践行三严三实心得体会优秀范文
1、践行三严三实心得体会优秀
党的群众路线教育实践活动开展以来，我和大家一道，听报告、学讲话、搞调研、查问题，思想上进一步加深了对党的群众路线内涵的认识，行动上进一步明确了作为一名党员领导干部如何践行党的群众路线。尤其是通过观看电影《焦裕禄》以及学习焦裕禄同志的各种事迹材料，内心很受感动和鼓舞，感到很受教育。个人也进行了一些思考，为什么焦裕禄同志离开我们有40多年了，他的事迹至今为人民念念不忘？他高尚的思想品德和崇高的精神至今为人民所称颂？现在重温他的事迹后仍然感受到巨大的鼓舞和震撼？关键就在于他心里时时刻刻装着百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的实际行动践行了党全心全意为人民服务的宗旨。
下面，我围绕“学习弘扬焦裕禄精神，践行‘三严三实’要求”这一主题，结合自身的思想认识和工作实际，谈几点体会，不妥之处，敬请大家批评指正。
一、学习焦裕禄精神，要树立为民务实清廉形象。
当前，全局上下正在深入开展第二批党的群众路线教育实践活动，将学习弘扬焦裕禄精神作为教育实践活动的重要内容。从学习弘扬焦裕禄精神看，公仆精神是本质，奋斗精神是精髓，求实精神是灵魂，大无畏精神是重要内容，奉献精神是鲜明特征。作为一名党员领导干部，要继续学习和弘扬焦裕禄精神，就必须要做到以下几点：
一要学习他亲民爱民的情怀，自觉心系群众，做“为民型”干部。焦裕禄常说，“共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众的面前；在群众最需要帮助的时候，去关心群众、帮助群众”。他上任第一件事不是开会，而是下乡访贫问苦；他开县委会的第一件事不是讲话，而是到火车站安抚灾民。他把自己当作人民的儿子，为农民雪天送粮，“把党的温暖带给千家万户”。作为新时期的一名党员干部，就要像焦裕禄那样，常怀公仆情，时刻将群众冷暖挂在心上，始终与群众同甘共苦；常察民之意，经常深入基层了解群众所思所愿，群众不拥护的政策坚决不出台，群众不欢迎的事情坚决不考虑，真正让群众满意；常谋利民事，认真解决群众安居乐业等民生问题，经常深入条件艰苦、矛盾集中、困难突出的地方，尽心竭力为群众解难事办实事。
二要学习他科学求实的态度，自觉求真实干，做“务实型”干部。焦裕禄在兰考工作的短短一年多中，之所以在治理风沙、内涝、盐碱“三害”、改善群众生活等难题上迈大步、见实效，靠的就是深入实际的调研和遵循规律的决策。他在兰考的470天中，靠着一辆自行车和一双铁脚板，对全县当时149个生产大队中的120多个进行了走访和蹲点调研，对所有的风口、沙丘和河渠逐个丈量、编号、绘图，摸清了“三害”发生演变的特点和趋势，闯出了工程治理和生态治理相结合的新路子。作为一名新时期党员干部，就要把干事创业的热情与科学求实的态度结合起来，坚持一切从实际出发，一切按规律办事，一切依靠群众，一切为了群众，深入基层一线察实情，沉下身子静下心来出实招，开动脑筋开启思路破难题，最大限度地激发群众的积极性创造性，最大可能地让百姓得实惠有好处，努力创造让群众满意的、实实在在的业绩。
三要学习他迎难而上的品质，自觉创业奉献，做“担当型”干部。焦裕禄到兰考上任前，党组织告诉他兰考是一个最穷的县，一个最困难的县，要他在思想上有经受最严峻考验的准备。他坚定地向组织表示，“感谢党把我派到最困难的地方，越是困难的地方，越能锻炼人。请组织上放心，不改变兰考的面貌，我决不离开这里”，并发出了“苦战三五年，改变兰考的面貌，不达目的，死不瞑目”的誓言，带领全县人民顽强拼搏、奋发图强，创造了兰考发展史上的一个奇迹。作为一名新时期的党员干部，就要时刻深怀使命意识和责任意识，保持一股“敢教日月换新天”的拼劲、闯劲、冲劲、韧劲，在难题面前敢闯敢试、敢为人先，在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，在风险面前敢作敢为、敢担责任，不断提高工作水平和能力，强化执行力和落实力，使工作在难中求进、难中求成，难中争先、难中创优，努力创造一流业绩。
四要学习他艰苦奋斗的作风，自觉廉洁从政，做“清廉型”干部。当有人提出改善办公条件时，焦裕禄就告诫大家：“坐在破椅子上不能革命吗？”“灾区面貌没有改变，还大量吃着国家的统销粮，群众生活很困难。富丽堂皇的事，不但不能做，就是连想也很危险。”当他无意中听说儿子“看白戏”，就教育儿子不能搞特殊，并亲自主持起草了领导干部不能搞特殊化的“十不准”文件。作为一名新时期的党员干部，要始终以事业为生命的寄托，以工作为最大的乐趣，心无旁骛抓发展，雷厉风行干工作，身先士卒做表率，多干迫切需要做的事情，多干群众受益的事情；要始终以党的事业为重、人民利益为先，乐于吃苦、甘于吃亏，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋；始终守牢廉洁自律这条底线，坚持自重、自盛自警、自励，做到慎权、慎独、慎微、慎初，永远保持共产党人清正廉洁的政治本色。
