2020专题片《美育云端课堂》学生观后感作文随笔第1篇(340字)
红色文化，弘扬延安精神。
延安精神，一种可以振奋人心的力量。在这片我们热爱的土地上，曾经，有多少革命战士，有多少人文烈士，有多少充满热血激情的汉子，为了生活为了共产党，为了新中国，奉献出他们的生命!中国人的血，不是白流，中国人的努力，不是白费，中国人的梦想，不是白色的梦!中国，一个具有坚忍不拔，顽强意志的少年，在灾难与挑战面前威武不屈，在激烈与炙热的竞争中所向披靡!
延安精神，靠的是人民，延安精神，依的是政府，延安精神，讲的是实际!
延安精神，在我们心中，延安精神，在我们身边，延安精神，在我们的点点滴滴中就有。坚持中国共产党的领导，坚持人民民主专政，坚持延安精神!
如果没有延安精神，那中国还是一条没有醒来的龙，如果没有延安精神，现代化还是一个遥远的梦，如果没有延安精神，我们，还是止步不前，还是人心散乱，还是东方的小矮子!
延安精神，一个令人向前奋斗的令牌，一种令人发奋图强的力量!
2020专题片《美育云端课堂》学生观后感作文随笔第2篇(356字)
当天9时至23时，中央音乐学院携手上海音乐学院、西安音乐学院、星海音乐学院、武汉音乐学院等9所音乐学院奉献了一系列近现代和当代的中外音乐精品力作，用艺术致敬延安精神，用美育传承红色文化。
上午9时，展播在“明天依然最美”――武汉音乐学院专场音乐会中拉开帷幕，原创2020’抗疫歌曲MV《明天依然最美》《生命》《长长的长江》轮番播放，通过歌曲安慰受到疫情伤害的人们，传递了武汉音乐学院师生对这场抗击疫情必胜的决心和信心。
随后，沈阳音乐学院、西安音乐学院、上海音乐学院等院校先后带来“我们从延安走来”“黑土放歌延安情”“中山情?黄河颂”等专场音乐会，《我爱你，中国》《我用歌声祝福》等歌曲以及《我和我的祖国》《和平颂》《巴蜀音画》等精心编排的交响乐作品先后上演。歌声旋律时而强劲振奋、时而舒缓委婉、时而大气奔放，参演音乐艺术家以高昂的热情投入演奏，用艺术之美温暖抚慰人心，为观众带来了一场精彩绝伦的视听盛宴。
2020专题片《美育云端课堂》学生观后感作文随笔第3篇(508字)
音乐一直是我的最爱，音乐的魅力总是会让人无法抵御，是人们对情感的一种真切的表达。在 不 同的心境下，总会有 那么一种不 同的旋律是最适合自己心绪的。有 属于白天的，也有 属于夜晚的，有 属于快乐的，也有 属于忧伤的。我喜爱融入其 中被深深得感动，放肆着自己的情感，任思绪在 音乐 中轻唱曼舞，让心灵在 音乐 中获得些慰藉。
这是一种说不 清道不 明的心境，这一切都是那么得美，自自然然，心静如水，整个身心无须负担什么或表达什么。就拿我写博客来说，每写一篇我都会放上一首自认为适合它的音乐，音乐就在 写，读过程 中伴着我和你的思绪慢慢舞动，因为有 了 这样的音乐，我们才愿意写我们喜爱写的东西，读我们喜爱读的东西。
在 一次遇然的时间里遇然的听到了 蔡琴的音乐，她一下子就吸引了 我，“象一阵细雨洒入我心间，那感觉如此奥秘“，没有 原因没有 理油，就这样喜爱听她的音乐好多年，也陪了 我好多年，也许是因为我喜爱夜晚，而蔡琴的音乐就是属于夜晚的，在 宁静如水的夜里，一个人坐在 远离灯光的暗处，将音响的音量放得很低很低，慢慢品味，细细咀嚼，宛如象是一个旧日的朋友正在 自己的耳边轻轻絮语，不 经意 中摇动着你的心扉，宛如一阵微风吹开了 你心灵深处的记忆，让自己百感交集。
让自己在 这黑夜里沉醉，沉醉在 这样的音乐海洋 中，感动着，回想着，沉思着，幻想着……只要你愿意，总会有 一首音乐属于你感动你。
2020专题片《美育云端课堂》学生观后感作文随笔第4篇(572字)
此次中央音乐学院·延安5.23艺术节，携手近三百余家艺术院校，十几家著名央地艺术院团，近万名海内外艺术家，八大艺术门类，在六天里通过网络云传播推出四十余场、上百小时的精彩节目，彰显艺术为人民，用艺术致敬延安精神，用美育传承红色经典的主题。
