七年级英语下册的复习资料优秀第1篇(全文497字)
1.Mind的用法
1)mind作“介意”“反对”讲，为及物动词或不及物动词，常用与疑问句，否定句，条件句中，其后可跟名词，代词，动名词或从句。如
Idon’tmindcigarettesmoke.我不在乎香烟的味儿。
I’msurethathewon’tmind.我确信他不会介意的。
WouldyoumindifIwenthomeearly?我早点回家你反对吗？
2)mind作“思想”“主题”“想法”讲，为可数名词。如
Speakyourmindout.把你的想法说出来。
2.howabout和whatabout同义，用法也相同。About是介词，后面除了名词，代词以外，还可以跟动名词或介词短语。
1)how/whatabout用来询问或打听情况，意思为“。.。怎么样？”“。.。如何？”如Iamtired.Whataboutyou?我很累了，你呢？
2)how/whatabout用来提出请求，建议或征求意见，意思为“（你认为）。.。怎么样？”“。.。如何？”如，Howaboutgoingoutforawalk?出去散步怎么样？
3.Show的用法
1)show作“给…。看”“出示”“显示”讲，为及物动词。如
Pleaseshowyourtickets.请把票拿出来。
2)表示“给某人看什么东西”时，用“showsthtosb”或“showsbsth”。如
Pleaseshowmethemap.=Pleaseshowthemaptome.请把地图给我看一看。
3)showsomeonearoundsomeplace带领某人参观某地如，
Ishowedhimaroundourschool.我领着他参观了我们学校。
4.enjoy的用法
a)enjoy后面接动词时，要使用动名词形式。如enjoyswimming
finish,bebusy,mind,goon等词的用法也如此。
b)enjoyoneself=haveagoodtime玩得快乐，玩得高兴
Didyouenjoyyourselfattheparty?你在聚会上玩得愉快吗？
5.词语辨析
1)think,thinkof,thinkabout想
Think意为“思考，认为”单独使用时，think表示“思考”；后接that从句时，think表示“认为，觉得”
Thinkof是动词短语，意思为“想起，想到”某人或某物。还有“对…。有某种看法，认为”的意思。
Thinkabout也是动词词组，意思是“考虑”。其后面可以跟名词，动名词，代词。
2)agreewith与agreeto“同意”
Agreewith后面通常接表示人的词语，表示“赞成，同意”某人
Agreeto后面常接表示物或事的词语，而不接表示人的词语。
3)talkto与talkwith交谈
Talk通常是用作不及物动词，意思是“谈话，说话”。要表示与某人谈话则应在其后加上介词to与with.Talk还作名词，意思为“聊天，谈话”，如havealongtalk进行长谈，haveatalkwith和某人谈谈。
unit12Don’teatinclass.
目标语言:Talkaboutrules
重点句型:Whataretherules?Wecan’tarrivelateforclass.
Don’teatinclass.
Canwelistentomusic?Yes,wecan.No,wecan’t.
Whatelsedoyouhavetodo?Wehavetocleantheclassroom.
Doyouhavetowearauniformatschool?Yes,wedo.No,wedon’t.
Youdon’thavetowearauniform
Youhavetowearsneakersforgymclass.
