怀疑主义，跟伊壁鸠鲁主义和斯多葛主义一样，都是以寻求灵魂的安宁为目的，但怀疑主义却有着一种思辨的色彩，少了几分感性。
怀疑主义对各种独断论的观点采取一种颠覆的态度。独断论是一种主观武断的理论，比如之前探讨的世界本原问题，不同的哲学家有着不同的看法，而这种看法只是不同哲学家的不同见解而已。怀疑主义，就是要对这种独断论进行怀疑，要对这种片面执着于某一种观点的论断产生怀疑。早期怀疑主义的代表人物是皮浪。
皮浪：不做任何决定，悬置判断
皮浪（约前360—前270年）。古希腊怀疑派哲学家，怀疑主义创始人
皮浪出生于公元前360年，他早年学习过德谟克利特的原子论哲学，后来他参加了亚历山大的军队，东征到达印度、波斯等国，受到过印度文化如佛教思想的影响。皮浪的一生阅历非常丰富，见多识广，再加上他熟悉多种哲学学说，逐渐形成了怀疑主义，开创了怀疑主义学派。
皮浪的怀疑主义，有一个最重要的思想：不做任何决定，悬置判断
对任何事物，都不要去判断，不去评判一件事是好是坏、一个人是好是坏。总之，只要有关于对事物有判断的想法，一定要悬置起来，不做主观的判断。只有采取这样的态度，才能达到一种灵魂的安宁。
人的苦恼，就是因为太容易陷入决断才导致的。人总是容易有自己的主观理论和想法，当自己的判断和别人的想法不一致的时候，就会陷入混乱和苦恼中，这时宁静的内心被打扰了，人自然就不快乐了。
有这样一个传说：皮浪有一次乘船出海，不幸遇到了风暴，大风大浪让船颠簸得很厉害，同船的人都惊慌失措，而皮浪却若无其事，非常淡定。皮浪指着一头同样若无其事、安然吞食的小猪说：哲人就应当像这头小猪一样，无动于衷。这个传说恰恰说明了皮浪的无所谓的态度，因为不做判断，所以就免去了恐惧和担忧。
我们从小到大在学校中会有各种各样的考试，考试后会根据分数进行排名，这个时候可能有些同学就不开心了，某次考试的失败或者排名的落后都会让自己感到沮丧和痛苦，原因就是我们对考试和分数有了自己的判断：一定要考好，一定要排名靠前，这样才能考上更好的大学，有一个更好的未来。长期如此，这样的判断就会影响自己的心情，因为我们相信这样的判断，并认为这是有价值的判断。如果用皮浪的怀疑主义，那就是对考试这件事儿不做任何判断，只把考试当作考试本身，不去给它加入主观的看法，不去在意考试的分数高低。因为分数的高低和排名的前后都是客观的事实，我们之所以认为考高分好，是因为我们加入了自己的判断。
所以，如果悬置了判断，分数高低就不会干扰我们的心情了，自然内心就处在宁静状态了。皮浪的怀疑主义，颇有一点“不以物喜，不以己悲”的淡定和从容。
