初中《海底两万里》心得体会800字精选5篇
1、初中海底两万里心得体会800字
这个假期，我怀着无比兴奋的心情读了《海底两万里》这部小说。这部小说，给了我极大的震撼。它告诉了我许多我不了解的美丽岛屿；它让我了康塞尔是何等的忠诚；还告诉了我许多我在课本上学不到的知识。作者在海底遨游，能看见许多珍贵的鱼儿，又能经历许多希奇古怪的事，我好羡慕作者，但我有幸能看到这部着作，也算三生有幸。
皮埃尔被美国海军部部长邀请去寻找令人们不得安宁的“独角鲸”。在船上认识了尼德兰，并成了好朋友。他们在一次次地追逐“独角鲸”，但都没有成功。在一次捕捉过程中却不幸与其仆人(康塞尔)掉入水中，却意外游到了这只怪物的脊背上。
后来得知这只惊动一时的独角鲸原来是一艘构造奇妙的潜水船。这潜水船是一位叫尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，其船身坚固，利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋，看到许多稀罕的海生动植和水中奇异景象。最后，当潜水船到达挪威海岸是，阿龙纳斯不辞而别，把他所有知道的海底秘密公之于世。
主人翁尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人。他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物潜水船(鹦鹉螺号)，他与潜水船在海底进行大规模的科学研究，但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的。他躲避开他的敌人和迫害者，在海底搜寻自由，又对自己孤僻的生活感到悲痛。在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄，扣人心弦的事件。
其中有几处引人入胜，使我难以忘怀，上部第二十章托“里斯海峡”，“鹦鹉螺号”第一次遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下来。然而这对阿龙纳斯，他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰却是一件好事。因为他们能在旁边的小岛上逗留了两天，这对一个原来生活在陆地上却因为某种原因而留在海上3个月的人来说是上天何等的优厚待遇啊！然而，在他刚想享受战利品时却遇到了土人围攻。他们把嵌板打开，把铁梯通电，土人们被强大的电流压了回去。他们获救了！
下部第三章“一颗价值千万法郎的珍珠”：这一章叙述尼摩船长，阿龙纳斯，他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰在收集珍珠时发现一位印度采珠人遭到黑鲨的袭击，幸亏尼摩船长以无以匹比的勇敢和尼德兰对鲨鱼身体结构的熟识，用鱼叉刺中鲨鱼的心脏而完结生命为告终。在细节可以看出尼摩船长他，作为逃到海底的人类种族代表之一，而对人类表现出无私的奉献精神。不管他平时嘴上怎么说，但这个奇怪的人善良之心至今还未完全泯灭。
这还写了冰山封路、章鱼袭击……许多险情。这些故事情节都是非常曲折紧张，扑朔迷离瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。
看完这一，我想到了一个充盈丰富的世界，一片浩瀚无边的海洋，尼摩船长带着我们一起探索海底的奇妙。在这里，我感受到了平时感受不到，想到了我们平时想象不到的东西。
在这里，你可以知道海底森林是能漫步的；可以知道在海底是如何打猎的；可以知道尼摩船长是怎样制服鲨鱼的；还可以了解到诺第留斯号是怎样冲破冰山的围攻脱离险境，安然无恙地奔驰在危机四伏的海底的；这里能给你全新的感受，体验到另类，刺激的人生。
我了解了这么多，说到底还是要读书，如果不读书，也就不会了解这么多。其实多读书是有好处的，像我读了《海底两万里》这，有时可以开发你的智慧，启迪人们的思维，活泼人们的大脑，让大家在惊险与刺激中得到艺术的享受。
让大家多读书，走进文学的时代吧！走进文学，情感会为之温润；走进文学，心灵会为之舞蹈；走进文学，生命会为之永恒，在这个时代里，“课外书”将会让新世纪少年前行的路上多飘逸几缕纯静怡人的书香。
2、初中海底两万里心得体会800字
今天我读了《海底两万里》，深有感触。