重点词组：arrivelateforclass,eatinthecafeteria,wearauniform,haveto,toomanyrules,meetfriends,afterschool,learnthepiano,inclass,notalking
七年级英语下册的复习资料优秀第2篇(全文744字)
一。词汇部分:
A词归类
1、Countries（国家）:
1、中国_______________2.日本_____________3.加拿大_______________
4、美国_________________5.英国_______________6.澳大利亚________________
7、法国_________________8.新加坡________________
2、Capitals（首都）orcities（城市）
1、北京________________2.东京_______________3.上海__________________
5、纽约________________5.莫斯科______________6.波士顿________________
7、悉尼________________8.伦敦__________________8.巴黎_______________
3、Languages（语言）
1、汉语________2日语。_________３.法语__________4.英语________________
4、Healthyfood:
1、蔬菜_______________2.花椰菜_________________3.胡萝卜______________
4、西红柿______________5.水果_______________6.苹果________________
7、梨子_________________8.柑，桔_______________9.草莓________________
10香蕉________________11沙拉_______________12.冰淇淋______________
13、薯条_______________14.汉堡包________________15.鸡蛋________________
16、甜食_______________17.奶油_________________18.鸡肉________________
19、鱼肉_______________20.米饭________________21.羊肉________________
22、牛肉_______________23.面条________________24.土豆________________
25、绿茶_______________26.果汁饮料_______________27.冰茶_______________
5.Places:
1、学校______________2.图书馆_________________3.教室________________
2、商店_______________5.商业街_________________6.街道_________________
7、邮局_____________8.饭店___________________9.超级市场_____________
10、游泳池_____________11.公用电话______________12.桥街________________
13、房子_______________14.医院________________15.银行________________
16、公园_______________17.动物园________________18.警察局______________
19、电视台_____________20.海滩________________21.博物馆______________
22、万里长城___________23.故宫________________24.天安门广场
25、教室_______________26.走廊________________27.礼堂________________
6.Subject（科目，课程）
1、语文_________________2.数学___________________3.英语_________________
4、历史________________5.生物____________________6.地理________________
7、体育_________________8.音乐____________________9.美术________________
10、科学________________11.计算机________________
7.Films:
1、恐怖电影_______________2.动作片______________3.记录片_______________
3、喜剧__________________5.京剧________________6.卡通片_______________
8.Musicalinstruments:
1、钢琴________________2.小提琴_______________3.鼓___________________
4、喇叭________________5.吉他_________________
9.Months:
1、一月________________2.二月_______________3.三月_________________
4、四月________________5.五月_______________6.六月_________________
7、七月________________8.八月_______________9.九月_________________
10、十月_______________11.十一月____________12.十二月________________
10.Appearance
1高的_____________2矮的____________3瘦的_____________
4重的_____________5中等个子____________6中等体格_______________
7长头发_____________8短头发______________9直头发________________
10卷曲的头发_________11.黑头发________________12.棕色的头发____________
13、金发____________14.好看的_______________15.丑陋的______________
16胖的____________17.胡须_________________18.大眼睛________________
19、戴眼镜______________
11.shows
1肥皂剧____________2情景喜剧___________3.谈话节目__________
4体育节目__________5游戏节目____________
12.Accessory
1耳环________________2.钥匙串________________3.皮带_______________
4钱包____________5.手表___________________6.围巾_______________
7太阳镜_____________8.帽子__________________9.戒指____________
10耳环________________
13.Animals:
1、老虎___________2大象____________________3海豚_______________
4、狮子____________5企鹅____________________6长颈鹿____________
7、狗_____________8猫______________________9猪_______________
10、牛_____________11鱼____________________12熊猫_______________13树袋熊___________
16.Jobs:
1、店员_______________2医生____________________3.记者_________________
4、服务员___________5银行职员_______________6.警官_______________
7、护士_________________8老师________________9.学生_________________
11、工人________________12农民________________13.男警察______________
14、女警察________________15.演员________________16.作者______________
15、星期:
1、星期日________________2.星期一________________3.星期二_____________
4、星期三_______________5.星期四________________6.星期五______________
7、星期六________________
16.familymembers:
1、祖父母亲_______________2.爷爷_______________3.奶奶________________
4、父母亲________________5.爸爸________________6.妈妈________________
7、叔伯________________8.姑姑_______________9.哥弟__________
10、姐妹______________11.堂表兄姐妹________________12.女儿___________
13、儿子_______________
17.balls:
1、篮球________________2.排球________________3.网球________________
4、棒球________________5.足球________________6.乒乓球________________
:
1、红色________________2.绿色________________3.黑色________________
4、白色________________5.黄色________________6.蓝色________________
7、棕色_______________8.金黄色________________9.黑白相间______________
19、clothers:
1、毛衣________________2.外套________________3.体恤________________
4、裤子________________5.短裤________________6.裙子________________
7、短袜________________8.鞋子________________
20.weathers:
1、下雨________________2.下雪___________________3.有风________________
4、有云________________5.阳光充足________________6.热的____________
7、暖和的________________8.凉爽的________________9.寒冷的_________
10、潮湿的________________
B.重点动词
（一）动词＋doing
1、Likedoingeg:IlikewatchingTV.
