生势是公文写作中壮势的重要方法
“于无声处听惊雷。”文章的“势”不会凭空产生，很多时候需要我们匠心独运，巧手营造。正如人造瀑布，本是一片平坦的水，但通过人为制造地势的落差后，就产生了飞流直下的气势。
生势，是公文写作“壮势的方法，也即通过运用特殊的手段，使文章的内容更趋于丰富多彩。公文的“生势”，往往要采用时间上拉开距离、空间上拉开跨度、内容上演绎拓展、语言上渲染生发等手段来实现。简单地说，文章内容本是平直、直接单纯的，但通过思维机器的发动和想象源泉的注入，文章内容倏地绝处逢生，虹彩突现，境界一下子开阔起来。说白了，不会写的，笔墨艰涩干枯遍寻千山都不见”；会写的，往往“路转溪头忽见”，瞬时间“不尽长江滚滚来”。两者一个给人的感觉是一览无余、一嗅味尽，一个是余味不绝余声震梁，个中妍媸，不判自明。
可见，要营造文章之“势”，下笔不能局促，一定要学习书法的腾挪转让之功。生势是使文章内容丰富、充实、深化、完善和多姿多彩的一个重要手段。其主要方法有：尺水兴波、节外生枝、铺排延展、层层递进、借题发挥、惯性接龙等尺水兴波是让有限的“水面”产生奔腾不息的“浪花”。
公文写作中如何使提出的一个话题丰满有立体感？常见的手法有强调、引用、举例等。
【例】
刚才我们看了两个点，留下了非常深刻的印象。第一个点是木耳生产基地。两年来，你们在利用桑枝条栽培黑木耳上阅出了一条新路子，成为XX镇乃至整个X×县的经济增长点，我看了以后很受启发、很受鼓舞。小小的桑枝条、小小的黑木耳竞能为X×县创收二三千万元，为××镇创收1300万元，使当地衣民年人均收入提商了近300元，这确实是一个了不起的突破为推广桑校条栽培黑木耳技术，市农科院科放特派员X×同志扎根××两年，很不容易，值得表扬。
对像ⅩX这样扎根基层、科技兴农、为提高农民生活品质做出突出贡献的科技人员，市衣科院应给予表彰。第二个点是××镇中心幼儿。
去年，在帮扶集团成员单位的大力文持下，XX镇也有了一个品质一流的幼儿像这样具有一流设施特别是一流环境的幼儿，在X市区也不多见的。刚才××镶××书记讲到，在幼儿园建设上××要向×看齐。这说明，这几年X×镇在学前教育方面有了很大进步我们还顺路看了××镇滨湖大道。滨湖大道投资2000多万元，但通过以路带开发竞收回了资金1亿多元，这说明你们在推进基础设施建设方面也阅出了一条新路。
刚才，X×同志汇报了××××年度×X镇“联乡结村”共建活动开展情况，我们听了以后感到非常高兴、非常振奋。过去一年，在大家的共同努力下，××镇帮扶工作又取得了明显进步、辛硕成果。
上文案例中的主题是说明该县“联乡结村”工作的成果，通过蓄势，在文末托出这一主题。文章虽然篇幅不长，但内容丰富多姿，文势曲折锋多次切换。例如，关于第一个点，“两年来”一句夹叙夹议，先概述，再谈感受。为了加深听者的印象，接下来由概括到具体，“小小的”一句从擷取“浪花”，通过加彩上色来强调，使之进一步直观化，其中“小小”“竟”“确实”“了不起”等词，赞叹之情溢于言表。这是“事”。然后由事及人由表及里，揭示背后的深层次原因。再接下来，由一人到多人，由点到面由此及彼，使“水波”进一步扩散，使文章波澜叠起，频生气象。