《海底两万里》讲述的是法国生物学家阿龙纳斯在海洋旅行的所见所闻。 故事的起因是1866 年所发生的一件怪事。当时不少航行船只在海上发现了一头大“海怪”，并有船只遭到“海怪”的袭击。出于对航海安全的考虑，也是在公众的呼吁下，由美国政府出资派出了一艘战舰对“海怪”进行追逐。法国生物学家阿龙纳斯教授受邀参加了这次追逐。结果，追逐怪物的战舰反被怪物追逐，并遭到“海怪”的凶猛袭击。阿龙纳斯教授和他的两位同伴落水，被“海怪”所救，此后便跟随“海怪”周游四海，探尽海底秘密，历经千辛万苦。最后，因不堪海底世界过于沉闷的生活，他们设法逃走，重回陆地，并将“鹦鹉螺”号的秘密公诸于世。
全书情节曲折，悬念迭出，引人入胜。文章想像力丰富，令人叹为观止。其中所展现的海底世界的神奇和美丽更是令人趣意盎然，而且还可以使读者从中学习到有关海洋生物、气象、地理等方面的丰富知识。可见作者文笔细腻，构思奇巧，其作品既引人入胜，又很有教育意义，适合各种年龄的读者。而且，作者的幻想并不是异想天开，都是以科学为根据的。很多在当时没有的器材，都变成了现实生活中实有之物。正能量激励人的好句子
《海底两万里》中，一些句子运用的非常好，比如：“ 最下层的深渊里是怎样的情形呢？海底二万二千海里或一万五千海里的地方有些什么生物 和可能有些什么生物呢？这些动物的身体构造是怎样的呢？”这三句话运用了排比式连续发问，引起我们的兴趣，并跟随阿龙纳斯教授直到揭开怪物的真实面目。还有比如：“尼摩船长的手抖起来，几滴眼泪从他的眼中流出来了。”这句话对尼莫船长的动作、行为的妙写尽管简洁，但有力地凸显了他的内心世界。尼莫船长表面冷漠，但面对离开的同伴时，他再也无法抑制内心的痛苦了。这样精彩的句子还有很多，我就不一一再说了。
读完《海里两万里》后，我了解了很多关于海洋里的知识，也知道了随着科技的不断更新，很多新事物会层出不穷，但也不要异想天开，不要被一些子虚乌有的东西所迷惑，正如尼莫船长的名字一样，在拉丁文中的意思就是“子虚乌有的。
3、初中海底两万里心得体会800字
寒假中，我读了不少好书，但留给我最深印象的，要数法国作家儒勒.凡尔纳的名著《海底两万里》。
《海底两万里》写于1870年。这部作品叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。发生在一八六六年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的怪物，生物学者阿龙纳斯接受邀请参加追捕，在追捕过程中他不幸落水，游到怪物的背上。其实这怪物并不是独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水船。潜水船是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身构造巧妙，利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物，又经历了土人围攻、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜水船到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所知道的海底秘密公布于世。
的主人公尼摩船长是一个带有神秘色彩，非常吸引人的人物。尼摩根据自己的设计建造了潜水船，潜航在海底进行大规模的科学研究。他躲避开他的敌人和迫害者，在海底探寻自由，又对自己孤独的生活感到深深的悲痛。在孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他经历了一幕幕惊心动魄的事件。这部作品集中了凡尔纳科幻小说的所有特点。曲折紧张的故事情节，瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。读起来引人入胜，欲罢不能。
科幻小说是我一直都最喜爱的文学体裁，但并不是每一本科幻小说都像《海底两万里》一样富有强烈的可读性，它作为一本远见博学的小说，为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程。整部小说动用大量篇幅介绍诸如海流、贝类、珊瑚、海底植物、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识，是名副其实的科学启蒙小说。这的精妙之处在于完全自然的知识启迪，使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存。
在1870年能写出这样的小说并流传至今是极为珍贵的，它从头至尾贯穿的两个字：幻想。幻想自古以来便是推动社会发展的力量源泉.直到今天，事实证明作者儒勒·凡尔纳的一切幻想都是有现实基础的，例如：海底森林，穿越海底隧道，一块沉没的大西洋洲。在未来世界，一切幻想皆成为了现实.在《海底两万里》中，尼摩船长说：”人类进步的实在是太慢了.”幻想是进步的翅膀.100多年前的人的幻想在100多年后成为现实，探索是无止境的啊！
