项目申报书的预期成果与经费预算-应用文写作
1.预期成果
预期成果主要用来说明项目研究后，结项时的成果形式，如论文、专蓍、软件、数据库、产品、专利、技术报告、技术資料等，并且需要说明预计的数量，比如拟发表多少篇论文、拟申请几个专利等。除了写明预期成果的表现形式外，有时还需要说明成果的使用范围及效果。在写法上，建议采用分条列项式写法，让人一目了然。
范例
（1）搭建高精度超声波定位系统硬件设备，并完成超声波定位的相关算法设计和程序编写。
（2）完成软硬件综合调试，制作出准确率高、应用性强的超声波定位系统
（3）为高精度超声波定位系统的算法、硬件设计等申请专利
（4）发表相关项目论文1篇。
（5）完成项目的研究报告。
简析
这是一个工科学生申报“大创项目”的预期成果，成果形式比较具体，分别是程序、系统、专利、论文、研究报告。这5项成果体现了研究工作的先后顺序。
范例
（1）本项目的预期成果形式为论文
④双音节连词语法化的个案研究（2~3篇论文）
②某类双音节连词的语法化研究（1~2篇论文
（2）本项目成果的使用去向
研究成果可为母语教学和对外汉语教学的连词教学提供参考；拟将研究成果投稿，争取公开发表。
简析
这个项目的预期成果形式主要是研究论文，写出了大致的研究方向和预计的论文数量，写得比较具体，另外还写了项目成果的使用去向，以体现项目研究的潜在价值
2.经费预算
谈项目都有相应的项目资金管理办法，如《国家自然科学基金资助项目资金管理办法》《国家社会科学基金项目资金管理办法》
《高等学校哲学社会科学繁菜计划专项资金管理办法》等，在这些管理办法中都会规定项目经费的额度、用途和开支范围。一般来说，项目经费的开支范围可分为以下几类：资料费、数据采集费、会议费/差旅费、设备费、专家咨询费、印刷出版费和其他支出。
项目申报者应当按照目标相关性、政策相符性和经济合理性的原则，根据项目是地编制项目。预算，并对费用支出的主要用途和测算理由等作出简要说明。
3.指导教师意见
指导教师意见对成功申报项目也具有一定的作用。有些学生科研项目的来源是指导教师科研项目的一部分，有些项目是学生自选项目，然后去联系指导教师。指导教师意见将反映出教师对项目的支持态度，指导教师认真负责的态度，将有利于学生项目研究的顺利开展指导教师意见应重点从专业角度进行推荐，并对丰报书的可行性进行评价，以供评审专家参考，因此指导教师意见不宜简单写“同意推荐”“同意申报”等几个字