2、enjoydoingeg:Peterenjoysreadingbooks.
3、findsbdoingstheg:Youcanfindpeopleeatinghamburgers.
4、havefundoingstheg:Wehavegreatfunplayinginthewater.
5、stopdoingeg:Stoptalking,please.
6、Thanksfordoingeg:Thanksforhelpingus.
7、Whatabout/Howaboutdoingeg:Whataboutplayingsoccerball?
8、bebusydoingstheg:Sheisbusydoingherhomework.
9、minddoingstheg:Idontmindsmokingoutside
10.practicedoingstheg:Heispracticingplayingtheguitar.
11.stopdoingstheg:Sheneverstopstalking
（二）动词＋do（原形）
1、Watchsbdostheg:OldHenrywatchedhisdogplaywithacat.
2、helpsbdostheg:Ihelpedhimfindhisfather.
3、makesbdostheg:Hisstorymakesmefeelhappy.
4、letsdostheg:Letsgototheschool.
（三）动词todo
1、tellsbtodostheg:Hetoldmetocomebacksoon.
2、wanttodostheg:IwanttovisitBeijing.
3、decidetodostheg:Theydecidedtoplaytennislastweekend.
4、havetodostheg:Wehavetodeanclassroomsafterschool.
5、writetosbeg:Pleasewritetomesoon.
6、Itstimetodostheg:Itstimetogohomenow.
7、stoptodostheg:Shestopstotalk,Shedoherhomework.
8、liketodostheg:Herbrotherlikestoswim.
9、wouldliketodostheg:Iwouldliketoeatdinnerathome。
todostheg:Youremembertostudyforthelasttest.
（四）其他知识点
1、Some与any的区别:Some一般情况下用于肯定句／any一般用于否定句／疑问句
当句中有情态动词can,could，will，would等时some可以用在否定句或疑问句中，表示语气委婉。
eg:Idlikesomedumplings.／Doyouhaveanybrothers?
eg:Wouldyoulikesomenoodles?
2、also,too也、太，与either的区别：also用于句中，too用于句尾，either用于否定句中。
eg:Heis__________ateacher→Heisateacher,__________。
eg:Hedoesntliketigers,______.Idontmathbecauseits______difficult.
3、With用法①与……在一起；②伴随、带着；③用；④agreewith搭配
①SheoftengoestoseeBeijingOperawithherfather.（）
②Wewritewithpens.（）
③Ourteachercameinwithasmile.（）
4、at,in,on在时间用法上的区别
①on表示时间时，一般用于某日、某天的上午、下午、晚上
onSaturday,onSundaymorning
②in用于表示一段时间或季节（月分、年）
inSeptember,inSummer,in2004
③at表示时刻或某一时间点attenoclock,atnoon（在正午）
练习：用on,inat填空或不填。
________themorning,________Mondayafternoon,________night
________6:30,________winter,________March8th,________July
________Tuesday,________2022,________yesterday,
________thismorning,________lastSunday,________alltheevening
七年级英语下册的复习资料优秀第3篇(全文755字)
1.ving形式的构成
1)直接在动词原形末尾加-ing,如play-playing
2)以不发音字母e结尾的动词，去e再加-ing,如have-having
3)以重读闭音节结尾的单词，结尾只有一个辅音字母，应双写这个字母，再加-ing。如，begin-beginning
2.注意：
1)有些动词一般不用于现在进行时，如see,like,love,want,know等，而用一般现在时。如，Doyouknowhim?你认识他吗？
