音乐智能训练
什么是音乐智能训练
音乐智能可以比喻为“耳朵智能”，它是指准确地辨别、改变和表达音乐的能力。这项智能包括对节奏、音调、旋律或音色的敏感性。
为了培养宝宝的音乐智能，应该为宝宝设置理想的学习环境，提供下列的教学材料及活动：乐器、唱歌活动、听音乐会、弹奏乐器等。幼儿园里可设置音乐活动区、表演区等区域来发展这一智能。
父母可教宝宝用身体作为乐器来感受节奏，随着乐曲的节奏拍打身体的不同部位，注意节奏的变化难度要与宝宝的发展水平相适应，之后随着宝宝对此项活动越来越熟悉而逐渐加大难度。做手指操也是一种不错的活动，这不仅可以通过诵读儿歌感受节奏，更有利于宝宝身体运动智能的发展。
音乐智能训练的帮助
●感知空间方位。宝宝根据音乐的旋律线产生了自身运动的韵律线，即手、脚、身段的上下、左右、前后等不同的位置变化。另外，在音乐、游戏和舞蹈这类群体活动中，也能很好地发展宝宝的空间方位感知，如个体与个体的位置变化、组与组的队形变换。
●增强节奏感。它可以让宝宝在活动中亲自感受到音乐中的动与静、长与短、强与弱，体会音乐节奏的魅力。
●促进动作协调发展。宝宝在进行有节奏的身体动作时，通过学习各种动作，使大脑神经控制动作的能力和保持平衡的能力有所发展，宝宝音乐脑（右半球）的经常活动还可促进大脑左半球的活动，加强左右两半球的联系，为智力发展提供良好的基础。
●发展想象力和创造力。宝宝在进行内容丰富的音乐活动时，有很多机会需要运用想象进行创造。如在舞蹈中，宝宝“闻乐而思”，灵敏地感知特定的时间、空间的各种情态，把音响转化为形象，然后在头脑中反映出种种栩栩如生的形象和情节。
怎样开始让宝宝接触音乐
成人接触音乐的方式主要是歌唱与旋律，而宝宝主要是节奏和舞蹈，因为宝宝的声带和听力发育还不成熟，更多需要借助身体的运动来学习音乐。
让宝宝听优美的轻音乐，避免高分贝的摇滚乐，可以在宝宝睡觉前或自己玩耍的时候播放。给宝宝唱儿歌或歌谣，带着宝宝打拍子，如拍手、拍腿、扭身体等。鼓励宝宝即兴手舞足蹈。这是宝宝音乐表现力的形式，甚至父母可以主动带宝宝跳即兴舞蹈，与宝宝一起全身心地投入音乐之中。尝试一些特色音乐教程，如买一些宝宝专用的启蒙DVD帮助宝宝接触音乐。
训练宝宝的听觉
对于宝宝来说，听觉是智能里最基础的因素，婴幼儿时期的宝宝很快就会对更多的事情感兴趣，许多宝宝都会注意到居家生活中的各种声音，诸如脚步声、开门声、吸尘器的响声、茶壶煮开的哨音、水流声、碗碟磕碰声、撕纸声或风铃声以及窗外的人声、车声等。这些细微生动的背景音效，不仅可以用来锻炼宝宝的听觉，而且还可以帮助宝宝认识周围的事物。
当然，训练宝宝的听觉，仅靠周围这些自然存在的声音还是远远不够的，还要靠妈妈或爸爸制造一些适合宝宝听觉的声音。比如妈妈可以用有声响的玩具在宝宝身旁摇动，妈妈或爸爸在宝宝面前轻歌曼舞。宝宝会随着声音追视发出响声的地方。或者抓着宝宝的手，一起摇动会出声响的玩具，也可以在宝宝的手腕上绑上一副摇铃，在锻炼宝宝听觉的同时，还有助于宝宝注意声音来源。训练宝宝的听觉要持之以恒，但不要无休止地训练，否则宝宝会因此失去兴致。
音乐对智力发育的作用
音乐可以开发右脑，所以父母应该让宝宝学习音乐。此外，还可以在宝宝从事其他活动时，创造一个音乐背景。
右脑又称“艺术脑”，主管韵律、图画、想象、情感、创造力。宝宝是否具有创造力和想象力，右脑起着重要作用。通过舞蹈训练、画画、听音乐以及让宝宝做简单的设计等，会对右脑的发育有极大帮助。
音乐记忆力训练方法
宝宝从5个月开始，对音乐已经具有初步的记忆力，不仅能够表现出明显的情绪，并对音乐有了初步的感受能力，可以配合着音乐的节拍摆动四肢。这时的宝宝特别喜欢节奏明显的儿歌，虽然他还不懂儿歌的意思，却喜欢儿歌那欢快的节奏和有韵律的声音。
在音乐记忆力训练中，最有效的方法就是让宝宝反复听一首儿歌，如果有条件的话，可用画有相应形象的彩色图片或实物与儿歌配合，比如给宝宝放“小蝌蚪找妈妈”的音乐，并让宝宝看这些图片，爸爸或妈妈作相应的解说。这样既可以做到声、物、情融为一体，极大地调动宝宝的兴趣和愉快的情绪，又能使记忆力得到最大限度的强化。
此外，还应给宝宝听一些模仿动物的叫声或生活中、大自然中的各种声响，以丰富宝宝的音乐范围。
