如今，很多中国孩子的生活空间非常狭小，与大自然的接触很少。有专家指出，中国孩子患了“自然缺失综合征”。也有人认为，中国孩子缺乏想象力和创造力，动手能力差，与他们远离大自然有一定的关系。
当你三个月大的孩子躺在床上，望着天花板时，难道你不觉得孩子那目光就是在向你倾诉缺少刺激的苦恼和寂寞吗？你的孩子到了七八个月时，就会用手指门，让你抱起他到户外去；当你的孩子1周岁时，他就会自己往外跑，而且从此时起，他就变成了“一个不愿回家的人”，不管在外面玩多长时间，他也不愿意回家。这些表现都是孩子对外面的世界、对大自然的渴望。
以前，韩国的妈妈们总是喜欢把自己的孩子关在家里，让他们在封闭的家中识字、数数、听故事，认为这样才能更好地培养孩子。现在，韩国父母的观念有了明显的转变，他们认为，美丽无比的大自然才是培养孩子最好、最全面的教科书。因此，“自然育儿法”在韩国开始受到越来越多的人的重视。
所谓的“自然育儿法”，其核心就是生活、教育、游戏等都尽可能回归自然，最大限度地使孩子在自然的状态下成长。韩国的父母们认识到，学校里的第一名，并不是社会上的第一名，社会性或者是人性教育要远比书本上的知识重要。
对于男孩来说，大自然才是他们最喜欢、最乐于研究的一本“教科书”。男孩可以通过观察动物、植物以及探索天文地理来获得知识；他们可以通过看、嗅、触摸、把玩不同的事物，学会观察、比较、分类；还可以通过与花草、树木、鸟虫等共处，形成尊重生命的观念。可以说，把男孩放回大自然，是培养他们健全人格的重要手段之一。
男孩在接触大自然的过程中，不仅可以增长知识，还能形成一些初步的物质概念和发展变化的观念等，从而为日后形成正确的世界观打下基础。例如，我们可以引导男孩观察水、冰、蒸汽、云、雨、雪等，帮助他了解它们之间的变化过程，这有利于他们日后形成对物质的客观存在和发展变化的正确看法。这类思想启蒙的教育对男孩是十分有益的。
合格的父母一定要经常带领男孩勇敢地走进大自然，郊游就是带男孩亲近大自然的一个好方法。父母可以利用节假日带男孩去郊外踏青、远足、爬山、放风筝等。在空旷的郊外，让男孩跑一跑、跳一跳，让他们玩捉迷藏、野外寻宝、拣石头、骑自行车等游戏。他们在大自然中游玩时可以获得各种体验，获得更多的快乐。
对男孩被大自然所诱发的好奇心，爸爸妈妈也要备加爱护，鼓励男孩多思考、多发问，尽力解答他的问题。家长不应该不耐烦地应付男孩，以免挫伤他的积极性。
这些话会增加男孩的负能量
1．“你还敢犟嘴！”
父母课堂：一家社会咨询机构对两千名在校学生做了一次问卷调查，结果显示，“住口”是孩子们最不愿意听到家长说的话之一。你的男孩可能犯了一点小错，你却凭着自己了解的情况对男孩的行为做出评价，不允许男孩为自己申辩。你能想象到男孩这时有多委屈吗？时间长了，男孩慢慢就变得更沉默了，背负着很多的委屈，也懒得跟父母交流了。
如果你是一个聪明的家长，一定不要让男孩“闭嘴”，你要给他发表意见、申辩的机会。对男孩理解有偏差的地方，你可以纠正他；对他片面的看法，你可以补充。这样，男孩的自主意识、判断能力和思维能力都能得到提升。
2．“你这孩子怎么这么犟呢？为什么爸爸妈妈的话就一点也听不进去呢？”
父母课堂：有时候，我们要换个角度去看待男孩的固执。做不到的事情，一定要去尝试，这有时候是男孩身体中睾丸素的作用。从襁褓期开始，男孩就不再心安理得地接受挫折，也不太喜欢接受别人的建议和帮助。这时的男孩，通常明明知道自己力所不能及，却还是要不断地尝试自己做不到的事情。
这时，我们应该相信这些小家伙的判断能力，并且给他足够的时间调整自己的心态。如果你硬要他不去做某件事，或者强迫他接受你的帮助，只会使他产生真正的挫折感。
