人类智力的千差万别，一直是心理学家、教育家和父母很感兴趣的一个领域。尽管有人反对所谓的智力测验，但是毋庸置疑，无论对男孩还是女孩来说，智力都是人生成功之路上一个非常重要的指标。
也许，人们花在研究智力上的精力比所有其他研究的总和还要多，这种研究至今仍在继续。如今，人们不光关注总体上的智力研究，更开始关注具体方面的智力研究，比如语言、数字、空间、形状等许多特定方面的智力。
实际上，智力发育有时候已经被看作一个人的成长本身了，而“智力年龄”成了主要指标。但是，一个正常的10岁孩子，哪怕他的“智力年龄”已经到了14岁，他也仍然不见得会有14岁孩子的举止，他其实更像一个聪明的10岁孩子。
在常规范围内，智力和成长的速度并无多大关系，而是和成长的饱满度关系更密切一些。一个出色的孩子，不论在任何年龄段，他的成长特征都会显得更加鲜明。
