妈妈提问：孩子经常丢三落四，真让人着急，怎么办？
我的儿子今年上小学五年级，成绩也不错，但是他有个坏习惯，那就是经常丢三落四。在家里用完东西不知道放回原处，屋里经常一片狼藉，等到他要用什么东西的时候，经常要问我东西哪里去了，您说这孩子是不是有什么问题？怎样让他改掉丢三落四的习惯呢？
专家解答：让孩子远离丢三落四的坏习惯相对于女孩的细心和认真来说，很多男孩都有丢三落四的习惯，这里要说的一点是很多妈妈都不重视这个现象，总觉得“男孩嘛，天生就这样”，其实这种认识是不对的，随着社会发展，竞争的加剧，男孩同样需要有细心和条理化的习惯。
男孩为什么容易丢三落四呢？真的是天生的吗？事实并非如此，实际上，男孩的这种坏毛病主要和从小生活的家庭环境有关。很多妈妈由于工作繁忙，也容易丢三落四，而孩子在这种环境中就很容易受影响。还有的妈妈本身就不太爱收拾，用完的东西随手乱扔，在这样的家庭环境中成长，孩子也很容易形成丢三落四的习惯。另外，孩子用完东西，妈妈总是替孩子收拾，从不给孩子任何锻炼的机会，慢慢也会惯出孩子丢三落四的毛病。
因此，改变孩子丢三落四的坏习惯需要在重视的基础上，加上系统的、行之有效的方法才行。
为妈妈支招：
第一，妈妈给男孩提出具体的要求，通过全方面的塑造改变男孩的坏习惯。
对男孩提出具体的要求，可以让他在做事的时候有章可循，有利于培养他做事的条理性和规律性，长此以往就能让孩子改掉丢三落四的坏习惯。
鹏鹏是老师们经常表扬的学生，他在认真和仔细方面堪称是男孩的表率。这和鹏鹏妈妈的教育方式有关。
为了让鹏鹏的生活变得有条理，妈妈用电脑给他做了一份行为改进表。表中制定了具体的细节，让鹏鹏每一天都对照表格进行自我检查，表格的内容有家务劳动、物品保管、作业情况等等。表中每列为日期，表的下方为评分标准，只有三个分数，完成好打10分，一般打5分，出现问题一律打0分。表格每月打印一张。
鹏鹏的妈妈还会定期和鹏鹏一起检查表格的情况，避免了鹏鹏下一次再犯同样的错误。当然，鹏鹏表现好的时候，妈妈也会给予真诚的表扬，这对鹏鹏来讲是一种很好的激励。
第二，妈妈可以经常给男孩讲丢三落四造成的危害，以及相关的故事。
潜移默化是妈妈教育孩子的有效方式之一，如果妈妈能够拿出一点时间，通过讲故事的形式来告诉孩子丢三落四的危害性，那么孩子就比较容易接受，而且这样做的效果会非常明显。比如《丢三落四的小豆豆》的故事。
第三，如果男孩丢三落四，妈妈情绪不要太激烈。
有的妈妈看到孩子丢三落四就会心烦意乱、大发雷霆，实际上这样做对孩子的改变没有任何积极的引导作用。所以，妈妈应该控制自己的情绪，主要以说服为主，很多在成长中的男孩都难免有这样那样的问题，妈妈还是要从多鼓励孩子的优点，促进孩子改正缺点的角度出发。过于严厉、急功近利的家庭教育方法是不可取的。
明宇是个粗心的男孩，妈妈对他很无奈，经常要帮他找东西。有时候，明宇找不到作业本了，妈妈就会陪他一起找，直到找到了妈妈才带他去学校。
有一天，明宇早上上学前又找不到作业本了。这一次，妈妈没有帮助他，而是催促明宇立即去上学，明宇看到妈妈不帮他，只好含着眼泪背着书包去了学校。到了学校，明宇因为没带作业本被老师批评。有了这次教训，明宇再也没有犯过类似的错误。
第四，利用日常生活中的点点滴滴，让孩子变得谨慎有序。
妈妈可以通过以下的方法来培养男孩的秩序感。例如教育孩子每样东西都要放在比较固定的地方，切忌乱放。不仅大一些的物品摆放要有次序，连抽屉、书包里的小物品也要有序摆放，并经常整理。
妈妈还可以给孩子一个记事本，一些便笺纸。让孩子把每天要做的事在记事本上记下来，而便笺纸可以随身携带，记一些容易忘记、容易丢失的物品。比如水杯、钥匙、课本、作业本等等，出门上学和放学回家的时候让孩子养成检查随身物品的好习惯。
