告国人书：保护环境守规范，乱倒垃圾失礼仪；做人有爱心，爱护环境是必须；居家更温馨，社会更和谐。世界环境日，谨以爱护环境的心胸，告知天下人！用行动护卫家园，用热血浇灌地球。在地球上、人类植物和动物，实际上是一个互相依赖的"生物圈"，谁也离不开谁。在生活中，我们可以做到事很多，不要乱丢垃圾、低碳出行。
关于环境保护的演讲词1(全文263字)
亲爱的人们：
此刻，人们都不讲卫生，使地球变得很不干净。工厂里的废水向河里排，排废水的人会不会想想，如果人类喝了那些水，会怎样样？还有，人们砍伐树木，踏入草坪，做过这些事的人会不会想想，没有了树木我们怎样有新鲜的空气和氧气，没有了小草我们怎样绿化家园啊！再说，如果沙尘暴来了，没有了树木的阻挡，我们的家园会变成什么样。为什么街道旁都有垃圾桶，这是提醒人们不要随地乱扔垃圾，把手中的垃圾扔进垃圾桶里。可是，很多人都爱随地扔垃圾，这种行为不仅仅损坏我们家园的形象，还让地球再一次的被污染。
我想告诉大家：“保护环境就是爱护生命啊！”要想保护环境，就要从身边做起，从我做起，把我们家园建设得更加美丽吧！
关于环境保护的演讲词2(全文300字)
尊敬的各位老师，各位同学：
今天我走上台来，为的就是向同学呼吁：保护环境吧！由于人类向大自然过多地索取，大自然已经做出了报复，地震，洪水，泥石流……可是人类没有放在心上。我们总是再离垃圾桶一步之遥的地方扔垃圾；工窗、工厂把排出的污水流向池塘，池塘又多了一些白色垃圾——翻着肚皮的鱼。
去年是一个奥运年，提倡文明，绿色，环保。如今沙尘暴发生次数数不胜数，就连我国首都北京也时不时发生沙尘暴，泥石流。我国江苏，湖南一带经常发生洪灾，让多少人失去住所，失去亲人。据统计，全世界每年有1。5亿人因洪灾失去住所。地球不在像往日那样辉煌，是人类的摇篮，她现在伤痕累累，疲惫不堪。倘若地球被人类毁了，我们到哪里居住？人类几万年的文明不是被自己毁了？
保护环境，人人有责，让我们从自己做起保护好环境吧！
关于环境保护的演讲词3(全文676字)
敬爱的老师，亲爱的同学：
也许由于我们的无知，总是埋怨上天对我们的不公，在人生历程中，赐予我们的爱或者其他的物质、精神条件太少。然而，我们却从未用心去观察这世界，珍惜自身生活中所拥有的一切。
大多人都认为父母对自我的爱是理所当然，是平淡无奇，没有什么值得去体验珍惜的。珍惜才会拥有，珍惜才幸福。当你夜晚在闪光下苦苦读写背记的时候，母亲轻轻进来递给你一杯热腾腾的牛奶时，你是否有珍惜母亲那含情脉脉的双眼，向母亲还上一个“微笑”或道上一声“多谢”。没有将这一场面好好珍惜收藏，在你亲情的记忆当中，定会缺少一页抒写着体验母亲的感人诗篇，你将感受不到父母对自我无微不至的关怀与疼爱。
当教师在课堂上滔滔不绝地讲课时，我们要珍惜教师为我们创造的知识财富；当教师呕心沥血地为我们批改作业时，我们不要把它当作是理所当然，更不要心安理得，将它珍藏起来，化作我们学习的动力，认真学习，奋斗拼搏，让它去回报教师对我们所付出的一切吧！
记得七、八年前，我祖母因年纪已高，抵制不住岁月的煎熬，永远地离开了我们。那时，我还小不懂什么，记忆也并不是很清晰，只记得祖母对我好得不得了，有什么好吃的藏恰里等我放学回家给我，总是把我抱在怀里，讲故事哄我开心。
我当时觉得没有什么，只是觉得以后要好好孝敬祖母。但还没来得及，她却逝世了，当时我很难过，常常躲在无人的角落偷偷哭泣，自责当时为什么不好好珍惜与祖母相处的日子，不多孝敬，听她的话。是啊，有些事错过了就是永久，有些人转过身就是一辈子，有多少爱能够重新来过呢？
学会珍惜吧！珍惜与父母一齐生活的时光，珍惜父母和亲人对我们的关爱；珍惜与教师同学在一齐学习的缘分；珍惜早晨太阳初升的那一片曙光；珍惜大自然中山河的巍峨与壮丽；珍惜你所拥有的一切，你将会发现自我被爱包围着，是多么的幸福与欢乐！
关于环境保护的演讲词4(全文749字)
