初三英语的语法知识点第1篇(全文446字)
不定冠词的用法
冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。英语中的冠词有三种，一种是定冠词(theDefiniteArticle)，另一种是不定冠词(theIndefiniteArticle)，还有一种是零冠词(ZeroArticle)。
不定冠词a(an)与数词one同源，是"一个"的意思。a用于辅音音素前，一般读作[e]，而an则用于元音音素前，一般读做[en]。
1)表示"一个"，意为one;指某人或某物，意为acertain。
AMr.Lingiswaitingforyou.2)代表一类人或物。
Aknifeisatoolforcuttingwith.Mr.Smithisanengineer.
3)词组或成语。
alittle/afew/alot/atypeof/apile/agreatmany/manya/asarule/inahurry/inaminute/inaword/inashortwhile/afterawhile/haveacold/haveatry/keepaneyeon/allofasudden
2.2定冠词的用法
定冠词the与指示代词this，that同源，有"那(这)个"的意思，但较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。
1)特指双方都明白的人或物：Takethemedicine.把药吃了。
2)上文提到过的人或事：Heboughtahouse.Ivebeentothehouse.
他买了幢房子。我去过那幢房子。
3)指世上独一物二的事物：thesun，thesky，themoon，theearth
4)单数名词连用表示一类事物，如：thedollar美元；
thefox狐狸；或与形容词或分词连用，表示一类人：therich富人；theliving生者。
5)用在序数词和形容词最高级，及形容词only，very，same等前面：
Wheredoyoulive?Iliveonthesecondfloor.你住在哪？我住在二层。
ThatstheverythingIvebeenlookingfor.那正是我要找的东西。
6)与复数名词连用，指整个群体：Theyaretheteachersofthisschool.指全体教师)
Theyareteachersofthisschool.(指部分教师)
7)表示所有，相当于物主代词，用在表示身体部位的名词前：
Shecaughtmebythearm..她抓住了我的手臂。
8)用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前：
thePeoplesRepublicofChina中华人民共和国theUnitedStates美国
9)用在表示乐器的名词之前：Sheplaysthepiano.她会弹钢琴。
10)用在姓氏的复数名词之前，表示一家人：theGreens格林一家人(或格林夫妇)
11)用在惯用语中：
intheday,inthemorning(afternoon，evening),thedayaftertomorrow
thedaybeforeyesterday,thenextmorning,inthesky(water，field，country)
inthedark,intherain,inthedistance,inthemiddle(of),intheend,
onthewhole,bytheway,gotothetheatre
初三英语的语法知识点第2篇(全文517字)
1)will/shall+动词原形shall用于第一人称，常被will所代替。will在陈述句中用于各人称，在征求意见时常用于第二人称。willnot=wontshallnot=shant例如：
WhichparagraphshallIreadfirst?我先读哪一段呢？
Willyoubeathomeatseventhisevening?今晚七点回家好吗？
2)begoingto+不定式，表示将来。
a.主语的意图，即将做某事。例如：Whatareyougoingtodotomorrow?明天打算作什么呢？
b.计划，安排要发生的事。例如：Theplayisgoingtobeproducednextmonth。这出戏下月开播。
c.有迹象要发生的事。例如：Lookatthedarkclouds,thereisgoingtobeastorm.看那乌云，快要下雨了。
3)be+不定式表将来，按计划或正式安排将发生的事。例如：
WearetodiscussthereportnextSaturday.我们下星期六讨论这份报告。
4)beaboutto+不定式，意为马上做某事。例如：
HeisabouttoleaveforBeijing.他马上要去北京。
注意：beabouttodo不能与tomorrow,nextweek等表示明确将来时的时间状语连用。
Notice:beto和begoingto
beto表示客观安排或受人指示而做某事，begoingto表示主观的打算或计划。例如：
Iamtoplayfootballtomorrowafternoon.明天下午我去踢球。（客观安排）
Imgoingtoplayfootballtomorrowafternoon.明天下午我想去踢球。（主观安排）
5)现在进行时表将来时
下列动词的现在进行时表示将来时
andsoon.
sheisleavingforWuhantomorrow.
6)一般现在时表将来
1)下列动词come,go,arrive,leave,start,begin,return的`一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。例如：
Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.火车明天上午六点开。
Whendoesthebusstar?Itstarsintenminutes.汽车什么时候开？十分钟后。
2)以here,there等开始的倒装句，表示动作正在进行。
一般将来时常见结构大比拼
1、“begoingto+动词原形”结构用来表示按照主观意图打算或按计划，安排将要做的事，有“打算、就要”的意思。也常用于表示从迹象上表明将要发生的事情，多指个人主观臆断的推测。如：Lookattheclouds.It’sgoingtorain.看这些云，要下雨了。
2、“shall或will+动词原形”指对将来事物近期或远期的预见，表达个人主观意图以及征求对方意见或表示客气的邀请。在书面语中，shall多用于第一人称；在口语中，will可以用于任何人称。如：Ishall/willshowmyphotostoyounextMonday.我下周一给你看我的照片。
初三英语的语法知识点第3篇(全文531字)
1.1人称代词的用法
1)人称代词的主格在句子中作主语或主语补语，例如：
Johnwaitedawhilebuteventuallyhewenthome.约翰等了一会儿，最后他回家了。JohnhopedthepassengerwouldbeMaryandindeeditwasshe.