2)有些动词如come,go,arrive,leave,start,fly,drive,stay等表示位置转移的词，用现在进行时表示按计划即将发生的动作，如WearegoingtoBeijingonFriday.我们星期五要去北京。
3.构词知识：
1)名词后缀：-er,如，singer
-or,如actor
-ing,如meeting
-tion如direction
2)形容词后缀：-ful如，beautiful
-ing如，boring
-ous如，dangerous
-ly如，friendly
3)副词后缀：-ly如，really
4)数词后缀：-teen如，thirteen
-ty如，thirty
-th如，fourth
5)在国家名词后加-ian,-an,-n表示其国家的人。如，
Egypt埃及Egyptian埃及人
Europe欧洲European欧洲人
Canada加拿大Canadian加拿大人
Italy意大利Italian意大利人
Australia澳大利亚Australian澳大利亚人
America美国American美国人
6)在表示天气的名词后加-y如，wind-windy,fog-foggy,sun-sunny
4.Until的用法：
Until和till的意义相同，都有“直到”，“直到。.。才"，"在。.。以前不"的意思。它们的使用方法为：
1)作介词:作介词，后面通常接表时间的名词或短语。如Wearebackuntil/till3o’clock.三点种我们才回来。
2)作连词：作连词时，until和till引导时间状语从句。如Goalongthisroaduntilyouseethepark沿着这条路走，直到你看到公园为止。
【注意】1)以上的状语从句的例句都是从句在主句之后，如果把从句放在主句之前，那么，引导词用till.如Tillyoucomeback,Iwon’tleavehere.直到你回来我才回离开这。
2)主句的动作是终止性的，要用not…until/till句型。
5.“违反规矩“的现在进行时态
1)现在进行时比哦按时目前这一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。而说话时并不一定正在进行。如IsTomworkinghardthisterm?汤姆这学期学习用功吗？
Theyareworkingonthefarmthesedays.这些日子他们在农场劳动。
2)表示往返或位置转移的动词，如come,go,leave,stay,start,arrive等构成的现在进行时，可表示按计划或安排即将发生的动作。这些动词还可以和表示将来的时间状语，如tomorrow,nextweek,nextyear等连用。
TheyareleavingforBeijingtomorrow.明天他们要动身去北京。
3)现在进行时与always,often等词相结合，也可表示习惯的，经常重复的动作。意思是“老是”，“总是”。此时常带有一定的感情色彩，如：埋怨，赞赏等。如
Maryisalwaystalkingaboutherson.玛利总是谈论她的儿子。
【注意】一些表示状态和意愿的动词，如be,like,want,know，think,have等，不能用于现在进行时态中。如，Iwanttogohomenow.
6.关于how的用法
1)How作“（指程度）多少”“（方法）怎样”“多么”讲，为副词。
2)how的感叹句的构成：How+形容词+主语+be动词！
How+副词+主语+谓语动词！
3)howmany多少（对可数名词的数量提问，其后接名词复数）
Howmanydaysarethereinayear?
4)howmuch多少（钱)(对不可数名词的数量提问，其后接不可数名词）
Howmuchwateristhereinthecup?
Howmucharethesepants?
5)howoften多久（对表示频度副词的时间状语提问）
Howoftendoyougothere?Onceamonth.
6)howold多大岁数（对年龄提问）
Howoldisyourgrandfather?Heissixty-five.
7)howsoon多久（用于将来时）
Howsoonareyouback?Inaweek.
unit10Wheredidyougoonvacation?
目标语言：Talkaboutpastevents
重点句型：WheredidTinagoonvacation?Shewenttothemountains.
Wheredidhegoonvacation?Hestayedathome.
DidyougotoCentralPark?Yes,Idid.No,Ididn’t.
DidhegotoCentralPark?Yes,hedid.No,hedidn’t.
Howwasyourvacation?Itwasprettygood.
Howwastheweather?Itwashotandhumid.
Howwerethepeople?Theywereunfriendly.
Wehadgreatfunplayinginthewater.
Theshopsweretoocrowded,soIdidn’treallyenjoyedit.
Ifoundalittleboycryinginthecorner.
