小的脑袋里想的是什么。你那么强大，有时候，让我不知道该如何履行做一个姐姐的职责，不知道该如何去保护你，爱护你。
天才等于99%的努力和1%的运气。对于你，这句话完全没有科学道理。偌大的教室你总是坐在最后一排。放学回家，别的孩子都翘首盼着爸爸妈妈时，你却总是在埋着头在做题目。我平时不怎么努力学习，却考上了重高，人家说我有慧根。你呢，那么多的努力却找不到露水，萌发不了根芽。为什么会这样？
不知不觉，我的眼睛中浮现氤氲了。在你初三下半学期开学前夕，就听过你无奈的感慨，我微笑着对你说，你能行，你会考上高中的。最后，你顺从了父母的意见，选择了职高。
其实职高也还好，可以提早进入社会，适应社会，如果他读了高中，也许会比你现在的样子更加狼狈。妈妈看着我失神的样子喃喃自语。我知道，这是说给我听的。我咬紧嘴唇，跑到了雨后的阳台上大口大口呼吸新鲜空气。夺眶而出的眼泪像是洪水般汹涌而来。终究还是放弃了。
我亲爱的弟弟，或许进职高，是另一条正确的捷径。它会带着你看清是是非非。报纸上刊登过不少职高学生颇有成就的文章。我希望不久以后，那几幅黑白画中也会有你消瘦单薄的身影。
条条大路通罗马。三百六十行行行出状元。我不住的对自己说。如果进去了，希望那是一条星光大道。
摇摇欲坠的独木桥上，祝你可爱的前途一片光明。你背后，永远有一个捂着嘴偷偷心疼你的姐姐，有一个可以借你肩膀的姐姐。
有关高考满分作文摘抄第10篇全文(1008字)
犹记中考结束的那天，裹在人流中向前涌，兴奋与沮丧如冷暖气流交织着。以大门为界，后方是翘首以盼的家长，前方是脚踏荆棘而来的考生，上方是晴蓝无云的长天，下方是坚硬发烫的柏油大道。在张张陌生的面孔上，泛起了在一隅明亮处度过的无数星星的夜晚，淡淡蝉鸣卷来薄雾弥漫开来。
时节如流，岁月不居。在这条路上，我随着众人共同向前。在这条荆棘路上，有人仍不懈地奔跑，尽管双脚已磨出了血；有人随波逐流，在茫茫人海里寻找不到自己的路；有人顿了足，在犹豫是否继续向前。
曾经的骄傲恣意被磨平了棱角。我越发自暴自弃，黑眼圈一日日加深，只不停地补习着数学，期盼着与别人更近一点。努力总会有收获，数学成绩上升了不少，能写出更多的难题。然而，由于过于放松其他科目，化学竟在第二次模考仅考了四十分。之前的努力仿佛是个笑话。我深深地感受到了挫败。
在黑暗席卷而来之际，有无数星闪烁，有无数人陪伴，有无数人共行。“我已无暇顾及过去，我要向前走。”书页上的一句话被我记在桌前，一直推着我向前……
中考结束当天，青空之下的日光正好，校园里的老树浓密肆意，形成大片荫翳，飞鸟掠过树梢，惊起一片响，前方的少年衣袂当风，迈向新的征程。
高中生活在不经意间徐徐展开，距离中考成绩公布的那天已过数月，但仍未忘理想成绩出现在眼前之时，心中释然与憧憬。携带着中学时期仍未退去的稚气，幻想着未来三年的勤奋与艰辛，迷茫是一直有的，不知未来的我能否拥有优异的成绩、能否不负韶华一直拼搏下去、能否拥有光明的前途。前方是未尽的潮冷的小路，一人从身旁走过，只留下坚韧挺拔的背影，分明踏在曲径上，却好似走在煌煌大道上，未有所惧。看着那人踏上石阶，步履平缓，拾阶而上，一步步消失在淅沥的雨声中。远处层云长空，千山万岭，无一能困他。我怔了怔，随即追赶上去，不见了踪影，而不知何时，一剑斜阳刺透云层，映起地面片片碎金。“四月的天空如果不肯裂帛，五月的袷衣如何起头。”人生不带点伤痛，何来新生？
在未来的征途中，未知的泥潭、未掘的新径，都是难预测的未知数，战战兢兢、举步不定，何时是个头？不如放眼当下、活在当下，未来如何是未来，走好脚下的每一步，年华不等人。“休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。”
在阴暗与阳光之间，在绝望与希望之间，在前进与后退之间，我恣意享受着青春的热情，不苦也累。我相信，总会有一日，脚下的路通往星光大道。为梦想孤注一掷，让努力苦尽甘来。只要坚持，就是一切。
