毕业论文中论点的分类与层次
下面讲讲论点、论据和论证，讲讲论文的句、段、层次等结构问题，因为以往的毕业论文中，由此而反映的问题最集中、最突出这也是初写论文最感头疼的地方。不少学员能够体会论文写作的重要性，有蛋烈的写好毕业论文的原望。但是，却不知道怎样写，也不知道怎样运用技巧，对自己的写作缺乏信心。毕业论文的论点是学员研究课题时所产生的见解、主张、思想它往往反映作者对某一客观事物的根本看法，或蠻成，或反对，它还反映作者的基本立场，看问题的哲学指导思想和基本的思维路子。
1.毕业论文中论点与论题不同
论点与论题不同。论题是学员研究的课题的范围。它是学员研究的大“方向”，论点则是学员对这一课题所持有的具体见解。例如研究我国宏观经济调控的原则，这就是论题。从中能看出学员的研究对彖和范围，但还不能预知他持有何种观点。再比如，研究如何改善工业企业的经营管理，改革中的企业怎样做好经济保卫工作；比较建国以来婚姻法中对某些具体问题的规定；青年观念的变化及如何加强改进青年思想政治工作，如此等等，这些都是论题。它们向人们提示了个信息，提出了一个研究范围，却不直接提供作者的根本看法。如青年观念的变化及如何加强改进青年思想政治工作，论题的本身不回答青年观念到底出现了那些新变化，是什么历史条件使这些新观念出现，以及这些新观念的出现有何社会意义等。学员们要在对论题进行精深、系统、全面的研究之后，才能从中提炼出论点。
论题与论点的另—区別是；论题常常被用来作题目。论点虽也常常被用来作题目，但用论题作论文标题的时候较多。一篇毕业论文的论点大小不等，个数不等，除中心论点以外，各下位论点很多，不可能都反映在课题上，因此写作中常用论题作题目。
论题与论点的区别还有一个，即论题的范围很大面也广，而论点恰似论题的“画龙点睛”。尽管学员们为了集中有限的时间和精力尽可能地把范围限定在一个力所能及的范围内，但论题的的范围仍是论题与论点尽管有很多区别，但两者却密不可分。论题是提出论点的基础，论点由论题提炼而成。只有选择好的恰当的论题，才有可能研究出新成果，从而为毕业论文的写作打好基础
2.毕业论文中论点的由来
论点是从哪里来的？有人说论点是从作者的头脑中来的，有人说论点是从材料中来的，这两种说法都有一定的道理。因为论点的确是作者独立思考的产物，带有一定的主观色彩：但如果没有材料，论点也不能凭空产生。更确切地说，论点是从材料中来的。在学员们对所选的论题深入研究之后，产生出新鲜的联想、想象，产生出不同于前人的看法，其本源就是学员们搜集到的新材料，当然它也是学员们主观加工的结果，或者也可以说论点是学员们和研究对象主客观共同作用的产物。只有主观精神，学问再深，见识再广，如果没有研究的材料，没有客观事实，不可能产生新观点；反之，仅有研究的材料，作者不具备科研能力，缺乏科研责任心，也不能拿出有价值的成果
理解了论点的由来，要求作者不断增长知识、吸收各种信息，提高自身理论水平和多种素养。特别要养成经常思索的习惯。科学研究是一项艰巨的劳动，它要求研究者钻进去冥思苦想。例如，人才的使用是一个传统的研究课题，但有一篇论文，也是讨论人才问题的，作者从不可逆转的社会潮流和社会需求谈起，分析了对人才的新需求究了不同层次人才结构的新变化，指出必须在使用观念和提拔制度上做一番改革，论文很有个性。个性是作者独立思考的结果。
3.毕业论文中论点的分类与层次
前面讲过，一篇毕业论文中论点不止一个，是说除中心论点，或兑总论点之外，还有一些上位论点和一些下位论点。所谓总论点，即全文的中心论点。一般地讲，一篇论文中只有一个总论点。所谓上位论点，一殷指总论点下的大论点，就是论文中的一级小标题；下位论点是大论点下面的小论点，也就是一级小标题下面的二级小标题：有的论文一级小标题下没有二级小标题，而是由几个自然段构成，这些自然段的论点也是下位论点。当然，上位和下位都只是相对而言，与总论点相比，上位论点也可以算是下位论点。
一篇毕业论文中，总论点下面有若干大论点，大论点下面有若干小论点，甚至小论点下面还有更小的论点，从而形成“树”形结构我们称之为“论点树”。总论点就是树的主干；上位论点就是树的大杈，下位论点就是树的小枝。这种“树”形的论点构成，使我们一目了然地看到论文中论点分布及相互依存关系，看到它们之间的制约。总论点是建立在“论点树”的充分论证基础上。上位论点的基础是各下位论点。如果没有下位论点，则上位论点的存在是不牢靠的。没有上位论点则总论点也难以立足
当然，一篇文章的上位论点是三个，还是四个或者更多；每一上位论点的下面各有几个下位论点，这些都不是定的，要依内容和论证的需要，由学员们设定
特别需要注意的是，各不同层次之间的论点应体现紧密的逻辑联系。如果没有联系，或者联系得不够紧密，那么论点就是单摆浮搁着的，就是松散的，论文必然是杂乱无章。为了说明问题，我们来解剖一篇去年的优秀论文的“论点树”。
论文的题目是《北京汽车工业应注重塑造竞争优势》，这个标题揭示了研究的论题，而不是总论点。论文的总论点在论文的绪论中揭示出来，就是：北京汽车工业必须按照ⅥO的游戏规则，参与国际竞争与国际合作，通过改善汽车工业结构、发展汽车工业相关产业，建立北京汽车工业的竞争优势，在这个总论点之下，有三个上位论点：
在WTO架构下北京汽车工业竞争战略的理性思考；二、构筑北京汽车工业竟争优势的途径；三、建立北京汽车工业竞争优势的几点政策建议”可以看出，这几个上位论点，紧紧围绕总论点来展开论述。
这篇论文还有若干下位论点，如在第二个上位论点下，有四个下位论点，第二个上位论点是“构筑北京汽车工业竟争优势的途径在论述这个论点时，用了四个下位论点：“1、推动汽车工业管理体制良性变迁；2、改善汽车工业的生产要素结构；3、改善汽车内需条件；4、大力发展汽车工业相关产业和支持性产业。”这四个下位论点也是紧紧围绕上位论点，回答了如何构筑北京汽车工业竞争优势这个问题。
从论点的分布看，究竟需要设置怎样的“论点树”，必须根据论文内容论述的需要。如果问题比较简单，就不必必搞很多层次。对一万字左右字的论文来说，至少应做到总论点下面有上位论点、下位论点两个层次，如果问题较复杂，还可以增加层次。但无论怎样布局应做到无懈可击，天衣无缝。从过去学员的论文来看，主要问题是层次太少。从论点的分布看，论点是在“问题”中形成的。而有些学员论述中往往习惯于自问自答，结果略去了中问的推理层次。因此，大家切记要设置一个一个的问题，多问几个“为什么”，并逐次解决以求不仅树立起正确的答案，同时也让读者看清推理的过程。只要把论点树”规划出来，文章的基本框架就已搞好，余下的就是如何使用论据加以论证了
