每次带儿子出门的时候我都很头疼，因为不论是在地铁还是商场，他总是吵吵闹闹，这让我们觉得很尴尬。我们试图在他吵闹的时候制止他，甚至还打过他，可这都起不了任何作用，他没过两分钟又开始吵闹了。他还有两个月就要上幼儿园了，这种状态怎么能适应集体生活呢？
幼儿在公共场合大吵大闹，想必是大多数新手父母都经历过的糟糕情境。幼儿因其语言表达能力还不够成熟，如果自身的生理或心理需求没有得到充分满足，自然会通过哭闹的方式来告诉父母。加之这一时期，幼儿的自我意识开始形成并快速发展，总是希望事情按照自己的要求完成，一不顺心就会不管场合用大吵大闹的方式“要挟”家长满足自身的需求。然而，在公共场合吵闹是一种不文明行为，家长一味妥协不仅不会减少幼儿的哭闹行为，还会让幼儿越来越任性。
案例中的幼儿之所以在公共场合吵闹，其原因可能有以下几点。
第一，学龄前幼儿自我控制能力发展不足，受到丰富的环境刺激时，容易兴奋且不容易控制。尤其在商场、超市等地方，琳琅满目的商品对幼儿来说是一种极度丰富的刺激，在这样的环境下幼儿容易产生兴奋的感觉，但是由于其自我控制能力有限，难以压制激动情绪，因此会通过吵闹、尖叫等行为释放自己的情绪。
第二，生理或心理需求没有被满足，用哭闹吸引家长的关注。幼儿因为年纪小，公共场合的吵闹、缺氧的环境可能会让幼儿感到不舒服，从而表现出吵闹行为。此时家长可以观察幼儿的生理状况，是困了、饿了，还是缺氧了？另外，两三岁的幼儿处于人生的第一个反抗期，他们较为以自我中心，常常提出很多不合理的需求，当没有得到满足时，便通过大哭大闹的方式表达需求和不满。
面对幼儿在公共场合无理取闹的行为，以下几条措施可以供家长参考。
第一，出门前与幼儿达成协议。每次出门之前，都要跟孩子讲清楚今天出去是干什么的，并明确规定他/她不能做的事情。如果孩子遵守约定，回来之后奖励他/她喜欢的东西或让他/她做喜欢的事情；如果没有遵守约定，回来后给予惩罚。
第二，查明吵闹的原因。当幼儿在公共场合吵闹时，家长要尽量保持冷静，先稳定幼儿情绪，查明幼儿为何吵闹，是饿了、渴了，还是想吸引家长的注意力或者其他原因，以便根据原因实施对策。
第三，分散幼儿的注意力。有时幼儿哭闹的原因并不在事情本身，而是家长的态度或幼儿自身的需求能否被看见。因此，可将幼儿的注意力从原本执着的事物转用替代性的物品来代替。例如，幼儿要离开商场却舍不得某样玩具而想带回家时，可用图画纸或贴纸等转移幼儿的注意力，并安抚幼儿，告诉他/她下次可以再来。
第四，带幼儿离开现场。幼儿有时为了达到自己的目的，会利用家长害怕尴尬的心理，故意在公共场合吵闹。此时家长若在现场与幼儿对峙，往往很难收场，最佳的办法是带领幼儿离开现场，引导他们学会用恰当的方法表达自己的需求。
第五，允许幼儿宣泄情绪。当幼儿已经哭到声嘶力竭、难以自控时，家长可以找个安静无人的角落，陪伴幼儿将情绪宣泄完，再好好进行安抚。此时尽量避免说一些“哭成这样有什么用”之类挑衅幼儿的话语。
