每个孩子都有别于其他人的体现之二，是针对我们前面所讲述过的和顺阶段与不和顺阶段的交替循环，以及内向阶段与外向阶段的交替循环而言的，每个孩子在这两个螺旋循环中的成长步伐也并不一样。按照这两个螺旋图，差不多所有的孩子，包括我们观察过的男孩子和女孩子，通常都会一步步走过这些循环交替的各个阶段，这一点我们相当确信。但是有一点我们却无法向你保证，那就是每个孩子在各个螺旋图中的中轴线的位置可能会落在哪里。
让我们来假设某个孩子的“和顺螺旋图”的中轴线稍稍偏左侧一些，那么，如果是处于不和顺阶段之中，这孩子往往让他自己的日子很不好过，而且也让别人的日子很不好过。即使是当他处于和顺阶段的时候，他也照样是一个不太好相处的孩子。有一个妈妈就曾经对我们说过这样的话：“你说等我儿子到了三岁的时候，他就会变得好很多。没错，他的确变得‘好’了很多，可是，那只有三个星期的时间而已。”
一个不太跟自己过得去的、在生活中似乎总不顺心如意的孩子，往往比一般的孩子更偏于不和顺的那一侧。他不但自己会生活得相当不顺当，而且也往往跟他身边的人相处得很别扭。然而，也有的孩子可能会确确实实地跟这种情形完全相反，也就是那些整体更为和顺的孩子。这样的孩子不但自己的生活过得相当惬意，而且周围的人与他相处得也十分融洽，哪怕是在这孩子最糟糕的阶段之中，他也既不会觉得自己有多不顺当，也不会给别人带去多少麻烦。
而针对内向阶段与外向阶段的行为交替，也同样存在这样的中轴偏差现象。我们这里用了“内向”与“外向”两个术语。一个内向的孩子，往往不太与人交往，也不太开朗，他不容易交到朋友，而且也常常满足于自己的独处。相反，一个典型的外向孩子，则不但喜欢与人交往，而且性情开朗，慷慨大方，总希望有小伙伴一起，不怎么愿意独处。
因此，对于那些内向的孩子来说，他们的中轴线会比我们所绘制的“常规”孩子的螺旋图稍稍偏左一些。而典型的外向孩子的中轴线则又会偏向右边一些。在七岁这个年龄段，本来就内向的孩子会显得更加内向，仿佛巴不得远离所有的人；而本来就外向的孩子，则往往保持了他喜欢与人交往的本色，只不过会显得比其他日子稍微安静一些而已。
