以发现为题的初一作文600字第1篇(全文512字)
风儿，静静地，无声地，以至于让人们看不见它的足迹，寻找不到它去往的方向。风儿的脚步是匆忙的，有风儿呆过的地方就会有新的希望，新的未来。风儿，方向不定时刻在你我的身边，风儿的陪伴我已了然生活中的阴晴不定，变幻莫测。但是，我在某一天发现了风儿的足迹。
风儿，带着有梦想的风筝展翅飞翔，体验从未有过的自由和舒畅。然而风筝还未脱出快乐的氛围是，忽然一阵狂风令踏措手不及，是不是把握着方向，对未知感到恐惧。只知道要前进，也许风筝知道自己现在别无选择，为了在下一刻看见蓝天，只有前进，这样才会有希望曙光。在挣扎过后和永不放弃的信念下，终于乌云散去，就像从来没有发生过一样。
风儿，变化莫测，对于它的出现，我们往往处于茫然的状态。也许下一秒就会出现。有它的出现我们不知道应该说是喜还是忧，乐于它从你的发梢走过，伸出小手抚摩着你的发梢。忧于狂风暴雨，打扰了原本平静的痕迹，就像一个犯错的小孩，企图得到我们的原谅顷刻之间，你那小嘴一吹，遍地开花，留下一道无奈的风景线。风儿的足迹往往是不定的，它的出现总会在我们不意之间，对于它我们有太多的期待。有它的存在就会看见天空中的风筝展翅风翔，会看见顷刻之间遍地的花痕和天空中散发的淡淡哀伤。在你的陪伴下我找回了我自己，去往的方向。
风儿，走过的痕迹就是我们走过的痕迹。风儿其实就在我们的身边，就在我们的左右，从未离开。
以发现为题的初一作文600字第2篇(全文539字)
说到美，人们往往会想到不寻常的美、惊心动魄的美和大自然的美。
大自然的确是美丽的：春天，有“碧玉打扮成树高，万绿绢挂毯垂下”之美；夏天有“小河尖尖，顶上站着一只蜻蜓”之美；秋天，有“停车爱林峰夜，霜叶红二月花”之美；冬天，有“墙角几个李子，凌寒独留”之美。然而这些美女都是人尽皆知的。其实生活中处处都有美，只是我们缺少一双发现美的眼睛。今天，我用眼睛发现了平凡事物中的美好。
我正坐在公交车上，突然，一位70岁的老奶奶自己走了过来。我见她累了，马上站起来对她说：“奶奶，请坐！我就站着。”奶奶看着我很累，马上说：“不，不，你应该坐下！我不累。”我刚要坐下，突然看到我妈坐在我旁边，想到一个好办法，我说：“没事，我就坐我妈腿上，或者你坐！”奶奶坐在栏杆上，感激地看着我说：“谢谢你，小朋友！”我说：“不客气，这是我应该做的。”我坐在妈妈的腿上。虽然这只是一件小事，但通过这件小事，我发现我和外婆都有一颗互相谦让的心，让我们的生活变得更美好。生活中处处都有美，只要我们仔细观察和感受，就能发现其中的美。我们身边有很多这样的琐事，比如：清洁工阿姨每天把路打扫干净，交警叔叔每天站在马路上指挥交通，老师每天上课给我们批改作业，我们班有几个同学每天给我们提牛奶送牛奶……
这些琐事就这么平常，不起眼，每天都在发生，每天都在继续。虽然这些东西并没有那么惊心动魄，与众不同，也没有大自然的风景那么美丽，但它们让我深深地感到，如果每个人都献出自己的爱，这个世界就会变成一个美丽的人。
以发现为题的初一作文600字第3篇(全文618字)
幸福有很多种解读，身边不缺幸福，缺的是发现幸福的眼睛。
每个人都有自己的幸福。不要仰望别人的幸福。有了自己的幸福，就有了全世界。每个人对幸福的理解都不一样。有的人觉得有钱就是幸福，有的人觉得饿了，有吃的有冷的有穿的，有父母在身边就是幸福。自己的快乐会让自己快乐。有人认为老太太七十岁开始学爬山，然后二十五年来一直冒险爬山。她九十五岁时爬上了日本的富士山，打破了爬这座山的最高年龄记录。她是克鲁克斯的一位著名的美国老太太。她用行动诠释幸福。岁月没有整天叹息不等人，岁月催人老，她却用有限的生命创造无限的生命价值。她通过自己一次次的努力攀登名山，实现了自己的价值，这是她的幸福。单纯的幸福是最大的幸福。
埃斯梅拉达在生命的最后一刻对未来抱有无限的希望。她相信有一天光明会照耀整个地球。她就像昙花，攒了很久，只为了那一瞬间的美丽，所以不羡慕别人。她珍惜自己的幸福。她短暂而美好的一生充满了欢乐和幸福。如果埃斯梅拉达整天面对苦难，以泪洗面，羡慕别人拥有她所没有的一切，那么她的生活就会失去自我，变得平淡无奇，也就是说，如果她珍惜她所拥有的，她就会有一个美好的生活。陶渊明名言：“采菊悠然见南山。”陶渊明总是那么潇洒，他的淡泊飘逸的魅力总是让人向往。陶渊明的魅力在于他懂得生活，懂得珍惜自己的幸福，懂得知足。每个人对幸福的定义不同，但每个人都会有自己的幸福。
你不用拿幸福和别人比。你已经在比较的过程中失去了快乐。幸福不是高不可攀的，它是我们力所能及的。快乐能让人快乐，简单平凡的外表下有美好向往的东西；我们需要发现和发现幸福不是永久的。我们需要珍惜自己的幸福，让生活更美好。
以发现为题的初一作文600字第4篇(全文685字)
罗丹说：“世界上不是缺少美，而是缺少发现。”如果能静下心来，定会大不相同。
