列举及片段即文纲,公文提纲拟写方法

列举及片段即文纲，公文提纲拟写方法

列举即文纲。

为了理漬写作的思路，有时，我们会从实际需要出发，对所要表现的对象进行逻辑上的分类。有了恰当的分类，文章的提纲也就水到渠成了。如我们要写一篇关于城市管理建议提案办理情况的总结由于提案非常多，如果一条一条写，势必成为流水账，因此有必要根据提案反映的内容进行分类。根据事情的性质，我们可以分成管理类问题、建设类问题、规划类问题等；根据时间先后，我们可以分为当前存在的问题落实长效的问题；根据管理的性质，可以分为管理理念的问题、管理方法的问题、管理机制的问题、管理技术的问题等。通过分类梳理后，不仅可以抓大放小，写出的文章也会纲举目张了。此外，还可以进行现象、事例数据、思路、举措、问题、建议、业绩、对象、职责、任务等方面的列举这实际上是一种对同类事物或对象进行铺排展开的写法

【例】关于我市××项目建设进展憤况的汇报

一、主体及配套工程进展

（一）主体工程。

（二）配豪工程。

（三）保障方案

二、需要高度关注的几个问题

（一）调试阶段的维稳间题

（二）承诺政策的兑现问题。

（三）配套项目的落实问题

三、有关建议

（一）进一步优化调试方

（二）进一步加强组织领导

（三）进一步做好宣传解

（四）进一步完善维稳应对。

上文案例中三个部分都用到了列举的方法。第一部分列举各个工程的进展第二部分列举问题，第三部分列举建议

片段即文纲。

公文写作面对的素材往往纷繁复杂，要面面俱到每每事与愿违，因此，运用“跳笔”从一堆素材中选择和“拎”取几个精粹的、有代表性的“片段”就不失为一种行之有效的方法。如要宣传一个人物典型，人物的事件很多，我们往往选取他（她）的品德、言行的三四个面来表现（助人为乐的人、公而忘私的人、不慕荣华的人等）。再如要反映党建工作做得好，我们可以删繁就简、取精用宏，选取思想建设管得住组织建设抓得实、文化建设搞得好、群团建设办得活、廉政建设查得紧智慧党建跟得上等方面来写。

【例】“×城教育”微信公众平台政务影响力持续增强“×城教育”徽信公众平台经过两年半的运营，除试运行阶段，均保持全年365天不间新推送，系计粉丝数49000人，系计图文阅读人次373万，单篇图文最大阅读量7100次。日前在省教育厅“教育×江”发布的××省教育政务新媒体2月榜单中城教育”政务徽信影响力仅次于“××教育发布”，位居全省第二，在区县市级教育行政部门中位居全省第一。

一是打好民生牌，提升平台服务力

二是打好时间牌，增强奥论引导力

三是打好特色牌，构建网络新势力。

政务影响力的增强可能有很多方面，但上文案例中只选取了民生、时间和特色这三个最为突出的方面，这正是“政务影响力”的主要“片段”。