读者来信
亲爱的博士：
我的问题在于长子、今年四岁的唐纳德。他将于11月13日满五周岁。我们当地的学龄分割线是12月31日，所以唐纳德今年9月的时候就有资格去上学了。按照规定，我们做家长的可以根据自己的判断，是否送孩子今年去上学。
我的丈夫，小时候曾经过早上学，知道如果一个孩子的身体和心理这两方面还没有准备好的话，上学会是一件非常痛苦的事情。可是我们的朋友和亲戚却认为，我们俩为了一个可能是无中生有的问题而太过谨慎。
我和我丈夫都更愿意送唐纳德明年去上学，而不是今年送他去了以后，万一不行再留级一年。可是另外一个让我们感到犹豫不决的地方，是他的两个好朋友都将今年被送去上学。因此我们又十分担心，假如我们从一开始让他比朋友晚上学一年，会不会很伤他的心。
唐纳德在我们看来是一个很聪明的小男孩，但是他个头很小，而且看起来也显得更年幼。我和丈夫对这个问题实在是感到十分迷茫，似乎我们读得越多，就看到越多的相互矛盾的观念。
专家建议
你们说得不错，是有很多相互矛盾的观念。我们自己的看法认为，一个生于11月的男孩子，要在9月份他还没有满五周岁之前就去上学，这比较违反常理。12月底的学龄分割线，在我们眼里看来十分荒谬，除非学校会专门为四岁半的孩子设立一个特别的小学学前班。合理的学龄分割线应该设在9月1日。
你说到你丈夫因为他自己的亲身经历，知道过早上学会是什么情形。他说得没错，晚上学的确比早上了学后再留级一年要更好。
你们也说得不错，唐纳德可能会因为他的朋友比他先上学而感到很伤心。但是，如果仅仅为了不让他现在伤心，就把孩子放到一个可能使得他不但觉得上学很痛苦，而且学习跟不上趟的情形之中去，甚至有可能未来的12年都是如此，那么这个决定恐怕不是什么明智的决定。
