领悟领导思维方式的四个方面
要“悟”到了才写。谈到思考，就不得不提悟性。悟性好的人，不仅接受快，入手快，而且能融会贯通，激发思维的扩散性和创造性。悟性是一种素质，更是一种境界，非一日之功可成。讲悟性，要讲两句话，第一句话是“功到自然成”，就是平时要不断地学习不断地积累、不断地思考、不断地历练，以提升我们的思想水平。第二句话是“功夫在诗外”，更多是通过我们触类旁通、融会贯通来形成我们自己的特质，培育我们独到的思维习惯。
悟性包含的内容很多，其中很重要的一点是，作为领导的“外脑”“智囊”，必须围绕领导的“大脑”转，尽可能地学习领悟领导的思维方式和工作艺术。所以，要着重从以下几个方面去悟。
一是从领导的讲话、谈话中悟。反复学习研究一段时间内领导的各类讲话，悉心领会、潜心揣摩，争取每阅读篇文章、每起草一篇文稿，都能悟出领导的一些思想，悟出领导讲话的艺术与风格。
二是从领导参与的政务、事活动中悟。尽可能多地参与领导的各类公务活动，减少信息不对称，近距离感受领导待人处事的方法，从中体悟领导思考问题、谋划工作的风格，把握领导处理解决各类复杂问题的原则，摸准领导办理政务、处理事务的特点。
三是从领导阅读的书报、关注的信息中悟。在平时与领导的接触和交谈中，注重了解领导某时期的研究方向，对领导阅读的有关书籍、重要文章、收集的资料和关注的新闻报道等，也要学习、研究，尽可能多地掌握相关信息。
四是从领导批示、交办的事项中悟。领导在处理日常事务时，会或多或少地流露出自己的看法与观点。平时要注重从细节中捕捉，见微知著日积月累，努力做到在思想上与领导合拍、工作上与领导合调、行动上与领导同步。
学而不思则罔，思而不学则殆。”提高公文写作水平的一个重要方法，就是要善于思考。思想有多远，文章就能走多远。思考的广度与深度，决定了写作的广度与深度。同样篇文章，不同的人来写有没有思考，思考的程度如何，大不一样。
写公文的人，一定要勤于思考，善于琢磨，多问几个为什么，多问几个行不行，多问几个怎么做，不能流于表面，不能人云亦云。要透过现象看本质，把深层次问题提出来，把最本质的东西抓住，努力有所发现、有所感悟、有所创造。只有这样，才能把学习变成有效的学习，把经验提升为理论，形成有理论、有深度的文章。