于是不再惧怕那些寒冷和让人迷失方向的黑暗，路上汹涌人潮与鼎沸人声不再令人烦闷和恐慌。他们也许是和我一般怀揣着所谓梦想和惴惴不安而迈步向前的同伴，都为了共同的方向而赴汤蹈火。
今夜蝉鸣声脆，今夜万家灯火，时近中秋，月圆清亮。笔触缓慢而郑重：纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。
有关高考满分作文摘抄第11篇全文(1010字)
终南山麓，竹林深处，有一座小小的山庄。
门楣上挂着一个木牌子，上面写着：斛斯山庄。我穿过苍翠的竹林，叩响庄前的小门，出来迎接的童子恭敬地称我“李学士”。这斛斯山人就是贺知章——显然，贺知章是知道我要前来拜访的，便叫那童子准备了茶点。
我刚从紫阁峰下山而来，与山上的老道辩了一日的《道德经》。季真知晓后，便戏称我必深有体会了——是啊，祸兮福之所倚，福兮祸之所伏——这道理还真是经久不衰。说到这，便是一阵欢笑，引得季真也笑了。他请我饮一杯佳酿，这酒实在是美味，不似皇宫中的酒那么香甜，却有着美酒最本真的刚烈味道。
贺知章拿出《蓬瀛图》，在一片无垠的海洋中，云雾缭绕、汹涌澎湃的波涛将那三座仙山轻轻缠绕，远处的一叶扁舟挂着白帆。那重峦叠嶂、青竹翠松让我不觉沉入其中。看罢《蓬瀛图》，贺知章从屋外走进来，又手捧吴道子的《东篱图》，让我陪他一同看看这幅画作。
几丛菊花，一处疏篱，篱边有一位年事已高的老者，手执着拐杖，半斜着身子。秋风胡乱地吹着他的衣带，他直直地望着远方——而远方，也只有淡淡的影子而已。这画作处处透露着悠闲，恍如隔世，我却仿佛真的见到了“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明。
贺知章拿着茶壶向两只杯中倾入浓浓的茶水，我从幻境中回过神来，说道： “金山碧水，水墨人物，这二人都已将此境界推向了巅峰。而这吴道子进入宫中之后便不能再随意作画，也不知对此人是祸是福。”
突然间，我想到了八卦亭中那副真容，便笑着问贺知章： “那幅画作是吴道子的近作吧？”
没想到，一句话却将季真的满腹牢骚引了出来：“皇帝追寻什么长生不老药、升仙术，却不知自己找来的那些装神弄鬼的江湖术士是如何胡编乱造蒙骗于他，那些谄媚之言又是如何一桩桩、一件件讲到皇帝的心坎里。还有高力士，也渐渐权倾朝野了……”
他越讲越气愤，感慨皇帝已不是当年励精图治的皇帝： “李林甫、安禄山之辈都是靠着高力士取得将相高位。这样权倾人主，皇帝居然还能睡得安稳！可是，恐怕这大唐江山已经动了根基，不安稳了！还有那贵妃也是作孽不少！她不知道自己喜欢的吃食有多么难弄到。单说这荔枝，每年不知道在路上累死了多少匹好马，而沿途又践踏了多少庄稼，听说每年都会有无辜的人被踩踏而死——真是祸国殃民的红颜祸水啊！”
贺知章这一顿牢骚得到了发泄的出口，倒是发得彻底，却不料，这块大石头又砸入了我的心中。
我开始思考：在这样的朝廷，自己到底会不会有好的发展？会不会变成那些连自己都瞧不起的迂腐酸臭的文人？而现在的皇帝，还值得自己去付出吗？
看着小庄前那数亩小园，几间小茅屋，屋后是菜畦，屋前是些应季的花草，美如仙境，让我有种感觉：这才是生活，这才是自己一直追求的，而不是仕途。
贺知章只看见李白越饮越醉，越醉越恣意，索性在这小庄中放声高歌，渐渐飘向远方。
作文好句赏析：
1、我读书的时候一走神，嘴巴就像不受控制似的，刚才还读着鲁迅的文章，一下子就蹦出了李白的诗句，惹得同桌哈哈大笑。
2、东东扭到腿了，一拐一瘸地走进教室，脸上还做着古怪的表情，嘴里哎哟哎哟叫着，惹得我们又好气又好笑。
3、她褐色的长发卷曲着，全都甩在脑后，走路时波浪一般翻滚着。
4、她胸有成竹地站起来，声音清脆响亮，准确流畅的回答显出她独到的见解，连老师都悄悄竖起了大拇指。
5、她气得眼泪差一点从眼眶里滚出来，强忍着说：“我们应该团结一致，共同搞好班级。我基础差，虽然成绩暂不如别人，可是我对自己有很大的信心。不信，你等着瞧吧。”
