对重要信息或某个观点有强烈的书写意愿-培养写作力

时间:2024-11-18 11:35:08

对重要信息或某个观点有强烈的书写意愿-培养写作力

对重要信息或某个观点有强烈的书写意愿-培养写作力

1.对于重要的信息不吐不快

比如,你刚从学校教务处得到消息,今年会提前一周放假。你很兴奋,快速编辑了一条消息发给大家。这就是一种不吐不快—迫不及待地想分享这个消息

传递信息是最简单的表达,具体的写作方法就是5WH法,这也是新闻记者常用的一种写作方法。只要讲清楚一件事的5W1H就可以了。

5W1H代表六个英文单词的首字母,这六个英文单词分别是Who(谁)、When(在什么时间)、Where(在哪里)、What(发生了什么)、Why(为什么)、How(怎么样)。如果你能把这六个方面讲出来,那这个事件就描述得很清楚了。

比如提前放假的那个例子,你可以这样说:

(在哪里)刚刚从学校教务处获得消息,(为什么)因为学校操场施工,(谁)咱们学校(在什么时间)这学期(发生了什么)提前一周放假,(怎么样)马上就会发布正式的放假通知。

再比如,你想跟别人说说你昨天看的电影《摔跤吧!爸爸》,你可以这样说:

(在什么时间)昨天,(谁)我(发生了什么)看了—部特别感人的电影,电影的名字叫《摔跤吧!爸爸》。(怎么样)太好看了,(为什么)整部电影,我从头哭到尾。

一般来说,除非是专业的新闻记者,我们普通人在写作中是很难完全包含5WH中的六个元素的。但这并不要紧,有的时候,不用特别详细地交代每个要素,别人也能理解你所表达的意思

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2.对某个观点不吐不快

有一句话,叫作“100个人眼中有100个哈姆雷特”,意思是对于同一件事,不同的人可能有不同的态度和评价。这是社会多元化的标志,也是每个人彰显个性的表现

现在新媒体很发达,很多媒体平台都专门给用户提供了评论、探讨的空间。用户可以通过留言、回复留言、参与讨论等方式表达自己的观点。更进一步的,如果你对一件事有不吐不快的感觉,你也可以在你的自媒体上发表你的观点和看法。

比如上面提到的例子,你对“寒门难出贵子”这个说法感到很愤怒,于是你不但立即在那篇文章底下的评论区留了言,还专门写了篇文章去批判这个观点。

寒门难出贵子?请问这是谁的逻辑?是法律规定的吗?还是有什么潜规则?一个社会之所以有活力,正是因为阶层的流动。如果穷人的孩子难成“贵子”,富人的孩子必定会成为“贵子”,那么穷人只会越来越失望,富人只会越来越懒惰,最后的结果就是,这个社会根本就没有人愿意努力。这样的社会怎么可能会有发展?

再比如,关于理性表达情绪,你不同意现在网络上的一些观点你有自己的见解:

这个世界上没有一种“爱”是理性的。无论你的孩子好或者坏,你都会爱他(她),这理性吗?无论贫穷和富有,你都会爰你的妻子,这理性吗?无论别人怎么评价,你都会爱你的国家,这理性吗?爱本身就是一种基于感受的冲动,一种不算计、不计较的非理性感情。

在阐述观点的时候,人很容易进入某种“战斗状态”,好像对手就站在你的面前,你真的要跟他争个高下。这种“代入感”并不是坏事,它会让你的文章更直接、更生动。

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