重点词组：stayathome,gotoNewYorkCity,summercamp,gotothemountains,onvacation,CentralPark,gotothemovies,prettygood,bustrip,havefundoing,goshopping,inthecorner,helpsb,dosth,makesb.dosth.decidetodosth,discusssthwithsb,writeareportonsth，belost
七年级英语下册的复习资料优秀第4篇(全文1190字)
1.英语不规则动词变化（BookI–BookIII）
hearheardheard
learnlearntlearnt
have/hashadhad
leaveleftleft
lendlentlent
loselostlost
makemademade
meanmeantmeant
sendsentsent
spellspeltspelt
shootshotshot
sitsatsat
smellsmeltsmelt
spendspentspent
spitspatspat
standstoodstood
understandunderstoodunderstood
hanghunghung
holdheldheld
lightlitlit
meetmetmet
findfoundfound
feedfedfed
spitspatspat
bearboreborn
winwonwon
buildbuiltbuilt
babysitbabysatbabysat
fleefledfled
leadledled
misleadmisledmisled
bendbentbent
bleedbledbled
holdheldheld
smellsmeltsmelt
digdugdug
dealdealtdealt
eatateeaten
fallfellfallen
do/doesdiddone
choosechosechosen
breakbrokebroken
am/iswasbeen
arewerebeen
flyflewflown
forbidforbadeforbidden
forgetforgotforgotten
freezefrozefrozen
getgotgotten
gowentgone
hidehidhidden
lielaylain
mistakemistookmistaken
seesawseen
shakeshookshaken
speakspokespoken
stealstolestolen
taketooktaken
wakewokewoken
wearworeworn
beatbeatbeaten
runranrun
comecamecome
becomebecamebecome
cancould
maymight
willwould
shallshould
mustmust
不规则中寻规则：
a)过去式与动词原形同形
costcostcost
putputput
fitfitfit
cutcutcut
letletlet
hurthurthurt
setsetset
shutshutshut
readreadread
hithithit
b)原形以ow/aw结尾，过去式则变成ew
growgrewgrown
throwthrewthrown
knowknewknown
drawdrewdrew
showshowedshown
c)将动词原形中的元音字母i改成a,变成过去式。
swimswamswum
sinksanksunk
ringrangrung
givegavegiven
drinkdrankdrunk
singsangsung
beginbeganbegun
【特例】winwonwon
d)过去式以ought或aught结尾
thinkthoughtthought
bringbroughtbrought
buyboughtbought
fightfoughtfought
catchcaughtcaught
teachtaughttaught
【注意】上述动词过去式的末尾是ought还是aught，只要记住“有a则a,无a则o”，即原形中有a的，则变为aught，否则为ought.
e)将动词原形中的字母组合ee去掉一个，词尾加上t，变成过去式。
feelfeltfelt
sweepsweptswept
sleepsleptslept
keepkeptkept
oversleepoversleptoverslept
f)将动词原形中的元音字母i改为o,变成过去式。
drivedrovedriven
rideroderidden
writewrotewritten
riseroserisen
shineshoneshone
g)以ay结尾的动词，将ay变成aid变成过去式
paypaidpaid
saysaidsaid
laylaidlaid
h)以一个辅音字母+ell结尾的动词，将ell改成old变成过去式
telltoldtold
Sellsoldsold
2.一般过去时的用法
1)表示在过去某个时间内发生的动作或存在的状态。常与表示过去的时间状语连用。如yesterday,lastweek,anhourago,justnow,in1990等。
2)表示过去接连发生的一系列动作。Theyplayedsoccerandthenwenthome.
3)一般过去时动词的构成方法：
a)一般情况下，动词原形后直接加-ed。如，play-played
b)以e结尾的动词，直接加-d。如，decide-decided
c)重读闭音节+单个辅音字母结尾的动词，双写该辅音字母，再加-ed。如，stop-stopped
d)结尾是“辅音字母+y”的动词，先变y为i，再加-ed.如，study-studied
e)有些动词变化不规则要特殊记忆。上面以给出。
4)一般过去时的句法功能
a)肯定句：主语+一般过去时动词+其他WehadSichuanfoodfordinner.
b)否定句：主语+didn’t+动词原形+其他；主语+wasn’t/weren’t+其他
Ididn’tgotosummercamp.
