12岁的少年开始关注他的视觉能力，并对此表示担心。在我们做视觉测试的时候，他会频频询问是否他的眼睛有什么不妥。那些已经有视觉不良症状的孩子，例如视力模糊或者眼睛疼而且伴随着头疼的孩子，自然格外关心自己的眼睛，而我们的视力检查则常常能发现一些掩藏在视力问题背后的症结。
在视觉能力上，12岁的孩子现在有了更好的定睛（10岁的特点）与聚焦（11岁的特点）的综合能力。如果这两种能力综合实力不够，可能会削弱孩子的聚焦能力或者分辨能力，以至于在聚焦检测时他会看不清楚某些东西。每只眼睛的聚焦能力开始显示出不同水平，不过到了14岁的时候，孩子的双眼将重新滋生出共同协作的能力，每只眼睛的视力也会重新变得很接近。
假如孩子在12岁的时候定睛与聚焦的综合能力不够好，而孩子自己却意识不到，并且也没有任何症状的话，那么到了14岁的时候则可能显现出症状来，而到了那时候再做治疗（戴眼镜或者进行视力训练），效果会更好。
有关视力改善方面的问题（提高视觉协调功能），跟10岁和11岁的时候一样，仍然十分难以回答。12岁的孩子往往愿意合作，尤其是在他家人要求做视力治疗的情况之下很合作。但是，这仍然不是孩子自己本身的愿望。他也许很不喜欢随时随地都要戴眼镜，觉得这会妨碍他参加各种活动。学习和读书的时候他会愿意戴眼镜，可是，把眼镜揣在包里拎来拎去也是一件麻烦事。孩子开始出现近视的倾向，跟9—11岁时相比，可能性现在低得多了。
