人教版八年级下册英语知识点(3篇)

时间:2019-06-08 08:08:08关键词:人教版,下册,英语,知识点

人教版八年级下册英语知识点第1篇(全文608字)

Illhelpcleanthecityparks.

1、短语动词小结

常见动词短语结构有下面几种:

(1)动词+副词如:giveup放弃;turnoff关掉;stayup熬夜

这种结构有时相当于及物动词,如果其宾语是代词,就必须放在动

词和副词之间,如果是名词,则既可插在动词和副词之间,也可放

在短语动词后。

(2)动词+介词如:listenof听;lookat看;belongto属于

这种结构相当于及物动词,后面跟宾语。

(3)动词+副词+介词如:comeupwith提出,想出;runoutof用完,耗尽

(4)动词+名词+介词如:takepartin参加;catchholdof抓住

2、each每个,各自的,强调事物的个别情况,常与of连用

every每个,每一个的,一切的,有“全体”的意思不能与of连用

3、helpsb.(to)do帮助某人做某事helphim(to)study

helpsb.withsth.帮助某人做某事helphimwithEnglish

helpdo帮助做某事helpstudy

4、spend.。.doing.。.花费…做…

IspentadayvisitingBeijing.我花了一天的时间去参观北京。

spend…onsth.花费…在…Ispent3yearsonEnglish.

5、join参加(指参加团体、组织)如:jointheParty入党

takepartin参加(指参加活动)如:takepartinsportsmeeting参加运动会

6、runout与runoutof

(1)runout(becomeusedup)。其主语往往为物。如时间,食物,金钱,油等,本身就含有被动意义。

Hismoneysoonranout.他的钱很快就花光了。

Ourtimeisrunningout.我们剩下的时间不多了。

(2)runoutof主语为人,表示主动含义。

Heisalwaysrunningoutofmoneybeforepayday.他总是在发工资的日子还没有到就把钱花完了。

两者在一定条件下可以互换

如:Thepetrolisrunningout.汽油快用完了=Wearerunningoutofpetrol.

Ourtimeisrunningout.我们剩下的时间不多了。=Wearerunningoutoftime.

7、workout

(1)结局,结果为

Thestrategiesthathecameupwithworkedoutfine.他提出的这个策略效果很好。

(2)算出,制订出,消耗完(精力等)

Heneverseemstobeworkedout.他好像永远不会疲乏似的。

Heworkedoutaplan.他制订了一个计划。

Ihaveworkedoutourtotalexpenses.我已经算出了我们总的费用。

8、hangout闲荡闲逛

Iliketohangoutatmallwithmyfriends.我喜欢和我的朋友一起去购物中心闲荡。

9、beabletodo能,会

beunabletodo不能,不会

10、forsure确实如此,毫无疑问

Youdon’thavemoney.That’sforsure.你没有钱,这是毫无疑问的。

11、fill…with…使…充满…用…填充…

Shefilledthebowlwithwater.她用水填满碗。

12、handout分发handoutbananas

giveout分发giveoutsthtosb.分…。给某人

giveupdoing放弃…giveupsmoking放弃吸烟

giveaway赠送捐赠giveawaymoneytokids

givesb.sth.给某人某东西givememoney给我钱

givesth.tosb.给某人某东西givemoneytome给我线

13、helpsb.out帮助…做事,解决难题(摆脱困境)

Ican’tworkoutthismathproblem.Pleasehelpmeout.我不能算出这道数学问题,请你帮我解决。

14、trainn.火车v.训练

trainsb.todo.训练某人做某事

Shetrainsherdogtofetchthings.她训练她的狗去取东西。

15、atonce==rightaway立刻马上如:

Doitatonce.马上去做。

I’llgothereatonce/rightaway.我马上去那里。

16、oneday有一天(指将来/过去)

someday有一天(指将来)如:

OnedayIwenttoBeijing.有一天我去了北京。

SomedayI’llgotoBeijing.有一天我将去北京。

人教版八年级下册英语知识点(3篇)

人教版八年级下册英语知识点第2篇(全文613字)

宾语从句

1、语序

无论主句是陈述句还是疑问句,宾语从句都必须使用陈述语序,即“主句+连词+宾语从句(主语+谓语+……)”句式。根据连接词在从句中所担任的不同成分,可分为以下四种:

(1)连接词+谓语。连接词在从句中作主语。常见的连接词有:who,what,which等。如:

Couldyoutellmewhoknowstheanswer,please?你能告诉我谁知道答案吗?

