张璐最近学到了让学生们颇为头疼的长诗《琵琶行》，这么长的诗，读完都要大半天的时间，何况是背诵呢？她一连背诵了几个早上，也没有把整首诗背诵下来。她烦躁地挠头，几乎不想再继续这种毫无收效的背诵。同桌黎欣见她一脸沮丧的样子，安慰道：“你不要灰心，其实你已经背了几个早上，已经记得差不多了，只是背得不太顺畅而已。”张璐无精打采地说道：“怎么可能？我甚至都不能连贯地背诵下来，我觉得自己在浪费时间，这样死记硬背根本没有任何成效。”
黎欣于是提出自己读一句，让张璐背出这句诗的上句或下句的方法，来检验张璐的背诵成果。张璐稍微打起了精神，只听黎欣拿着书念道：“浔阳江头夜送客……”张璐很快就接上下句“枫叶荻花秋瑟瑟。”一连提了几句，张璐都背诵下来了，黎欣说道：“看吧，你的背诵是有效果的，这些你不是都记住了吗？”
张璐辩驳道：“因为你提的都是前几段的诗，这是我记得最多遍的，当然能记住啊。”黎欣又给她提中间的诗句：“钿头银篦击节碎……”，张璐也很快接道：“血色罗裙翻酒污。”
黎欣：“‘相逢何必曾相识’的前一句。”
张璐：“同是天涯沦落人。”
两人一连接了十多句，不管提前一句还是后一句，每次张璐都能很快地接出来，在这个过程中，张璐自己也生出了信心，她以为自己没记住的内容，大脑竟然记得清清楚楚。这令她感到惊喜，背起书来也有了动力，用这样提问的方式，她很快就把整首诗给背诵了下来。
两个人所使用的方法正是填充记忆法。填充记忆法又叫填空记忆法，有点像我们做填空题，给出词语、成语或诗句中的一部分，让我们补充缺失的那个部分。
填充记忆法有着重强调的作用，有助于我们记住知识中的重点、要点。利用填充记忆法记忆的时候，我们不仅能够学到新知识，还能够找出新旧知识之间的联系，将新知识纳入尚未完善的知识体系当中，巩固知识，提高记忆力。
所以，我们在记忆某些重要的知识、概念、定义时，不妨尝试运用填充记忆法，找出知识点中精要的部分，然后将整个知识点汇总成填空习题，将重点空出来。根据记忆的成果将缺失的重点填补完整，再加以记忆，这样我们学习和记忆时才能更有效率。
