现在请大家来看看图二的螺旋图——叫“内向阶段与外向阶段的变换趋势”。这张图和第一章的螺旋图十分相似,不过图中标注的螺旋变换的内容不一样。图二所显示的内容是,在孩子成长的过程之中,他们的性格会沿着趋于内向然后趋于外向的螺旋线变换。有些时候孩子显得更加外向,更加愿意接纳甚至向往新的变化、新的环境;有些时候则显得偏于内向,更愿意待在家里,企图避开一切新的变化和新的环境。
现在请大家来看看图二的螺旋图——叫“内向阶段与外向阶段的变换趋势”。这张图和第一章的螺旋图十分相似,不过图中标注的螺旋变换的内容不一样。图二所显示的内容是,在孩子成长的过程之中,他们的性格会沿着趋于内向然后趋于外向的螺旋线变换。有些时候孩子显得更加外向,更加愿意接纳甚至向往新的变化、新的环境;有些时候则显得偏于内向,更愿意待在家里,企图避开一切新的变化和新的环境。