儿童坐姿矫正器的视觉感知体验分析

儿童坐姿矫正器的视觉感知体验分析

儿童在选择坐姿矫正器时更多的是通过视觉感知来做出决定，具体来说就是主要感知坐姿矫正器的形态和色彩两个方面。

坐姿矫正器的形态

产品的形态就是产品造型的形式美法则运用的结果呈现。 基于儿童的认知发展特征， 儿童对于感性的理解大于理性。 这就要求在儿童智能坐姿矫正器设计中的形式美法则的运用要满足儿童的喜好。 儿童喜欢可爱、 灵动的产品。 所以儿童坐姿矫正器造型的设计不能像商务产品设计的过于严肃， 或是追求高雅， 而造型上过于抽象、 理性。 儿童更需要感性信息的传达。 根据形式美法则， 可以在造型的设计上多用曲线表达温润柔软感， 体现灵动之美。 传达给儿童快乐的情绪。 这也是许多卡通形象， 多是圆润可爱的造型， 很少见到犀利或严肃刻板的形态的原因。 此外， 节奏也是造型艺术中， 带来律动变化的一种方法。 这种律动不仅能够带来重复交替的形式美， 对儿童产品设计而言， 能够给其带来勃勃生机的韵律体验。

坐姿矫正器的色彩

色彩是一种重要的审美形式， 在人的生活当中都与色彩息息相关， 就像人们都喜欢形容为多姿多姿的生活一样。 色彩通过本身的色相、 纯度、 明度的三个要素的变化对人产生不同的影响。 一方面色彩具有使人产生联想的作用， 例如暖色系的颜色倾向使人感受到刺激、 兴奋的作用； 而冷色系会让人冷静等心理反应。 儿童性格活泼、 好奇， 喜欢高明度的色彩， 所以儿童智能坐姿矫正器的色彩一般鲜艳、 饱和度高。儿童智能坐姿矫正器色彩的使用也要注意冷暖的搭配， 给人色彩平衡的印象。

例如卓姿宝儿童坐姿矫正器采用曲线造型来使胸托与肘臂支撑板显的更加圆润灵动，颜色方面采用蓝色、红色两种暖色调，并与白色搭配，给人赏心悦目的视觉感受。