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！
何谓文明，我认为就要从环保做起。俗话说，佛靠金装，人靠衣装，城市则要靠卫生来包装！
记得每次去探望爷爷，爷爷总是要求我们拎布袋。我为此也十分疑惑。但为了不违背爷爷意愿，我每次也就照做了。
一次在为爷爷买日常用品时，匆匆忙忙的我忘了带布袋，便自作聪明地选用超市里售的塑料袋。我拎着大包小包的东西来到爷爷家，爷爷却一反常态，并未笑脸相迎，而是十分严肃地问我，怎么用的是塑料袋。
“我忘了，可那不都一样吗？”我辩解道。“您瞧，这也挺牢固的呀！”我抖抖手中的塑料袋。
我说的并非这个。“你知道我为什么叫你每次都让你用布袋吗？”
“嗯……”
“支支吾吾了半天还是不知道，我以为你知道呢！”爷爷抚了抚我的头，眼神里透出些许悲哀与沉重。
良久。爷爷笑着指着塑料袋说：“你瞧，这个塑料袋多漂亮，飞起来像气球！”
我暗自为爷爷的比喻发笑。
但爷爷的脸顿时阴了下来：“也许有一天，地球会毁在它身上！”
爷爷接着说：“你知道吗？我国每年产生的废弃塑料量约为500万吨，塑料属化学合成物，不能被自然分解。尤其是一次性塑料包装袋，农地膜等被人随意丢弃而造成的污染。这就是所谓的白色污染。这个污染，关系着城市、地球的健康。
听了爷爷的话，我后怕得如冬天里冲了凉水澡，凉到心底。
这虽是小事，却关系到我们的共同家园，我们城市的健康。在联想到我生活的城市这在开展四城同创活动，我想，我难得哦啊不应该为城市献一份力吗？
自此，我便坚持用布袋，尽量少用或不用一次性塑料用品。我相信，这虽是一小份力量，但是千千万万个小力量的集合便一股强大的力量，它将会使我们的城市更加美好。一燕不成夏，一叶不成秋。
如果你是一个农民，请你实惠你丢弃的塑料农地膜、农药瓶。
如果你是一位老师，请多授予同学们爱护城市的知识。
如果你是一位清洁工，请你努力工作，让城市露出洁净端庄的面庞。
如果你是一名警察，请你忠于职守，维护治安，让人们安康，让城市和谐。
如果你是城市的一位普通公民，请你用自己力所能及的行为，为四城同创做贡献。
不要在贡献中寻找贡献，那样，四城同创便失去了意义。
关于环境保护的演讲词5(全文922字)
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好！
无论哪种教学模式，只要让学生最大限度受益就是高效的，所以我认为能认学生想学，能学，会学，学得会的就是好的教学方法，就是高效。就此我谈谈我对的几点想法：
一、要改观念，变角色、求高效。
新课程背景下，老师的角色变了，教与学的方式变了，我们对高效课堂关注的重点也要改变。教师应该是：
1、做善于调动学生学习兴趣，激发其潜能的“教练”。
2、做学生心理的支持者。
3、做课堂上的促进者。新课程要求学生全员、全程和全身心地参与教与学活动，学生的情绪状态要关注，老师要激发学生的学习动机和兴趣，学生要以饱满的精神状态投入学习之中，并能自我调节和控制学习情绪，对学习能保持较长的注意，要具有好奇心和强烈的求知欲。教师要激发学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑、独立思考，引导学生用自己的语言阐明自己的表达自己的观点，遇到困难能与其他同学合作、交流，共同解决问题。另外，课堂上要善于换位思考、转变老师与学生的角色，这样做的目的是学生以后在阅读教材时能够读中有思，思中有读。在课堂上还要鼓励学生敢于提出疑问，引导学生产生疑问，进而发现问题，要给学生质疑的时间和空间，使学生可以随时质疑，会质疑本身就是思维的发展、能力的提高。通过质疑使学生获得有益的思维训练，变“学会”为“会学”，会“发现问题－分析问题－解决问题－再发现问题”养成勤于思考的习惯。
二、规范学生行为，激发学生兴趣，培养学习习惯。