4、初中海底两万里心得体会800字
寒假里我读了许多书，其中《海底两万里》给我留下深刻的印象。主要写了这样一个故事：1866年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，法国生物学者阿龙纳斯受到美国政府的邀请，加入了追捕独角鲸的队伍。这支队伍由法拉古舰长指挥，驾驶”林肯号”前往太平洋寻找最近的那只海洋怪物。在追捕过程中阿龙纳斯和他的仆人康塞尔以及加拿大渔叉手尼德。兰不幸落水，并泅到怪物的脊背上。这时他们才知道一直跟踪的并不是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水艇。这艘潜水艇名叫“诺第留斯号”，是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。尼摩船长为了保守这艘潜水艇的秘密，拒绝把他们送回陆地，而把他们留在船上，并随同船上人员一起生活起居。尼摩船长也是一位海洋的探索者，他比任何人都要热爱海洋。他数次邀请阿龙纳斯一起海底旅行。旅行过程中他们遇到了许多罕见的海洋动植物和水中的奇异景象，有经历了许多险情。还遇上了北冰洋风暴，从而结束了这次奇异的海底旅行。
这让我懂得了许多海洋知识，告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止科学技术被坏人利用。从而危害人类自身的行为。还告诉人们爱护海—。鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的行为。这正体现了我们现在社会对环抱的提倡有深渊的意义。
的任务形象非常鲜明，尼摩船长是一个具有多重性格的人，他性情古怪，却又善良仁爱；他英勇果敢，却又近乎残忍；他真诚可信，却又固执己见。他痛恨大陆，甚至痛恨陆地上的一切，他他又同情穷人，帮助弱者。他为救一个不相干的人而奋不顾身，却又对人类进行报复。他对船员像对待自己的亲人一样，甚至也能善待俘虏，但当他愤怒的时候，却一剖听不进别人的劝说。他为躲避他的敌人和迫害者，早海底探寻自由，却又对自己孤独的生活深深感到悲痛。这是一个矛盾的人，也是一个有血有肉的人。
我们要学习船长的英勇果敢，善良仁爱，善于探险的精神。我现在更要好好学习，掌握科学知识，将来更好的为社会服务。
5、初中海底两万里心得体会800字
妈妈推荐我看一本《海底两万里》，我待在家里看了起来，一页，两页，一开始看，觉得很无聊，看到了40多页的时候，我被入迷了。这个作者是法国的著名的懦勒凡尔纳，这个主要讲了诺第留斯号潜艇的故事。
《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象丛生，千均一发，时而景色优美，令人陶醉。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩。
在第九章我就被深深地感动了。这次我就简单的介绍一下尼德兰的愤怒，尼德兰和他的朋友阿龙纳斯，因为他们中了毒气弹昏迷不醒，所以，他们整整睡了一天在一天的补充脑子下才醒了过来？尼德兰的愤怒开始了，他大喊大吃都没有用旁边的一个人又聋又哑。
他几乎听不到这只死气沉沉的船上的一点声响。尼德兰出现在他面前的是一个无情的，冷酷的怪人。有一点人性，没有一点同情心的人，是人类不可饶恕的敌人。我要像这个《海底两万里》主人公一样勇敢，沉默。
《海底两万里》其实是作者和船长船员们在海里探险的故事。他们在海里攻击大章鱼。刺杀大鲨鱼，躲过残忍的土著人。但最让我感动的还是《意外事件》这一章了。
《意外事件》这一章的故事是这样的：作者乘坐的那艘“鹦鹉螺”号撞上了冰山，必须把冰凿开，开辟一条路。当时，船上极度缺氧，只有戴上氧气罩，才会觉得好受一点。
船上开始有人因为把氧气瓶让给了别人而晕了 过去。凿冰的人有的已经鲜血淋淋，可还是在不停地干着。虽然大家都想多吸一口氧气，可没有一个人多戴一秒钟。最后，他们终于移走了冰山，成功自救。
看到这团结、友爱、感人的一幕，我不禁联想到了我们小组。
那个学期，老师让我们每个组选一个人讲课。组长说我口才好，能争第一，所以每次都选我。可是我想起来了老师一句话，“要把一组所有的人培养成才。大家好才是真的好！
于是，我想到了性格内向的杨景怡，应该 给她一个锻炼的机会。起初组长怕影响我们组的得分，不同意。我和组员们就给组长讲道理，组长想了想，同意了。
于是，我们有的教杨景怡背课文，有的帮她写台词，有的帮她分析词句。在我们共同的努力下，杨景怡勇敢走上了讲台，并得到了老师和同学们热烈的掌声。团结就是力量，团结是金，团结是钢。让我们团结起来吧！