Thesmallchildrendontknowwhatisintheirstockings.这些小孩子不知道袜子里有什么东西。

Idontknowwhichbelongstomyfather.

(2)连接词+名词+谓语。连接词在从句中作主语的定语。常见的连接词有:whose,what,which,howmany,howmuch等。如:

Heaskedwhosehandwritingwasthebestinourclass.他问我们班上谁的书法最好。

Theteacheraskedushowmanypeopletherewereintheroom.老师问我们房间里有多少人。

(3)连接词+主语+谓语。连接词在从句中作宾语、状语或表语。常见的连接词有:who(m),what,which,howmany,howmuch,when,why,how,where,if/whether(在句中不充当任何成分)。如:

HehasntdecidedifhellgoonatriptoWuxi.他还没决定是否去无锡旅行。

CouldyoutellmewhatIshoulddowiththemoney?你能告诉我我如何处理这笔钱吗?

(4)连接词+名词+主语+谓语。连接词在从句中作宾语或表语的定语。常见的连接词有:what,which,howmany,howmuch,how等。如:

Doyouknowwhichclassheisin?你知道他在哪个班吗?

SheaskedmeifIknewwhosepenitwas.她问我是否知道这是谁的钢笔。

2、连接词

(1)当由陈述句充当宾语从句时,用that引导,that无词义,在口语或非正式文体中常省略。如:

Hesaidthathecouldfinishhisworkbeforesupper.他说他会在晚饭前完成工作。

(2)当由一般疑问句充当宾语从句时,用if或whether引导,意为“是否”。如:

Idontknowif/whetherhestillliveshereaftersomanyyears.

但在下列情况下只能用whether:

①在具有选择意义,又有or或ornot时,尤其是直接与ornot连用时,往往用whether(if…ornot也可以使用)。如:

Letmeknowwhether/ifhewillcomeornot.(=Letmeknowwhetheornothewillcome)

Idontknowwhether/ifhedoesanywashingornot.(=Idontknowwhetherornothedoesanywashing.)

Iwonderwhetherwestayorwhetherwego.

②在介词之后用whether。如:

IminterestedinwhetherhelikesEnglish.我关心的`是他是否喜欢英语。

Werethinkingaboutwhetherwecanfinishtheworkontime.

IworryaboutwhetherIhurtherfeelings.我担心是否伤了她的感情。

③在不定式前用whether。如:

Hehasntdecidedwhethertovisittheoldman.他尚未决定是否拜访那位老人。

Idontknowwhethertogo.我不知去否。

Hehasntdecidedwhethertogobybusorbytrain.他还未决定是乘公共汽车去还是坐火车去。

④whether置于句首时,不能换用if。如:

Whetherthisistrueornot,Icantsay.这是否真的我说不上来。

⑤引导主语从句和表语从句时宜用whether。如:

Whethershewillcomeornotisstillaquestion.她是否能来还是个问题。

Thequestioniswhetherwecancatchthebus.问题是我们能否赶上公共汽车。

⑥若用if会引起歧义时,则用whether。如:

Pleaseletmeknowifyoulikethebook.可理解为:a.Pleaseletmeknowwhetheryoulikethebook.请告诉我你是否喜欢这本书。B.Ifyoulikethebook,pleaseletmeknow.你如果喜欢这本书,请告诉我。

(3)如果宾语从句原来是特殊疑问句,只需用原来的特殊疑问词引导。如:

Couldyoutellmewhyyouwerelateforthemeetingthismorning?

人教版八年级下册英语知识点(3篇)

人教版八年级下册英语知识点第3篇(全文1207字)

Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?

