读者来信
我很赞成你“把精致物品拿起来，不要让孩子拿到”的建议，同时，我也想把我的一点看法说出来，交流一下。
我的儿子现在一岁八个月大。平时，我们对他的教育都采取正面的形式。我们从不打他，也从不对他说“不可以”。比如他对我的衣柜抽屉很感兴趣，总喜欢打开。我就告诉他：“滔，关上抽屉。”而不是用否定语句说：“滔，不能打开抽屉。”有的时候，他会打开公寓的大门，我就会告诉他：“滔，关上门。”而不是说：“滔，你不可以把门打开。”当他把桌子上的东西拿走，或者不小心把一些东西碰倒的时候，我也是用这样的语气来和他说话：“滔，希望你把东西放回桌上！”我不会这样对他说：“滔，你怎么可以碰那个盘子，那会摔破的。”或者是：“这个烟灰缸是不可以拿的！”
我这样做，让儿子一直都感觉自己做的都是对的，如同在玩某种小游戏。这样一来，到现在为止，他还没有损坏过任何东西。当然，在他七个月大的时候，我们就将所有他不该拿的东西都收了起来，这样他就不会看到更不会拿到。等到他一岁五个月了，当我们重新把这些东西拿出来摆好的时候，只要我们告诉他这些不能碰，他都能很好地理解并做到。
当然，有的时候，他也会对某件危险易碎的东西极感兴趣。这时候，我从不呵斥和打骂他，而是用另一件有趣的玩具吸引开他的注意力。除此之外，我还在通往客厅、厨房的入口安上矮门，这样，可以让儿子无拘无束地在各个房间出入玩耍，我也能自己清闲一会儿，不用跟着他。对孩子，我还时时记得奖励他。当孩子做得很好的时候，我会夸奖他：“小滔，你好棒呀！”我从来不会乱奖励，以免让孩子不知道到底怎么办才好，无所适从。
专家建议
首先谢谢你对我们的支持和信任。可以看出，在教育孩子方面，你是一个成功的妈妈。这对于你和滔，都是一件值得骄傲的事。在托儿所里，也有一些保姆，她们做得和你一样好。
从你的来信可以看出，滔是一个性格温顺的孩子。你的方法很适合他，但并不一定对所有的孩子都有效。可以肯定，你对孩子正面教育的方式很好，我们也很提倡。不过，要让所有的妈妈都采用这种方式也是不太可能的。其实，有的时候，你果断地对孩子说“不”，也是很有必要的。你装在客厅、厨房的矮门，就像是一个“不可以”的标志，这样的表示方式，让孩子更容易接受。对大多数的孩子来说，大人否定的语气会比肯定的语气更起作用。细心的你一定记得，滔在一岁到一岁半的时候，是先学会说“不要”，才学会说“好”“行”的，对不对？