二、对照焦裕禄精神，要反思我们差距在哪。
焦裕禄同志是密切党同人民群众血肉联系的典范。党中央把焦裕禄精神作为教育实践活动学习教育的重要内容，作为“照镜子、正衣冠”的生动教材，更容易使我们反思自己、检查自己、激励自己，有利于活动达到预期效果。
反思才能找准问题，找出差距，反思才能清醒头脑，清晰思路。我们每一名党员干部都要认真进行“五个反思”。一是反思自己是否时刻把群众当亲人，想群众所想，急群众所急，与群众心连心，当好人民公仆？二是反思自己是否真正扑下身子，沉下心来，深入基层，深入实际，深入群众，摸实情，听真话，谏真言？三是反思自己否始终坚持一切从实际出发，实事求是，遵循规律，履职尽责？四是反思自己是否始终坚持厉行节约，艰苦朴素，勤俭办一切事情？五是反思自己是否始终遵守各项廉政规定，坚持做到“三严三实”？为此，本人在近段时间内，认真进行了反思，对照焦裕禄精神，我感觉到自己差就差在思想境界没有焦裕禄同志那么高，担当意识没有焦裕禄同志那么强，工作毅力没有焦裕禄同志那么硬，群众口碑没有焦裕禄同志那么好。主要表现为：
一是工作作风还不扎实。在工作中抓落实不够，缺乏具体督促检查，造成工作质量受影响。主要表现为：在布置工作任务时，习惯于简单以会议贯彻会议，以文件落实文件，
到基层了解实情不多。这是形式主义的具体表现。
二是深入基层深入群众调查研究还不够。深入基层深入群众开展调查研究时间较少，还没能做到经常深入实际，对基层情况的掌握还不够细、不够实、不够多，不能挖掘归纳出带有普遍性和规律性的东西，在决策分析时不能提出很好的解决问题的意见和建议；主要原因是思想上有惰性，有经验主义思想。面对新形势、新任务，不愿多动脑子，不愿刻苦钻研。有时认为只要抓好了分管领导，自己出出主意、点点题，多督促检查几次，一切工作按部就班就可以了。殊不知，这样一方面是从源头上斩断了紧密联系群众以更好促进工作的动力，必然就容易满足于坐在办公室听汇报、看材料、批文件直接造成的后果就是工作作风不实，工作成效不显。这是官僚主义在作祟。
三是工作有时安于现状。具体表现就是工作中习惯于老思路，老做法，思想上存在“求稳多、求进少”倾向，不求有功但求无过，对遇到工作任务重、工作压力大时容易产生急躁情绪。这也是形式主义的表现。
四是创造性地开展工作不够。在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺，忙于应付多、主动落实少，研究情况多、解决问题少，缺乏创造性开展工作，改革创新意识有待进一步增强。这是担当意识不强的表现。
五是艰苦奋斗、勤俭节约的意识不够强。例如自己上下班基本上都是公车接送，不愿意挤公交。这是享受主义的具体表现。
六是在公务接待中存在面子思想。尤其在接待一些上级部门和县外兄弟单位的时候，有时总担心招呼不周会给人家留下不好的印象，所以难免有时有超过标准接待的现象。在外招商引资时也接受过超标准接待，有时也住过高档酒店宾馆。这是奢靡之风的表现。
三、弘扬焦裕禄精神，要选定努力方向。
针对自己在工作中存在的问题，我将认真按照“三严三实”要求，将焦裕禄同志的精神作为努力方向，以焦裕禄同志为榜样，自觉践行‘三严三实’：
一是加强思想建设，提高理论水平。认真抓好、抓实、抓细，正确处理好工学矛盾，坚持自学，形成主动学习，善于学习，勤于思考，刻苦钻研的良好学风。提高运用马列主义立尝观点、方法分析和解决实际问题的能力，提高用理论指导做群众工作的实践能力。
二是进一步树立群众观念，增强党性。始终坚持党的群众路线，时刻摆正自己和人民群众的位置，感情上贴近群众，顺应民意，为民谋利。真抓实干，务求实效，增强工作的责任感和紧迫感，带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，自觉接受党组织、党员和群众的监督。
三是深入调查研究，转变作风。从繁杂的事务性工作中解脱出来，带着问题到群众中深入开展调查研究，从群众反映的热点、难点问题抓起，由简到繁，由浅入深，边整边改，不断提高自己的综合素质和群众工作的能力。