“美育云端课堂”开幕式主要通过对交响合唱《我们》《黄河大合唱》、歌剧《白毛女》三部音乐精品的讲解、欣赏，拉开5.23艺术节美育盛宴的帷幕。
《黄河大合唱》
开幕式主体部分是俞峰教授讲解诞生在延安鲁艺的、我国近现代音乐史上非常重要的红色音乐经典《黄河大合唱》的创作、演出情况，著名歌唱家雷佳讲解同样诞生在延安鲁艺的红色经典、我国第一部民族歌剧《白毛女》的创作、表演、复排等情况。
俞峰教授在讲解《黄河大合唱》时播放了新华社制作的国家相册《黄河大合唱》，通过珍贵图片再现《黄河大合唱》创作、演出情况，播放欣赏了著名指挥家严良堃指挥中央乐团的《黄河大合唱》经典版本视频片段——《黄河船夫曲》。
《白毛女》
开幕式下半场俞峰教授请出解放军文工团副团长、著名歌唱家雷佳，由她讲解歌剧《白毛女》的创作、排演、传承。
雷佳通过连线场外专家、访谈场内嘉宾的方式，介绍歌剧《白毛女》与延安鲁艺的深厚渊源，它对中国民族歌剧产生的重要影响。这部作品是在毛泽东延安文艺座谈会上的讲话直接指导下创作的，它继承中国传统戏曲艺术的基础上，适度借鉴西方戏剧特别是歌剧艺术的成功经验，融会贯通的艺术创造，为日后中国民族歌剧的发展奠定了基础、开辟了道路。
2020专题片《美育云端课堂》学生观后感作文随笔第5篇(622字)
美育是培养学生审美观和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。美育以直观形象感人，寓情于理，以情动人，陶治人的高尚情操，能提高人的审美能力以至完美人格。自从上了美育，我觉得这世界满满的都是艺术，这也更加肯定了‘世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”这个观点。
兴趣是最好的老师，是求知的前提。学生的兴趣、好奇心和探索精神是欣赏、感知美育的必要前提，智育为美育提供了必要的审美知识，知识面越广，越能辨别真伪和美丑，越有利于美育的实施和创新。老师通过美图和播放视频锻炼我们的观察与认知，她要求我们要通过自己的眼睛看、脑子想、用手画来感知艺术美，当我们对艺术美有了一定的认知之后，便开始要学会去评价一些优秀的作品，这就需要发挥自己的想象空间和不错的审美能力。
美育是诉诸于人的情感活动的，以感情的激发和陶治的方式进行，这也是美育的根本特点。对此蔡元培先生说到：“哲学之理想，概念也，理想也，皆毗于抽象者也。而美学观念，以具体者济之，使吾人意识中，有宁静之人生观。而不至于疲于奔命，是为美学观念惟一之价值。”在这里，蔡先生为审美教育寻找了一个情感上的落脚点和依据。审美教育不能用抽象的枯稿简单的说教，必须通过感情活动的陶治作
用才能达到。只有真正关于心灵的学问、诉诸情感的学问，才会完善人格、美化人生。审美活动有其自身的特殊性，通过在在审美过程中情感的激发和自由活动来适情悦性，产生高尚的精神，从而进一步培养审美主体的健全人格，所以进行高尚的审美活动，有助于减少、冲淡私有欲和狭隘的自私观念，受到真善美的熏陶，提高人的情趣和精神境界，达到“陶冶活泼敏锐之性灵，养成高尚绝洁之人格”，实现美育之目的。
作文好句赏析：
1、期待已久的投票时间到了，老师为我们主持投票，先点的是我的名，“同意雷婷婷的举手。”一双双灵巧的手齐刷刷地举成了一片“小树林”。啊！我太高兴了，我拥有48票，我被选中了。
2、公园的湖边，五颜六色的菊花开了，红的、紫的、黄的，挤在石头边，树木下，给秋天的公园披上了五彩缤纷的衣裳。
3、小鸭子浑身上下都长着浅黄色的羽毛，圆圆的头上长着一对又圆又大的眼睛，那橘黄色的嘴巴是扁扁的，嘴上还长着两个小孔，这就是它们的小鼻子。
4、我的烦恼，依然像影子一样跟在我身后，随时影响着我……
5、每当我走进学校时，就会看到一个熟悉的身影，一手拿着扫帚，一手提着簸箕在操场或学校各处扫地，这就是我们的校长。有时我们在打扫环境责任区，校长也不闲着，有时指挥一下，有时干脆就和我们一起打扫，所以我们都觉得校长很亲切。
