读者来信
亲爱的博士：
我们有一对四岁的女儿：简和萨曼莎。她俩是一对很可爱的小姑娘，迄今为止我们之间的相处都相当顺畅。我们的问题在于对今年秋天孩子上学的困扰。这对小姐妹十分亲密，什么事情都喜欢一起做。有些朋友认为她俩上学了以后应该分开来。我们俩担心，这样做也许会让两个孩子都十分难受。等孩子到了该上小学学前班的时候，我们应该不应该要求学校把她俩安排在同一个班里？还有，你能不能推荐给我们一本养育双胞胎的好书？
专家建议
现在看来，人们大多比较反对给双胞胎穿相同的衣服、取相近的名字，认为不应该总让两个孩子在一起。很多人认为，双胞胎中的每一个孩子都应该尽可能被当作一个完全独立的个体来对待，尽管人的天性总喜欢让两个孩子一模一样。
因此，总体上来说，人们大多认为在学校里最好把双胞胎孩子分开。假如这两个孩子在放学后喜欢黏到一起，那则随他们去。不过小学学前班倒是应该有些例外。如果你们的一对小姑娘属于相对比较难以接受和适应新环境的孩子，那么适应上学本身就已经是一个问题了，更何况还要面对把两个孩子分开所带来的额外问题。
如果以你们的判断，认为这两个孩子能够接受和适应新环境，那么让两个孩子一开始就分在不同的教室里，也许有一定的可取之处。当然，你们也可能更愿意让孩子在小学学前班的时候不要分开，等她俩上了一年级再说。不过，虽说是双胞胎，她俩是同卵双生的还是异卵双生，这也有所不同。如果是同卵双生的孩子，我们倾向于允许孩子在一起，一直等到她们有了足够的分离开来的心理准备再说。这也许需要等到三年级、四年级，甚至更晚一些；如果是异卵双生的孩子，则恰恰相反，你越早让她俩分开来越好。
最好的讲述婴儿期以后的双胞胎养育的书，是贝蒂·罗特巴特写的《双重祝福》。
