促销报告写作要领,阐述促销的理由有哪些?

时间:2024-11-19 06:35:01

促销报告写作要领

促销,顾名思义促进销售,是通过非常手段刺激消费者产生购买或促进货物快速流通、增加销量或造势提高铺市率、扩大知名度、还击竞争对手的商业行为。

现在市面上一般有这几种方式:

①特价;②买赠;③年季月周返利;④送礼;⑤陈列奖;⑥刮卡中奖;⑦赠送参观券、购物优惠券;⑧载体宣传;⑨品尝;⑩Road show等方式。而这些形式的活动需要用申请报告的形式来表述。

促销报告写作要领,阐述促销的理由有哪些?

阐述促销的理由有哪些?

促销报告是一种需要上级批复的正式书面材料,其文字方案是没有定槁的,在用词上必须严谨,语句要流畅,并要充分阐述促销的理由。

1.讲述促销的背景。

要想促销活动达到预计的理想效果,首先从自身实际出发,充分调查分析市场情况,评判目前公司处于什么样的地位、什么样的环境分析当时的状况,有关竟品的优劣分析、产品潮流趋势、季节气候的影响、当前政策法规的新动向(如食品工业的QS认证市场准入、牛奶的“禁鲜令”争议、电器的3C认证等),即要阐述开展促销活动的背景,了解有关环境还可避免犯一些常识性的错误。

2.简明扼要的促销目的。

首先要分析自身产品在市场环境中的优、劣、机遇、威胁情况、单品项销售、区域状况。比如,甲公司产品A品种在同城销量占主导地位,甲公司把A产品视为拳头产品;乙公司产品同样也有A产品但在同城销量排名中该产品处于乙公司产品系列的未位。甲公司选用A品种促销可能是巩固销量的首席地位或带动其他品项销售;乙公司选A品种促销可能是想推广A品种提高铺市。所以,有时同品种但不同品牌的产品开展促销活动,其目的是不同的。如果甲、乙两公司在城选用相同品种规格和促销力度,相信达到的效果也是完全不一样的,当然这与产品质量、公司知名度、消费者对两个不同公司同种产品有不一样认识等情况是有关联的。就是同阶段对相同的品种或品牌进行促销都有不同目的,有的旨在为通路建设、有的是为消化库存、有的是为终端拉动、有的是确定主推产品创品牌、有的则是还击对手等。所以,当下级部门向上级申请促销报告时,一定要清清楚楚、明明白白地告之为什么要促销。

3.确定促销的品项、内容形式、时间和区域。

有了促销目的,那么就要选用产品的类别、品项、规格,了解所选对象在本区域的自然销量数据、要纵向(最近几个月、几天的销量对比)、横向(去年同期)比较,当然还要考虑季节、节假日等因素的影响,得出数据后,再根据当前的市场情况来确定促销力度、促销内容和形式,并以此评估、测算销量。为了更准确,可以与一线人员共同商讨、交流,有必要时也可以与个别经销商讨论、听听意见再作出判断。促销力度要把握好“度”,既不能过大,也不能太小。大难以控制局面,后续工作难开展,且公司承受力是有限的,比如特价中的超低价促销,如果促销时间长,今后价格难以恢复,过分的超低价只会影响企业声誉最终伤害的是企业;如果力度太小,则亳无意义根本没有达到促销目的,耗时又耗力,甚至错过发展的绝佳时期。无论什么样的产品,无论什么样的品牌其内容形式都可以丰富多彩,但定要把握分寸,要在某个区域或大片市场选择适用的,才是最好的。

促销报告写作要领,阐述促销的理由有哪些?

4.计算促销时的销量及费用。

这一点是非常重要的,可以说关系到你的报告的批复问题,每个企业的老总都因公务繁忙不可能咬文嚼字,他们最关心的是“花多少钱,办多大的事,起到什么效果”,最为常见的现象是用桌上的计算器计算费效比的大小,当然新老市场的费效比例是不同的。所以申请报告在提交前一定要好好计算一下,之前还要掌握第一手一线的营销数据。去第一线的了解是值得参考的,在预估量方面虽不说100%的计算精确,但总不会“差之千里”。有些销售人员往往在报告中夸大其词,促销报告中涉及的预估销量髙得离谱,而费用却很低;有的费用则又大大透支,实际销量却微乎其微。诸如这类促销申请报告大多是没有充分了解市场,类似于“闭门造车。

5.促销申请报告还涉及促销过程控制及效果评估。

(1)过程控制:物质准备

相关责任人;政策分配(供价、利润再分配)

且织程序

促销要求条例和规范操作等

(2)效果评估。

现在很多企业的部门申请报告中,很少提及此项,因怕夸大自我评估而承担相应责任或不利于下次促销申请,企业中的监督部门(市场部)会给予“华而不实”的评价等因素的存在。

总之,一份完整的促销报告或计划书所涉及内容很多,形式也有不尽相同的,但一般大体可分为:引言(市场分析、行业分析等目的(为什么要开展促销)、针对促销的群体、所促销的品项、内容及形式、区域、活动时间(活动时间通常不宜过长,否则会出现促销依赖症,促就销,不促就滞销)、过程控制及效果预估、处罚约定等事项。完整的申请报告是有利于批复的保证,切实可行的申请报告才是最好的报告。

促销报告写作要领,阐述促销的理由有哪些?