鲜明对比型,拈连借称型与语意反复型公文标题

鲜明对比型，拈连借称型与语意反复型公文标题

鲜明对比型公文标题

对比，是把两种不同的事物或同一事物的两个方面放在一起进行相互比较的方法，它能够使客观存在的对立统一关系表达得更集中、鲜明。总的来看，公文标题中的对比句，在构成方式上有总分式、并列式、选择式、取舍式、对偶式、对举式和回环式等。这些对比句式的使用能使标题语言生动，音韵和谐，富于表现力。

【例】

x×市长在城管“百日整治”督查会上的讲话

一、从亲旨上看，我们落实“百日整治”的工作目标并不难，难的是如何做到推进整治与维护民生两促进，因此，我们必须坚持用“民主促民生”的办法推进相关工作。

二、从力量上看，我们开展“百日整治”的专项行动并不难，难的是如何让市民从心底里真正拥护，因此，我们必须加大宣传力度，赢得社会更多的参与和文持。

三、从效果上看，我们完成“百日整治”的阶段性任务并不难，难的是如何长期保持，因此，我们必须认真谋划整治的长效性问题。

上文案例中的三个标题中，“不难”和“难”的内容形成对举式对比。

拈连借称型公文标题

拈连，指甲乙两个事物连在一起叙述时把本只适用于甲事物的词语拈出“借”以指称乙事物。如“蜜蜂在酿蜜，又是在酿造生活”。拈连在标题上的偶尔使用，往往能出人意表，升华主题，给人耳目一新的感觉。

【例】

xx市长在城管“百日整治”督查会上的讲话

一、要通过“百日整治"，整治掉我们落后的管理理念。二、要通过“百日整治”，整治掉我们传统的管理方式。三、要通过“百日整治"，整治摔市民普邊的不良习惯。

上文案例中的“整治”在后半句中得到了“活用”，是拈连手法的应用。

语意反复型公文标题

反复，是为了强调某种意思，突出某种情感，特意重复使用某些词语、句子或者段落等。

【例】

xx市长在城管“百日整治”督查会上的讲话

一、要把“百日整治”作为“三严三实”教育实践活动的一个有机组成部分，做到同部暑，同推进，同落实。

二、要把“百日整治”作为“贴心城管”第三阶段工作的一个有机组成部分，做到同部暑，同推进，同落实。

三、要把“百日整治”作为打造“国内最清洁城市”教育实践活动的一个有机组成部分，做到同部暑，同推进，同落实。

上文案例中的三个标题中，“同”在每个标题中三次反复，产生了较为强烈的表达效果。