1、arriveat到达(小地方)

arrivein到达(大地方)

reach到达

getto到达

IarrivedinBeijinglastnight.=IreachedBeijinglastnight。

=IgottoBeijinglastnight。

如果宾语是副词here,there,home,要把at/in/to省略。

arrivehere/there/home

gethere/there/home

2、infrontof…在…的前面(某一范围外的前面)

inthefrontof…在…的前面(某一范围内的前面)

Therearesomebigtreesinfrontoftheclassroombuilding.在教室的前面有一些大树。

Ilikesittinginthefrontofthetaxi.我喜欢坐在出租车的前排位置。

3、takeoff

(1)起飞

Whendidtheplanetakeoffyesterday?飞机什么时候起飞?

(2)脱下(衣帽等)

Hetookoffhiscoatassoonashewentintotheroom.他一进房间就脱掉了外套。

(3)取消

Theywilltakeoffthe5amtrain。他们取消了早上5点的火车。

4、getout(of)…从……离开/出去/下来

Acarstoppedandagirlgotoutofit.

但从汽车/火车/船/飞机/马匹上下来,用getoff…

5、follow

(1)跟随Ifollowedhimuphehill.我跟着他上了山。

(2)沿着……前进Followthisroaduntilyougettothepostoffice.顺着这条路一直到邮局。

(3)听懂,理解Couldyouspeakmoreslowly?Ican’tfollowyou.你能说慢点吗?我听不懂。

(4)followsb.todosth.跟着某人做某事

Pleasefollowmetoreadthestory.请跟我读这个故事。

6、shoutat大声喊叫,多指因生气而非善意的大声叫喊

Don’tshoutatthelittleboy.Heistooyoung.不要对他大叫,他还太小。

shoutto大声喊叫,多指因距离远而不得不大声叫喊

Weshouldshouttohim,orhecan’thearus.我们应该朝他叫喊,否则他听不到我们的声音。

7、happen发生,具体事件偶然的没有预见的发生

(1)happentodosth.碰巧做某事

Ihappenedtomeetoneofmyoldfriendsintheparkyesterday。昨天我在公园碰巧遇见我的一个老朋友。

(2)sthhappenstosb.某人发生了某事

Ancaraccidenthappenedtohimlastmonth.上个月他发生了交通事故。

takeplace发生

(1)按计划进行或按计划发生

GreatchangeshavetakenplaceinChinainrecentyears.最近几年中国发生了巨大的变化。

(2)(运动/活动/会议等)举行

ThemeetingwilltakeplacenextFriday.运动会将于下星期五举行。

taketheplaceof代替,取代

Plasticscansometimestaketheplaceofwoodandmetal。塑料有时能代替木材和金属。

takeone’splace坐某人的位置,代替某人的职务

Cometotakemyplace.myseatisnearthewindow。来做我的位置,我的座位靠近窗户。

8、anywhere任何地方,常用于否定句或疑问句中。

Didyougoanywherelastnight?你昨天还去了别的地方了吗?

somewhere某个地方,用于肯定句。

comeandseeme.Thenwe’llgooutsomewhere.来我家找我,然后我们出去逛逛。

everywhere处处,到处=hereandthere

Ican’tfindmypenthoughIlookedforiteverywhere.尽管我到处都找过了,还是找不到我的钢笔。

11、silence名词,寂静/无声

There’snothingbutsilenceintheroom.屋内寂静无声。

Keepinsilence.保持沉默。

silent形容词,沉默的,寂静的

Theoldhousewasquitesilent.这所老房子寂静无声。

Thecatmovedonsilentfeet.那只猫无声地走动着。

12、hear听到

Canyouhearsomeoneknockingatthedoor?你听到有人敲门了吗?

(1)hearof听说,后接表示人或物的词

Ihaveneverheardofhimbefore.我以前从来没有听说过他。

(2)hearabout听说,后接表示事件的名词

I’vejustheardabouthisillness.我刚刚听说他生病的事。

Haveyouheardabouttheaccident?你听说了那场事故吗?

