晓晓正在上大班，马上就要进入小学成为一名小学生了。小学生活与幼儿园生活有很大的差异，晓晓妈妈最近一直在思考，作为家长该如何帮助孩子做好入学准备呢？
从幼儿园进入小学是儿童成长过程中的一个重大转折。由于学校生活与家庭、幼儿园有很大的不同，面对即将开始的新生活，儿童要面对各种人、事、物的变化，身心要经历种种考验。例如，遵守学校的规章制度与课堂纪律，合理安排自己的学习与娱乐时间，独立处理各种事务……能否顺利适应小学生活将对儿童今后的学习和生活产生深刻的影响。因此，做好入学准备意义重大。
幼儿在刚进入小学时出现的问题可能有以下几点。第一，在情绪态度上，不愿意离开之前熟悉的幼儿园游戏环境和同伴，对新环境表现出畏惧情绪，害怕上小学。第二，在学习品质上，缺乏上学意识，上课时心不在焉，无法集中注意力，不明白学习是怎么一回事。第三，在行为习惯上，自理能力缺乏、凡事依赖家长、丢三落四、记不清作业、无法独立完成作业等。
针对上述问题，家长要通过科学合理的方法，使学前儿童顺利进入小学开始学习生活，为儿童做充分的入学准备。
首先，提前熟悉小学生活，激发幼儿对小学的好奇和向往。家长应充分了解即将进入的小学的基本情况，并向孩子介绍有关小学的事情，帮助其形成对小学生活的初步印象。同时可以经常带孩子到附近的小学走走看看，让他们熟悉校园环境，了解小学生活动、上课的情况，以提前熟悉小学生活，减少幼儿对即将到来的小学生活的胆怯心理。另外，平时家长可给孩子讲讲自己在小学里的故事，自己当年上学时高兴的心情，介绍一下学校各种各样有趣的活动，使学校成为孩子向往的地方。当孩子提出一些好奇的问题时，可以在解答之余顺便告诉他/她，“你就要上学了，还有好多好多这种有趣的知识可以从老师那里学到”，从而唤起孩子对老师的尊敬和热爱之情，激发起他/她对未来新环境的好奇和向往。
其次，帮助幼儿提高有意注意水平。由于与幼儿园相比，小学的学习内容和学习方式发生了较大变化，需要儿童长时间集中注意力进行学习，但是大班幼儿的注意力发展水平还处于无意注意占优势，有意注意逐渐发展的阶段。因此，在入学准备阶段，家长可以有意识地与孩子一起做一些需要长时间集中注意力的游戏，比如搭积木、拼拼图、下棋……让幼儿在游戏中不知不觉地提高有意注意水平。另外，家长也可以和幼儿一起进行亲子阅读，让幼儿体验静心学习的感觉。需要注意的是，这个阶段幼儿的有意注意时间一般是25分钟左右，学习一段时间后要适当休息，循序渐进地慢慢增加学习时间。
最后，注重幼儿自理能力和良好学习习惯的培养。在自理能力培养方面，家长可以从一件件小事中帮助幼儿独立起来。例如，让幼儿养成独自整理自己物品的习惯。在学习习惯培养方面，家长应重视幼儿阅读、倾听习惯的培养。良好的阅读习惯为孩子上小学后语言文字的学习打下基础，而倾听的习惯可以让幼儿适应小学课堂以教师讲授为主的授课方式，快速适应小学课堂。
