五岁孩子的个性特征还有一个比较特别的方面，如果家长也能予以关注，则必将对了解自己的孩子更有帮助。这就是孩子的行为易于预料与难以预料之间的差异。
孩子的行为表现越是稳定，就越容易预料，你很容易根据一定的缘由推断出孩子将会表现出怎样的行为来。比方说，尽管每个孩子的心情都会出现波动，但有些孩子往往倾向于春光灿烂，有些孩子则往往倾向于愁眉苦脸；有些孩子总是喜欢新的尝试，有些孩子却总是只肯面对他确信无疑的、做过的事情。还有些孩子总能让你觉得“果然不出我所料”，有些孩子却往往让你觉得根本没法预料。
对于孩子年幼阶段的行为，我们所考虑的有四个主要方面：运动能力、适应能力、语言能力，以及与他人的交往能力。行为趋向越是稳定的孩子，这四个主要方面的发展越是均衡。也就是说，和年龄规范相比，他们在这四个方面的进程要么统统偏快，要么统统偏慢，要么统统不偏不倚。
而行为不稳定的孩子，在这四个方面的发育进程也十分不平衡，有些方面发育偏快，有些方面发育偏慢。例如，孩子可能在语言方面进展迅速，可是在运动方面进展却偏于缓慢；或者完全倒过来。
毫无疑问，越是稳定的孩子，各方面的表现与不稳定的孩子相比就越是趋于优势。不论对家长还是对老师，以及对孩子自己来说，生活都会容易很多，因为他多多少少能知道自己的水平在哪里，当然，你也一样知道。而不稳定的孩子却让所有人，包括他自己，时时处于担忧之中。