教师需要做的是精心设计作业、创新作业批改方式、减少学生重复、机械、无效的作业。教师精心地设计具有针对性、层次性、选择性、实践性和开放性作业，创新作业批改形式，发挥作业批改中学生的主体参与作用，师生心灵交流的激励性作用，作业及时评价，促进学生不断改进和发展的作用。
主要措施：加强教师作业布置和批改情况的检查和讲评，组织作业设计研讨，开展优秀班级作业展评、学生家长评教等措施，推进作业设计的优化，使教师形成自主设计高质量作业并及时批改评价的良好习惯。我们不仅要鼓励学生成绩的`进步，更要鼓励学生良好学习习惯的形成，对学生能积极地发言、认真地练习，及时完成作业等都要及时地鼓励。我们适当的激励，正是为实现全体学生高效学习，实现课堂更大面积高效作准备。
总之，在新课程背景下的课堂教学中，要提高学生在课堂有限时间的学习效率，要提高教学质量，我们就应该多思考、多准备，充分做到用教材、备学生、备教法，提高自身的教学机智，发挥自身的主导作用，让学生主动参与到课堂中，充分体现学生的主体地位。
关于环境保护的演讲词6(全文940字)
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好！
“天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。”这是大诗人陆游的金玉良言。所谓“静以修身，俭以养德”，勤俭更是一切美德之源。清末中兴之臣曾国藩曾经说过：“勤俭自持，可以处乐，可以俭约”，“无论是大家还是小家，士农工商，勤俭节约，未有不兴，骄奢倦怠未有不败”。
翻开厚重的华夏历史，由勤俭而成的事例可谓不胜枚举，文王成了圣人还亲自上朝，日影偏西还顾不上吃饭。周公仰而思之，夜以继日，幸而得之，常坐以待旦。仲山甫昼夜从不懈怠，事无巨细，勤到这种程度。陶侃综理密微，就是竹头木屑都储于有用之物。范仲淹划粥为食发奋攻读，粗茶淡饭砺大志，始有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古绝唱。
由俭入奢易，由奢入俭难。穷奢极欲导致身死国灭的教训亦是数见不鲜。夏桀、商纣亡于奢靡无度，荒淫暴虐；秦始皇兴建阿房宫豪华盖世，终为楚人一炬；隋炀帝沉迷于灯红酒绿，不理朝政，落的个身首异地；唐明皇沉醉于享受美色，而至安史之乱，是盛唐趋衰。
前世不忘后世之师。当今我国社会主义现代化建设取得了巨大成就，人民的生活水平不断提高，许多人就逐渐抛弃了勤俭的秉性。由节俭到挥金如土，从粗茶淡饭到山珍海味，有的人甚至为了显示自己的气派，在菜肴里点缀金箔，以增加其含金量，另人咋舌。更有甚者，他们拿俸禄、吃皇粮，却不为人们办事。
今天，我们站在鲜艳的五星红旗下，仰望五星红旗冉冉升起，不知道大家是否由衷的感到过自豪，因为我们国家日渐强大，我们处在这样一个和平安定的环境下学习成长。可是，我们又曾思考过，这相对优越性的生活由何而来。旧中国水深火热，人民民不聊生，在那样动荡不堪的年代，是无产阶级革命家领导一批又一批仁人志士抛头颅、洒热血，秉承艰苦奋斗的精神，用智慧和血肉才换来我们今天的这一片欣欣向荣，革命先烈的丰功伟绩我们怎么敢忘记，革命先烈艰苦奋斗的精神我们又岂能抛弃？
可是，举手投足之间，浪费却又是我们的惯常之举，面对食堂里面我们一碗又一碗倒去的白米饭，我们可曾有过一丝的怜惜，面对寝室里流过的自来水，我们可曾有过一丝自责。我们没有经历过战火纷飞的岁月，没有经历过饥寒交迫的苦楚，因而不知道珍惜和节约的可贵，随即把浪费当作无所谓。可是在世界的其他地方，却还有许多人正在饱受饥饿的煎熬、在死亡线上挣扎啊。
我们学习勤俭节约，是在学习一种道德品质，学习一种人格力量，也是为失败做保险，因为任何一个人，一旦奢侈浪费，必然败家或自取灭亡。作为当代中学生，我们应该学习俭朴，用冷静的眼光，着眼于我们的一生。深刻明白这样一个道理：“俭，德之共也；侈，恶之大也。”
