空间方向感增强
九岁少年的空间方向感往往相当不错。他现在可以自己乘坐公共汽车去他熟悉的地方了，例如去看牙医、去上音乐课等。
对周边环境更感兴趣，而且范围无限扩大
他对自己所生活的周边环境的兴趣越来越广泛，比他八岁时对生活小区的探索热情还要旺盛。因此，现在不论是社区里有关健康、生活、财务等方面的问题，还是小区里的商业、工业、农业的情况，不论是周围交通条件、气候影响、动物植物的生存状况，还是节假日、季节性的社区活动等，他都统统显露出浓厚的兴趣。
更有甚者，他对周边环境的探索，不但延伸到了他的生活社区、他所在的州以及国家，而且还延伸到了整个地球，甚至是宇宙中遥远的星际。他喜欢了解不同种族的文化，比如中国、俄国、南美……他的这种广泛兴趣，如今可以借助电视得以充分的满足（如果他是一个喜欢阅读的人，还可以借助报纸）。
而且，如果他是一个喜欢写信的人，他也许还可以跟某个遥远国家的笔友相互通信。
空间方向感存在极大的个体差异
空间方向感好，是典型的九岁孩子的特征之一，不过，并非每一个孩子都会是一个典型的九岁孩子。正如我们前面所说过的那样，这个年龄段的孩子可能在各方面都表现出相当大的个体差异。因此，虽然毫无疑问大多数九岁孩子的空间感比前一段时间又有了进步，可是也有些孩子会跟别人不同，哪怕他将来长大成人，也都可能是一个从来就没什么方向感的人。他往往会混淆方向，迷失道路，哪怕在他比较熟悉的环境里也有可能找不着北。这样的孩子也通常很不擅长拼魔方，也就是把好多好多的小图片拼成一个完整的正方体。
假如一个孩子的视力有问题，家长、老师或者眼科专家往往能很快注意到。但是，如果一个孩子的空间感觉不好，通常来说大家则不太容易注意到这一点，而孩子也许不得不磕磕绊绊好长一段时间，才终于有人能发觉他是怎么回事。