约翰希望那位乘客是玛丽，还真是她。
说明：在复合句中，如果主句和从句主语相同，代词主语要用在从句中，名词主语用在主句中，例如：Whenhearrived,Johnwentstraighttothebank.约翰一到就直接去银行了。2)人称代词的宾格在句子中作宾语或介词宾语，但在口语中也能作主语补语，第一人称在省略句中，还可以作主语，例如：Isawherwiththem,atleast,Ithoughtitwasher.
我看到她和他们在一起，至少我认为是她。(her做宾语，them做介词宾语，her做主语补语)a.--Whobrokethevase?--谁打碎了花瓶？b.--Me.--我。(me做主语补语=Itsme.)说明：在上面两例句中，her和me分别作主语补语。现代英语中多用宾格，在正式文体中这里应为she和I。
1.2人称代词之主、宾格的替换
1)宾格代替主格
a.在简短对话中，当人称代词单独使用或在not后，多用宾语。
----IlikeEnglish.--我喜欢英语。----Metoo.--我也喜欢。----Havemorewine?--再来点酒喝吗？----Notme.--我可不要了。
b.在表示比较的非正式的文体中，常用宾格代替主格。但如果比较状语的谓语保留，则主语只能用主格。HeistallerthanI/me.HeistallerthanIam.
2)主格代替宾格
a.在介词but，except后，有时可用主格代替宾格。b.在电话用语中常用主格。
----IwishtospeaktoMary.--我想和玛丽通话。
----Thisisshe.--我就是玛丽。
注意：在动词be或tobe后的人称代词视其前面的名词或代词而定。
Ithoughtitwasshe.我以为是她。(主格----主格)
Ithoughtittobeher.(宾格----宾格)
Iwastakentobeshe.我被当成了她。(主格----主格)
Theytookmetobeher.他们把我当成了她。(宾格----宾格)
1.3代词的指代问题
1)不定代词anybody，everybody，nobody，anyone，someone，everyone，noone，及whoever和person在正式场合使用时，可用he,his,him代替。
Nobodycame,didhe?谁也没来，是吗？2)动物名词的指代一般用it或they代替，有时也用he,she，带有亲切的感情色彩。Givethecatsomefood.Sheishungry.给这猫一些吃的。她饿了。
3)指代车或国家，船舶的名词，含感情色彩时常用she。
3.4并列人称代词的排列顺序
初三英语的语法知识点第4篇(全文690字)
动词，顾名思义，名词指的是表示事物名称的词，分为专有名词和普通名词。专有名词包括人名、地名、时间名、报刊名、单位团地名等专有的名称，第一个字母大写，例如Lily，China，Sunday，TheTimes，ClassOne等。普通名词分为可数和不可数名词。可数名词表示一个的时候用单数形式，即原形，如abox.表示一个以上用复数形式，如twoboxes.不可数名词一般没有复数形式，表示数量时要借助于apieceof，aglassof，acupof等短语，如twopiecesofpaper.
另外，名词中还涉及到名词所有格问题。名词所有格表示名词之间的所有关系。有两种表示形式：一种是s所有格，常表示有生命的事物，如Annsbook;另一种是of所有格，常表示无生命的事物，如thedooroftheroom.。
注意：
1、可数名词复数的规则变化：一般情况下在词尾加s.如map-maps以字母s，x，ch，sh等结尾的名词加es，如bus-buses，watch-watches以辅音字母+y结尾的名词，先变y为i，再加es.例词：country-countries以f/fe一般变f/fe为v加es，例词：leaf-leaves，thief-thieves以o结尾的名词加s或es.对于初中阶段，以o结尾的表示有生命的名词加es，如tomato-tomatoes;以o结尾的表示无生命的名词加s，如zoo-zoos.
2、可数名词复数的不规则变化：常见的不规则变化名词有man-men，woman-women，child-children，ox-oxengoose-geese，tooth-teeth，foot-feet，penny-pence，mouse-miceChinese-Chinese等。
3、以s结尾的名词复数，变所有格时在s后加“”，不以s结尾的名词复数，在词尾加“s”。
常见考法
对于名词的考察，通常是以单项选择或词语运用形式考查名词词义及其用法，以及学生在具体语言环境中灵活运用名词的能力。
误区提醒准确使用名词所有格，尤其是作定语，关键是判断出所有关系。
准确使用专有名词，记住月份，星期，国名，语言，著名景点的名称，尤其注意首字母大写。
辨别并准确使用不可数名词、可数名词及其复数。
表示不可数名词的量，要注意用哪个量词及量词的单复数。
典型例题1：Thedoctorsavedthree_____livesyesterday……
A.childrensB.childrenC.childD.childs
解析：本题考查名词复数及所有格的用法。题中three决定了后面要用复数children，而children和lives又构成所有关系“三个孩子的生命”，并且children不是以s结尾的名词复数，所以用child的复数所有格childrens.答案：A
典型例题2：-Wouldyoulikesomedrinks，boys？
-Yes，__________，please.
A.someorangesB.twoboxesoforangesC.somecakesD.twoboxesoforange
解析：根据题意“你们想喝点饮料吗？”，选项应该为饮料，故排除C;而在作为桔汁来讲的时候，是不可数名词，没有复数，故排除A和B;
答案：D
总结升华：在做涉及到名词的习题时，要从名词的数，名词所用格等方面考虑全面。