四是进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。在当前社会还存在腐败现象的情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自盛自励，做到在奢靡之风、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气；要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。
五是进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。始终围绕中心工作，带头贯彻和落实县委县政府的各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作
2、践行三严三实心得体会优秀
在第二批党的群众路线教育实践活动全面铺开之际，习近平总书记提出，各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实；在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时又指出，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，教育引导党员干部深学、细照、笃行，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。
党的群众路线教育实践活动的主题，是为民务实清廉。学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，与教育实践活动的主题是高度契合的。开展党的群众路线教育实践活动，目的在于通过深入查摆和切实解决作风上存在的突出问题，促使党员、干部真正做到为民务实清廉，密切党群干群关系，带领群众把改革开放和社会主义现代化建设推向前进。如果说反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风“四风”，是抓作风建设的切入点，那么学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，则是更好地固本培元。
焦裕禄精神的实质，就是为民务实清廉。习总书记把焦裕禄精神概括为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”。并指出，焦裕禄精神过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富。他强调，从贯彻党的群众路线的角度看，要重点学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。习总书记的重要论述，深刻阐明了什么是焦裕禄精神、为什么要弘扬焦裕禄精神、如何弘扬焦裕禄精神，具有很强的理论性和指导性，为深入开展教育实践活动提供了基本遵循。
“三严三实”的实质，同样是为民务实清廉。现在作风方面存在的种种问题，都与修身、用权、律己不严，谋事、创业、做人不实有关。焦裕禄同志就是“三严三实”的榜样。他生活简朴、勤俭办事，总是吃苦在前、享受在后，衣帽鞋袜补了又补、缝了又缝。他严守党规党纪，从不利用手中权力为自己和亲属谋取好处。他亲自起草非常有针对性的《干部十不准》，立规矩，严执行，真正做到了严于律己、洁身自好。他面对兰考自然灾害肆虐和贫穷落后的面貌，一开始就立下“拼上老命大干一场，决心改变兰考面貌”的雄心壮志，靠一辆自行车和一双铁脚板走遍兰考、深入调研，短时间内就基本掌握了内涝、风沙、盐碱的规律，作出并实施了治理“三害”的正确决策。他走到哪里，就把实干苦干的标杆树到哪里，强忍病痛工作，直到生命的最后一刻。
为民务实清廉，应该成为各级领导干部的价值观。学习弘扬焦裕禄精神，就是为推进作风建设、践行“三严三实”树立新的标杆，更好地让为民务实清廉的价值理念转化为各级干部的实际行动。
近段时间，根据群众路线教育活动的整体安排，我以焦裕禄精神、“三严三实”为衡量标尺，通过学习、对照，进行了深刻反思和自我剖析，重点查找了自己存在的问题和不足；一是学习不够深入。没有系统地学习政治理论，仅仅停留在了解部分章节、条款上，没有结合自身工作实际，系统学习水利业务知识，真正投入学习的时间不多，做不到挤时间学习。虽然学了些政策理论和水利业务知识，但浮于表面的多，在工作中由于水利业务知识不够丰富，业务工作方向不是很明确，进入角色时间较长，指导工作不够深入和准确。二是深入基层调研不够。由于工作任务较繁重，疲于应付较多，导致主动下基层深入群众并与之打成一片不够，同群众谈心不多，为民服务意识不足。