读者来信
亲爱的埃姆斯博士：
我儿子迪克十月份的时候该满七岁了。他的老师认为如果让他复读一遍一年级，长远来说对孩子会更有好处。迪克很难安静下来集中注意力，也很难在椅子里坐得稳。他在班级里是一个问题学生，而且属于一年级最低水平阅读小组。尽管他很想在哪方面表现出一点特长来，可是，他却一直是班上最差的一个孩子。
他的老师是一个很出色的好老师，不过她认为迪克目前还不够成熟，还没有准备好升入二年级。我同意这一点。但我的问题是，该怎么跟孩子说，才能不让他将来变得更自卑。还有，我该怎么管住他的哥哥，不要借用这一点来攻击弟弟？他哥哥有些嫉妒他。
专家建议
首先，要恭喜你和老师都认识到迪克在学校的行为其实不是不良行为：这些行为并不表明这孩子不好，而只是表明这孩子还不够成熟，因此达不到学校要求的纪律和成绩。
至于该怎么跟孩子说、你是否能够成功打消孩子的自卑情绪，这很大程度上依赖于你和你丈夫怎么看待孩子留级这件事。如果你觉得这的确是件好事情（我们相信你会这么觉得），那么你跟孩子谈论这件事的时候，你的心态自然会比你选用的措辞更具有说服力。
很多家长的经历都证明，如果你跟孩子说爸爸妈妈和学校都觉得非常庆幸，因为你们及早发现了自己的一个错误，也就是太早送他去上学了，那么这样的说法往往会很有正面效果。要跟孩子指出来，在现有的状况下他已经做得非常好了，对他最有好处的做法，就是让他留级复读一遍，这样的话他不但现在会学得更好，而且在未来的几年中他也更会越走越好。
迪克初听到这一消息时，有可能大发脾气，很不开心，这没有什么关系，并非所有的孩子都愿意留级。但是，只要你能让孩子觉得你是温和而坚定的，而且并没有对他感到生气与失望，那么，几乎所有的孩子最后都能开开心心地接受这一安排。
至于该怎么跟迪克的哥哥说，你和你丈夫都需要警告这个大孩子，不得对弟弟说任何负面的话，最好是针对这件事情什么也别说。你也可以威胁他，如果他说了的话要狠狠收拾他（不过他还是可能要说不好的话）。
以我们的出发点来看，我们都认为你做了一件很正确的事情，为此你会在未来的几年中收到丰厚的回报。
