音乐课上，音乐老师把“八荣八耻”写到了黑板上，课代表李欣看见黑板上的内容，吃惊地喊道：“老师，是您弄错了，还是我们进错课堂了？这节不是音乐课吗？您怎么教起了思想政治？”音乐老师笑了笑说：“不是教你们学政治，“八荣八耻”被一位老师谱成了曲，学校要求每个班的学生学唱，这可是培养个人素质的好机会，也正好能整治一下学校里怠惰散漫、一言不合就打架斗殴的风气。”
李欣最怕背东西了，看见一长串歌词，就觉着眼花缭乱。她趴在桌子上郁闷地叹了口气，嘟囔道：“只怕这比《春江花月夜》还难背。”同桌程悦看她垂头丧气的样子，说：“《春江花月夜》你都背下来了，还担心这个吗？这才一百多字，还通俗易懂，你忘了我上次教给你的办法啦？”
李欣听她这么一说，打起了精神，说道：“对，先提取关键词！”两人凑在一起商量起来：“第一句‘以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻’的关键词是祖国；第二句‘以服务人民为荣，以背离人民为耻’的关键词是人民；第三句‘以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻’重点在科学……”
就这样，李欣分别提取出了“祖国、人民、科学、劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”等关键词，而且她发现歌词中“荣”与“耻”恰好是反义词，这样记忆起来就更轻松了。李欣很快就记住了整首歌的歌词，跟着音乐老师学了几遍就会唱了。
关键词记忆法，顾名思义，是要根据识记内容的关键词来进行记忆。撇开网络上大部分以吸引眼球为主的垃圾新闻标题不说，很多正规报纸上新闻的标题几乎囊括了整个新闻的所有要点。忙碌的读者只需看一看新闻标题，就大概知道了通篇要讲的内容，这正是关键词的魅力所在。
在学习诗词文章的时候，我们通常需要背诵整篇诗词，有时难免会出现背了上句忘下句的状况。这个时候，旁人稍微给出一点涉及关键词的小提示，我们就能马上想起来下面的内容。其他科目的关键词也发挥着重要的作用，比如，提起商鞅变法，我们只要记住几个关键词：郡县制、土地私有制、重农抑商、加强中央集权、统一度量衡等，就能够掌握商鞅变法相关的知识要点。
借用简单的词句记住复杂的内容是关键词记忆法的优势。那么，如何使用关键词记忆法呢？
首先我们要通读记忆素材，全面地分析记忆素材的全部内容，随后将知识点罗列成条，再从每条知识点中提取出关键词。接下来我们只需要记住关键词，便能够根据关键词从脑海中提取出相关的知识要点。
如果担心出现记错、记漏关键词的状况，我们还可以继续对关键词进行加工，将其想象为某些画面、情境，甚至声音。这样我们只要记住这些画面，在回忆的时候就能完成从画面到关键词，再从关键词到知识点，最后从知识点到全部记忆素材的信息提取过程。
