另一个简单易行的办法是，看看孩子的行为举止和其他你认识的五岁孩子比起来，是否足够成熟。除此之外，家长还可以参考教育家奥斯汀和拉弗蒂列出的一份实用而合理的问卷，看看自己的孩子是否已经准备好了上小学。这份完整的问卷一共有43个问题，根据原创者的说法，如果你的答案中有40～43个“是”，你的孩子肯定可以送去上学了；如果你的答案中有35～39个“是”，孩子也许可以送去上学了。
我们经过征求问卷原创者的同意，在这里摘录了9条他们认为最为紧要的问题。如果你的孩子真的已经具备了足够的能力去上学，这9项中你大部分的答案都必须是“是”。
1．你的孩子在该上学的时候，年龄超过五岁半了吗？
2．指着三到四种不同的颜色给孩子看，你孩子能说出它们各自是什么颜色吗？
3．他能自己画一个方形吗？照着画也行。
4．你画一个十字叉、一个方形、一个圆形，孩子能说出它们各自是什么形状吗？
5．你说一组带有四个数字的数码，他能一次就正确地复述出来吗？
6．他能分得清自己的左右手吗？
7．他涂色的时候，能涂得比较饱满而不是信手涂鸦几笔吗？
8．他能说得出一些东西是用什么做的吗？比如，汽车、椅子、鞋……
9．他能独自在邻里穿行两条小街，到附近的小店、学校、游乐场或者小朋友家去吗？
我们建议每一个孩子在开始上学之前，都要接受一个完整的定位检测，看看孩子的行为成熟度发育到了什么阶段，然后根据这一检测结果来决定，孩子应该送到正规的学前班（即一年以后就送他上小学），还是应该送到学前班的预备班（即让孩子两年之后才上小学）。
