总结主体部分的三种结构方式

总结主体部分的三种结构方式

总结的具体写法，有概述式、结论式、提问式等多种形式。主体，是全文的主干，认识、做法、收效、问题和体会，都在这部分讲。这里着重说说主体部分常用的几种结构方式

（一）并列式

并列式又称分部式、横式，即按性质归类，把做法和体会等分成几个相互并列的部分。如华南师大党委组织部的《我们怎样办业余党校》，主体部分介绍四点经验：第一，教学内容系统化；第二，党员教育层次化；第三教学形式多样化；第四，组织管理制度化。每一点，又有若干并列的内容。

这种方式，专题经验总结使用得特别多。

（二）阶段式

阶段式又称时间式。即按时间顺序，将内容分成若干个阶段来写，每个阶段均有特点，相互独立，合起来又有连贯性，成为一个有机统一的整体1某交通部门关于实现第三个运输安全年的材料，主体分为四大部分：第一季度重点抓好春运，第二季度重点抓好防洪，第三季度重点抓好战高温，第四季度重点抓好迎春运。每个阶段，都把认识、做法、效果和体会结合在一起讲。全文时间线索很明晰，阶段性很清楚。这种结构方式用得不多，但也不是没有。实践时间比较长，各阶段又有鲜明特点的，可用这种方式

（三）递进式

递进式又叫层递式，即按分析问题逐步深入的思维步骤，或由结果追溯到原因，或由现象递进到本质，层层深入，环环相扣地叙写。常用的“成绩一主要原因一问题和意见”三步式的结构方式，就是一种递进式。制定提纲，可以根据内容的特点和表达的方便，选用适当的结构模式，灵活变通。整个过程，应由简短到详细，先写简单提纲，然后逐步展开，写出有大纲、有细目、有材料要点的详细提纲。提纲拟好了，就是行文成功的一半。