发现团结的力量：有一天，我来到草地，只见那里有一个亮眼的大骨头，而仔细察看，还有一只芝麻大小的蚂蚁，我毫不在意地走开了，过了好一会，那根大骨头竟然不见了，可就在离这里不远的10米处，有一大群“黑芝麻”，哦，这就是团结的力量。
发现地质：我阅读了《中国国家地理》后，对地质更加感兴趣。你知道吗？黑龙江的五大连池，是火山爆发后形成的熔岩。还有很多关于这类的知识，期待什么时候自己也去探个究竟。
发现美中美：美，可以是外表、气质美，我一直觉得气质美是很大方的一种美，但直到林萍老师告诉我的时候，我才对气质美有了新的概念——读书，你身上散发着一种书香气息，也是一种气质美；而再深入一点，则是心灵美——心灵美，你有一个好的品德，是非常高尚的。当然，一定也是心灵中的一枝花，独自绽放。
当我发现了种种神奇后，天变得格外蓝，草变得格外绿，而我，好像变成了另一个自己。
发现之旅，并没有结束，因为它将一直伴随着你，伴随着你走过春夏秋冬，伴随着你欢乐成长。
春，草儿们刚刚探出好奇的小脑袋；花儿们略显娇羞；大海平静的波动，温柔极了；耳边的风铃一直在轻轻响动。这时的我，安逸地睡着，而海风也是那么善解人意，偷偷停止了，这就是面朝大海，春暖花开吗？
夏，知了唱着歌，小朋友们吃着冰棒，太阳公公热情四射，虾，鱼……快活地游来游去；我，打水仗、吃西瓜、游泳……尽管烈日当空，我们也玩得不亦乐乎。
秋，有人钟情夏天，有人偏爱春天，而我，对秋天情有独钟。秋天，是丰收的季节，大家都忙开了。清风袭来，凉爽极了。走在爱意浓浓的小路上，枫叶与我共舞，令我陶醉其中，无法自拔。
冬，动物正打着呼噜，孩子们却拥有雪玩耍，积雪层层，寒风不停地刮，可我们却以热制冷。当然，大自然也给予了我们欢乐。冬天，大雪纷飞的季节。
发现，可能会具备酸、甜、苦、辣、咸。让无味的生活，变得多姿多彩！
以发现为题的初一作文600字第5篇(全文755字)
天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的灵感。——题记
天才具有超人的智慧，与众不同的头脑。是不能与我们常人相提并论的，但天才也需要学习吗？当了解到大量事实之后，我发现天才也需要学习。
还记得金溪民方仲永吗？仲永五岁的时候，就会作诗画画，是全村公认的天才，有人还特意花钱求仲永题诗。然而正是他的父母贪图小利，把它当做获利的工具，不使学。以致他的才华也就在世俗的恭维面前消失的无影无踪了。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人。哎！可见天才也需要学习！
在现实生活中，也有同仲永前途不同的“神童”。像我国的戏剧活动家田汉，小时聪颖过人，尤善吟诗联对。昔日有一墨客路过他家旁边的客店，曾书一句上联“二河两岩双江口”，久久无人对上。田汉11岁时，见之援笔即书“单人独马一杆枪”。田汉后来能取得惊人的成就，除了他惊人的才华，当然跟平常刻苦发奋是分不开的。看来，天才也是学出来的。
爱迪生有过1000多项改变人们生产和生活方式的发明，被誉为“发明王”、“一代英雄”。每一次实验，他都没日没夜的工作。肚子饿的厉害，他就随便吃点东西；困得睁不开眼，他就伏在桌子上打个盹儿。不知过了多少个不眠之夜，多少个辛劳的白天，他终于到达了成功的彼岸。于是就有了“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的灵感”这种说法。他年轻时力求上进，开办研究所，在科学上屡建奇功，誉满天下，他可谓是名副其实的天才，但在他的晚年，由于越来越严重的骄傲情绪，导致他不爱学习，不爱钻研，不力求上进，使得恰恰是在他最志得意满的领域里，犯了大错误。他固执的坚决反对交流输电，一味坚持直流输电，结果导致惨败。原来以他命名的公司不得不改为“通用电器公司”，而实行交流输电的威斯汀豪斯公司至今仍保留着。“一代英雄”就因一时的固执和骄傲，就因一时的不求上进与不爱学习而从此烟消云散了。看来不管是神童还是常人都应“活到老，学到老”呀！
突然间，我发现天才也需要学习，而且需要踏踏实实的学习。我不是天才，所以我也就缺少那百分之一的灵感。因此我必须付出来学习。
人才虽高，不务学习，不能致至。
作文好句赏析：
1、它脑后有个长方形的口子，这就是存钱盒的“嘴巴”，既可以放钱，也可取钱。
2、妹妹是个“两面派”，在学校里像只温顺的绵羊，在家里却恰恰相反，又顽皮又淘气。
3、他那支笔在他两根手指间像孙悟空的金箍棒一般，神气地转了几圈，突然，他将笔一倒，在纸上一勾一挑，然后好像完成了任务一般哗啦啦地合上书本。
4、天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着一层银灰色的轻纱。
5、我长着一双乌黑的大眼睛，总是一眨一眨的。眼睛下面长着非常端正的鼻子，还有一张说话漏风的小嘴。