(3)hearfrom收到某人的来信

IheardfrommydaughterinNewYorkyesterday.我昨天收到在纽约的女儿的来信。

13、主语+be+oneofthe+形容词最高级+复数名词+in/of短语。

……是……中最……的……之一。

ThiswasoneofthemostimportanteventsinmodernAmericanhistory.这是美国历史上最重要的事件之一。

XiamenisoneofthemostbeautifulcitiesinChina.厦门是中国最漂亮的城市之一。

13、experience

(1)名词经验,不可数名词;经历,体验,可数名词

Haveyouhadanyexperienceoffishing?你有钓鱼的经验吗?

CouldyoutellusaboutyourexperiencesinAfrica?你能给我们谈谈你在非洲的经历吗?

(2)动词经历,感觉

Thechildrenexperiencedmanydifficultiesthistime.这次孩子们经历了许多困难。

experienced形容词有经验的

beexperiencedin/atdoingsth.=havemuchexperiencein/atdoingsth.做某事很有经验。

Sheisanexperiencedteacher.他是一个经验丰富的教师。

Heisveryexperiencedin/atrepairingcars.他修车很有经验。

14、as…as…和……一样…两个as之间用形容词或副词的原形。

Heworksascarefullyasshe.他和她一样工作认真。

Sheisastallashermother.她和母亲一样高。

notas…as…不如某人/某物…

Heisn’tas/sooldashelooks。他不像看起来那么老。

Shedoesn’trunas/sofastasherbrother.她不如她哥哥跑得那么快。

15、havefun=haveagood/great/wonderfultime=enjoyoneself玩得开心,过得愉快

Didyouhavefunattheparty?昨天在派对上玩的开心吗?

=Didyouhaveagood/great/wonderfultime?

=Didyouenjoyyourself?

havefundoingsth.开心做某事

I’mjusthavingfunplayingtheguitar。我正开心的弹吉他呢。

16、accident事故,意外遭遇

Hewaskilledinanaccident.他死于一起意外事故。

trafficaccident交通事故

Manypeopledieintrafficaccidentseveryyear.每年有很多人死于交通事故。

byaccident偶然,意外地

Wemetattheairportbyaccident。我们偶然在机场遇见。

18、thinkabout考虑(某个计划)

TheyarethinkingaboutmovingtoBeijing.他们考虑搬去北京。

thinkof认为Whatdoyouthinkofthemovie?=howdoyoulikethemovie?你认为这部电影怎么样?

thinkover仔细思考

Weneedafewdaystothinkoverthismatter.我们需要几天时间来考虑这个事情。

19、感叹句

what引导的感叹句

(1)Whatabeautifulgirl(sheis)!多么美的姑娘呀!

(2)Whatacleverboy(heis)!多么聪明的男孩呀!

(3)Whatinterestingpictures(theyare)!多么美的图片呀!

(4)Whattallbuildings(theyare)!多么高的楼呀!

(5)Whatdeliciousfood(itis)!多么可口的食物呀!

(6)Whatbadweather(itis)!多么坏的天气呀!

规律:what+(a/an)+形容词+名词(+主语+谓语)+!

名词为不可数名词或复数名词时,形容词前面不能有a/an。

how引导的感叹句

(7)Howheavytheboxis!多么重的箱子呀!

Howfastheruns!他跑得多快呀!

(8)Howcarefulthegirlis!多么细心的姑娘呀!

Howwellsheplaysthepiano!她的钢琴弹得多好呀!

20、过去进行时

过去进行时的用法

(1)过去某一时刻正在进行的动作。

Whatwereyoudoingat8:30thismorning?今天早上8点半你正在做什么?

WhenIcalledhim,hewashavingdinner.当我打电话给他时,他正在吃饭。

(2)过去某段时间正在进行的动作。

Whatwereyoudoingfromseventonineyesterday?你昨天7点到9点在做什么?

Iwasreadingthewholemorningyesterday.我昨天一整个早上都在看书。

过去进行时的构成

(1)肯定句:主语+was/were+动词ing形式+时间状语。

(2)否定句:主语+was/were+not+动词ing形式+时间状语。

(3)疑问句:was/were+主语+动词ing形式+时间状语?

肯定回答:Yes,主语+was/were。

否定回答:No,主语+was/were+not。

人教版八年级下册英语知识点(3篇)