三是存在实用主义思想。工作中偏重于抓重点工作和主要事情，对一些非重点工作有时认为“想到”就是做到，计划措施虽然周密，一抓到底却不经常，存在虎头蛇尾现象，接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，没有时刻以高标准严格要求自己。四是创新意识不强。没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。不敢打破原有框框，一心求稳，碰到新问题、新情况凭经验考虑问题多。对一些时间短、任务紧、要求高的工作往往存在优质时达不到高效，高效中难以达到优质。五是艰苦奋斗精神不强，下乡总是以车代步，有时比较偏辟一点的水利工程需要步行查看的总是强调没有时间不深入实地察看，存在享乐主义思想。六是执行八项规定制度不严，来客接待有时存有超标准接待和多人陪客现象，在作风建设方面虽然自己能够以身作则，但在抓干部职工带队伍方面存有得过且过思想。
对照“三严三实”要求，深刻反思自身存在的突出问题，不管是被动适应，还是随波逐流，都是主观上出了问题。第一，从学习上讲，忽视了理论学习，放松了主观世界的自我改造。由于放松了学习，自觉不自觉谈化了“三观”教育，导致工作满足于现状，创新意识不强，缺少应有的进取精神，从而产生了这样那样的问题。第二，从党性上讲，主要是宗旨意识有所淡薄，群众观念弱化。作为一名党员领导干部，只有把自己工作融进到为群众服务中去，才能实现其本身价值。由于深入调查不够，对群众疾苦了解不多，反映甚少。究其根源，就是全心全意为人民服务的宗旨意识淡薄了，在思想深处没有解决好“为了谁，依靠谁，我是谁”的问题。第三，从工作上讲，主要是缺乏主动性和勇于创新的胆识。自己总是认为，只要按照上级要求完成工作任务就行，不需要创新。基于这种想法，不知不觉地产生了不求有功、但求无过的思想，因此学习放松了、工作松劲了、标准下降了，未能精益求精，工作的主动性、创新意识有了差距。
通过对照检查，自我剖析，使我更加清醒地认识到自身存在的问题和产生这些问题的根源，也更增强了我改进不足、提高修养的动力，在今后的工作中将从以下几方面改进和提高。一要进一步加强政治理论和业务知识学习，增强党性修养，提高业务知识水平。二要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。三要进一步务实创新，增强工作实效。
作风建设永远在路上，榜样的力量是无穷的。让我们在教育实践活动中大力学习弘扬焦裕禄精神，自觉践行“三严三实”，切实加强作风建设，常修为政之德，不移公仆之心，练健康之体，永葆党的先进性和纯洁性，为实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗
3、践行三严三实心得体会优秀
习近平总书记在河南兰考调研指导党的群众路线教育活动时指出“要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，努力做焦裕禄式的好党员、好干部”。自己是一名党员干部，必须把自己摆进去，立足于自我净化、自我完善、自我提高，为民务实清廉。学习焦裕禄精神，自觉践行“三严三实”。
一、立足自我完善这一根本目的，不断深化思想认识。思想认识到位，学习焦裕禄精神才能取得实效。开展群众路线教育实践活动既是我党巩固执政基础和执政地位、解决群众反映突出问题的重要举措，也是广大干部完善自我，提升能力的重要途径。作为一名党员干部要积极深入到“活动”中去，严格对照标准，认真查找“四风”上存在的问题，深入剖析产生问题的原因，通过学习焦裕禄精神来完善和提升自我。
二、牢记为民这一根本宗旨，不断坚定理想信念。焦裕禄同志是人民的好公仆，是每个党员干部学习的榜样，学习他“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的精神，学习他“凡事探求就里、吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，学习他“敢教日月换新天”“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，学习他“艰苦朴素、廉洁奉公”“任何时候都不搞特殊”的道德情操。作为一名党员干部要把维护好广大人民群众的根本利益作为工作的出发点和落脚点，站在群众的立场上想事情、办事情，做到时刻不忘“为了谁？”
