妈妈提问：孩子不爱学语文，怎么办？
儿子上五年级了，最让我发愁的就是不爱学语文。周末的时候，我让他写语文作业，但是一个上午过去了，他的作业本上就写了几行字。我看到后非常生气，罚他多写了几遍，还给他讲了很多道理，希望他能端正学习态度。当时，他答应得很好，并且向我保证以后用心学习语文，但是没过多久，他又恢复到以前的状态了，怎么说都不愿学。
语文对一个人今后的生活很重要，我该怎样才能让孩子爱学语文呢？
专家解答：不要惩罚孩子学语文，要让他把学语文当做一件快乐的事语文的确对孩子今后的学习和生活很重要，但妈妈千万不要因为男孩不爱学语文就对孩子采取惩罚性的措施，来强迫他学习语文。对于男孩来说，不爱学语文并不是什么异常现象。一般来说，小学、初中阶段，男孩子的心智发展比女孩子稍慢，女孩子与生俱来的对语言和文字的敏感会使语文自然而然地成为女孩子的强项，而男孩子或许更喜欢学数学。但是妈妈也不要轻易放弃男孩对语文的学习，掌握好正确的教育方法就能让男孩的语文成绩照样优秀。
在这里，要强调的一点是，对于中小学的语文学习来说，基础的字、词、句是非常重要的，虽然有点枯燥，但大部分的男孩都是能够学会并掌握的。关键是妈妈一定不要对孩子的作业失误采取惩罚性措施，比如当孩子语文考试后因字、词、句出错而失分时，妈妈就让孩子把字、词、句写多少多少遍，这样，男孩本身对字、词、句的兴趣、好奇心以及成就感就会全部被类似的惩罚浇灭。甚至有可能导致孩子一边完成这些惩罚性的作业，一边把这些作业当成对妈妈的意见或怨气的出气筒，这对孩子的后续学习是十分不利的。
所以，妈妈一定不要用惩罚的方式来强迫孩子学语文，而应当想办法调动他学习语文的兴趣和积极性。
为妈妈支招：
第一，让男孩爱学语文，妈妈可以让他多“听”课文。
对于很多男孩来说，学习语文时的“抄”和“写”都是非常辛苦和头疼的事情，如果妈妈让孩子抄课本，大部分的男孩会瞬间撅起嘴，让他写篇作文或许也会抓耳挠腮。这里有一个帮助男孩学习语文的好方法，那就是“听”课文。
众所周知，课文是语文课的重要载体，课本的知识量和信息量都很大，但是有时候老师在课堂上往往没有时间去给学生们朗读每一篇课文。这种情况下，妈妈就可以让男孩聆听课文的录音，通过专业人员的朗读让男孩感受语言、文字的优美以及课文的意境，体会作者表情达意和用词的技巧。长此以往，就能提高男孩学习语文的兴趣。
第二，让男孩爱上语文，妈妈可以引导他多写日记。
不爱学语文的男孩同时会对作文感到十分头疼，写作文也是很多妈妈都非常发愁的一件事情。而坚持写日记不仅可以让男孩记录下生活中一些有趣的事情，还能提高他的写作能力，提高他学习语文的兴趣。因此，妈妈可以因势利导，让孩子坚持写日记。
以前，10岁的小南非常不喜欢写作文，一到写作文的时候，他就头疼，不知道如何下笔。后来一个偶然的机会，他做了一件拾金不昧的好事，受到了老师的表扬。那一天，他的心情非常激动，回家的时候就把这件事情告诉了妈妈，妈妈也很高兴。妈妈还趁机对他说：“小南，这件事情很值得纪念，你就写一篇日记吧，记下来事情的经过和你的心情。”
这对于小南来说并不算一件难事，他非常愉快地把日记写完了。有了这次的感受，他也觉得写日记挺有意思，更令他感到高兴的是，当他爱上写日记不久，他的作文水平也有了进步，有时候他的作文还被老师当做范文给同学们念呢。
第三，把语文融入生活，让男孩劳逸结合地学习。
生活即是学习，妈妈要充分利用身边的语文教育资源，增加男孩学语文、用语文的机会，引导男孩把语文当做生活的一部分。
对于很多男孩来说，不爱学语文就是因为语文提不起他们的兴趣，但是如果妈妈帮孩子把语文融入到生活中去，让孩子劳逸结合地学语文，就能大大提高他的兴趣。举个例子，妈妈可以让孩子在观看少儿节目时学习语文，如孩子在观看中央电视台的《大风车》等节目的时候，妈妈可以引导他在观看的过程中记下有趣的语言。还可以让孩子在看《新闻联播》、《电视散文》、《开心辞典》等节目时，让他从中学习普通话，感受中国语言文化的博大精深，从而激发他学语文的兴趣。
第四，男孩不爱学语文，妈妈可以用“激将法”。
当男孩不爱学语文时，妈妈一定不要打击孩子，可以使用“激将法”，委婉地表扬那些语文学习好的孩子，激励他努力学习语文。
小男孩小刚上三年级了，他一点都不爱学语文，针对这个情况，小刚的妈妈并没有直接用严厉的话语训斥他，而仅仅是流露出对那些语文学习好的孩子的喜欢。
终于，小刚忍不住问妈妈怎么样才能把语文学好，这时候妈妈就开始教他一些基本的方法和技巧。比如，平时注意积累语文知识点，定期背诵一些精彩的课文片断和富有哲理的名人名言等。
不久，小刚就发现，学好语文原来并不像想象的那么难。
