学习公文写作方法之由繁入简

时间:2024-11-18 13:35:01

学习公文写作方法之由繁入简

学习公文写作方法之由繁入简

任何事物的发展变化都有其自身的规律,公文写作也是如此。无论在语言和素材的运用上,还是在整体结构和格式上,公文都有自己显著的特点和规律,同时,不同体裁的公文还有各自不同的特点和规律,差别很大。因此,不论是公文的总体规律还是不同体裁公文的个体规律,都要努力去掌握。只有掌握了这些规律,写起公文来才能得心应手,至少可以做到写什么像什么。而要真正掌握这些规律,就要勤于实践,勤于总结。

每写一篇文章要总结,每看篇文章也要总结,还要经常把一些相同体裁的文章收集起来进行集中硏究和总结。只有不断研究,不断总结,日积月累,孜孜以求,才能逐步把感性认识上升到理性认识,透过现象看到本质,从繁杂的表象中抽象提炼出内在的本质规律,实现由繁到简的跨越。

从事这项工作的同志,应当不断地研究和总结工作经验,从中摸索出一些规律来。通过学习、研究、总结,业务水平才能有提高、发展和进步。不断实践、不断总结的过程,是突破量的积累,实现质的飞跃的过程。写作能力的提高,离不开实践,但提高的快慢,关键在于是否善于总结与吸取经验教训。

研究和总结的方法很多:可以自己回顾自己的起草经历,可以学习别人的写作经验,可以学习经典讲话,还可以和同行共同研究,等等。

学习公文写作方法之由繁入简

以下介绍几种方法:

一是从自己的成功之处总结。每次成功都绝非偶然,自觉找出规律,不仅能赢得宝贵时间,更重要的是能把握更多机遇,写出更好的成功之作。总结成功,不仅能让人产生巨大的成就感,而且更激发自己的写作热情。鼓励自己探寻成功奥秘,有利于复盘、总结经验,指导今后写作向深层次展开。

二是从自身的失败之处总结。失败是成功之母,聪明的人不会犯两次同样的错误,关键是要放宽心态善于接受失败教训。总结失败,目的是引以为戒,下不为例,少走弯路。三是从别人的成败中总结。总结自己成败是主要方面,但仅局限于总结个人是不够的,还必须善于总结和借鉴他人的经验与教训,开阔自己的视野,以便灵活自如地驾驭公文写作。通过步步总结“悟”出真知,不断深化对公文写作规律的认识,从而逐步推陈出新。

总结是锻造思想力的“台阶”,要善于通过总结不断提升自己要养成一个习惯,每次写完一个大稿子,完成一个大的任务,都要回顾检视番,做次复盘,看看有哪些做得好的地方可以继续,有哪些还可以有所改进。

总结的内容可以关注以下几点:

一是总结抓问题的深度。看看自己在问题意识和提问能力上是否有提高?是否能够做到再深入一步?

二是总结写作技巧。看看自己是否较好地运用了哲学、逻辑学、心理学知识?在谋籥布局方面是否体现了辩证思维、战略思维、全局思维和创新思维?

三是总结写作特点或风格。看看自己的作品有哪些特点?如何完善和发扬这些特点,进而逐步形成自己的写作风格。

四是总结他人见解。认真听取别人的意见建议,看看有没有道理?如何改进或发扬?做到取人之长,补己之短。

学习公文写作方法之由繁入简

例如,我在工作中形成了“事前有计划、事中有检查、事后有总结”的工作方法就很是行之有效,每一次总结都是对自己的一次提升。每次完成工作报告等重大任务后,起草团队都认真召开总结会,每个人畅谈自己在工作中的体会和心得,总结经验教训,探讨如何进步改进,使大家更加明确了目标和方向,积累了工作信心和经验我自己在工作中也通过不断总结,归纳了文稿起草的“六宜”与六忌”、重要文稿的“四步成文法”和八个环节、文稿中的八种逻辑关系等一些经验体会,对于做好自己的工作以及指导团队工作都很有帮助,这些内容都体现在了《公文高手的自我修养》一。

袁枚在《随园诗话》中说:“人闲居时,不可一刻无古人;落笔时,不可一刻有古人。平居有古人,而学力方深;落笔无古人,而精神始出。”这是一种较高的公文写作境界。只要认知达到一定的境界,理论修养上升到定层次,写作技能达到定的高度,就能把别人看不到的,你能率先看到;别人想说而又说不出来的,你能率先说出来。这种对事物的独特认识和驾驭能力,就是悟性,进入了这一境界,写作就能基本达到随心所欲的境界。