三、坚持群众路线这一根本方法，切实转变工作作风。密切联系群众，为民务实清廉是焦裕禄精神实质，焦裕禄同志把密切联系群众作为做好工作的强大根基，学习焦裕禄在工作中坚持群众路线的根本方法，求教基层，问计于民，深入群众的求实作风。作为一名党员干部，要不断提高为民为事服务的本领，以务实的作风、过硬的本领做好工作，为群众服务。
要做到“三严三实”，就要以焦裕禄同志为榜样，他生活简朴、勤俭办事，总是吃苦在前、享受在后，衣帽鞋袜补了又补，缝了又缝。他严守党规党纪，从不利用手中权力为自己和亲属谋取好处，他真正做到了严于律己、洁身自好。作为一名党员干部应该把自觉践行“三严三实”，努力为民务实清廉作为自己的价值观，学习和弘扬焦裕禄精神，转变自己的工作作风，树立“三严三实”的新标杆，更好地让为民务实清廉的价值理念转化为自己的实际行动。
对照焦裕禄精神，自己在工作中还存在以下缺点：
1、平时个人的政治理念学习少，学得不深入，放松了对世界观的改造，所以思想上有松动。
2、在思想认识上缺乏高度，工作中没有严格要求自己，工作标准比原来下降。
3、走群众路线，为民服务的思想观念淡薄了。
4、觉得自己年纪大，工作中没有激情，有过一天算一天的思想。
5、工作中缺乏主动性和积极性，少了闯劲，更没有创新精神。
6、坚持上下班制度不准时，工作作风不够扎实。
针对工作中存在以上的缺点，决心在学习焦裕禄精神践行“三严三实”活动中进行整改，做到：
1、加强政治理论学习，改造好自己的世界观。打牢自己的思想基础至关重要。
2、把学习教育摆在重要位置，始终坚持参加学习教育活动。认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，把学习焦裕禄精神，践行“三严三实”作为做好工作的精神食粮。
3、在参加集中学习研讨、听取意见中，按照“三严三实”的要求，高质量、高标准去做。
4、在深化认识中触动思想灵魂。
5、在查摆问题、开展批评中，做到以焦裕禄等先辈为镜，按照“三严三实”要求，对照检查思想境界、素质能力和作风形象等方面存在的不足，找准“四风”方面的问题，认真作自我批评。
6、在整改落实中，坚持思想上严起来、整改上严起来、正风肃纪上严起来，立足当前，从现在改起，从具体事改起。通过学习焦裕禄，做到严以修身，严以用权，严以律己和谋事要实，创业要实，做事要实
4、践行三严三实心得体会优秀
习近平总书记指出：“各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。”这“三严三实”的重要论述，从锤炼党性、用权为民、为政清廉、求真务实、敢于担当、公道正派等方面，深刻阐述了新时期作风建设的新内涵、新要求。
严以修身，重在善于学习。严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。在“三严三实”思想体系中，严以修身是前提，是基础，而要做到严以修身，必须重视学习、善于学习，学习是严以修身的途径和阶梯。作为一名教师树立终生学习的意识和观念，用新的知识和教育教学理论武装自己，解放思想、更新观念，丰富知识，提高能力。加强党性修养，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。加强师德修养，做好学生的榜样，以身作则，言传身教。
严以用权，重在为民服务。“从群众中来，到群众中去”是我们党一贯坚持和倡导的群众路线、群众观点、群众观念。在对待学生的时候，要坚持一切为了学生，一切以学生需要为本，对待学生人人平等。对教学工作，要从实际出发，设计好教学环节，不脱离学生这个群体。
严以律己，重在清正廉洁。党员干部常修从政之德，常怀律己之心，常思贪欲之害，常弃非分之想，时时对照党员标准和民之所望，善于从民意中看到自身不足，从而知耻后勇，自我提升。
谋事要实，重在务实苦干。“一分部署，九分实干”。作为教师求真务实，脚踏实地，扎根教育基地，诚实苦干，营造一个精致的育人环境，锤练一套精良的育人方法。求真务实，是一种品格，一种境界，一种追求。树立无私奉献意识，在本职工作中勤恳、无怨、热情、忠诚。以自身高尚的师德形象和良好的师表形象去感染、影响和培育德才兼备的学生，让他们快乐健康地成长。
创业要实，重在勇于担当。“创业要实”的基点在于求真务实，敢于担当。在开展工作时我们要尊重教育规律，尊重客观事实，尊重学生的实际情况，踏踏实实，一丝不苟地把班主任的工作做好。
做人要实，重在诚实守信。“实”是做人之本；“实”是做事之基；“实”是力量之源；“实”是和谐之根。诚实守信，老实做人，不仅是一种人类美德，也是一种高尚的人生态度。对于做人、做事来说，“实”就是堂堂正正做人、老老实实做事。只有“实”，才能做人低调而有所建树，只有“实”，才能高调做事而不空浮于上