Theshopsweren’ttoocrowded.
c)一般疑问句：Did+主语+动词原形+其他？；Was/Were+主语+其他？
Didtheystayathome?
Wasthebustriprelaxing?
d)特殊疑问句：疑问词+一般过去式？
Wheredidyougo?Whowasill?
3.find的用法
1)findsbdoingsth.发现某人在做某事
Ifindhimreadinganinterestingbook.
2)findsb.todosth发现某人做某事
Wefoundhimtobeagoodstudent.
3)findsb+adj/prep-phrase/n发现某人怎么样或在某一种情况下
Hefoundmeagoodstudent.
Ifoundhimathome.
4)findit+adj/n+todosth发现做某事怎么样
HefindsitimportanttolearnEnglishwell.
（这里的it是形式宾语，真正的宾语是后面的不定式）
5)findonself不知不觉地
Hefoundhimselfintheforest.
4.。同义词辨析
find,findout,look,lookfor,lookat
find:找到。强调找的结果。
findout:找出，查出。指经过一番努力达到目的。
look:找，看。强调动作的过程，是不及物动词。
lookfor:寻找。强调动作的过程，for后接名词或代词，表示寻找的对象。
lookat:看。强调动作的过程，at后接名词或代词，表示看的对象。
5.否定前缀
un-
a)friendly（友好的）unfriendly（不友好的）
b)lucky（幸运的）unlucky（不幸的）
c)fair（公平的）unfair（不公平的）
d)happy（高兴的）unhappy（不悦的）
in-
a)expensive（贵的）inexpensive（便宜的）
b)formal（正式的）informal（非正式的）
c)exact（确切的）inexact（不确切的）
d)human（人性的）inhuman（野蛮的）
6.词语辨析
a)walk与onfoot“步行“方式
walk与onfoot都指“步行”，但用法不同。Walk是动词，walkto后接地点副词here,there,home等时，介词to要省去。而onfoot是一个表示方式，方法的介词短语，在句中只能做状语。onfoot不能用onfeet或byfoot替换。walkto相当于goto…onfoot，表示“走着去，步行”。
b)cool与cold“冷”
cool意思是“凉快的”，既不冷，有不热，给人一种舒服的感觉。
Col意思是“寒冷的”，给人一种不舒服的感觉。
c)hot与warm“热”
hot作形容词，表示“热的”，反义词是cold。Hot指温度很高，给人一种不舒服的感觉。Hot用作形容词有多种含义，如“辣的”，“热门的”，“最近的”
warm作形容词意思是“温暖的；暖和的”，指温度适中，给人一种舒服的感觉。
7.形容词的用法
形容词就是表示人或事物的性质，状态或特征等的词。
a)和连系动词连用：形容词常用在连系动词be,look,get等的后面，构成“主-系-表”结构，形容词作表语，说明主语是什么或怎么样的状态。如Heishappy.
b)修饰名词：形容词常用在名词前面，用于修饰名词。如Heisagoodstudent.
c)常用表示程度的副词very,too,so,quite,rather等词来修饰
8、So的用法小结
a)作连词
So作连词，意为“因此，所以“。Because是连词，意思是“因为”，常用于回答以why开头的问句。不过，汉语中有“因为。.。所以。.。”连用的`情况，但英语中because与连词so绝不能同时出现在同一个句子中，只能用其中的一个。如
Thisisourfirstlesson,soIdon’tknowallyourname.
这是我们的第一堂课，所以我不知道你们大家的名字。
在这里，so用作连词，它把两个句子连接起来，表示前一句是原因，后一句是结果。
口诀“because常来回答why，句中有so它不来。“
b)作副词
So用作副词，意为“那么“，表示程度，修饰形容词或副词，作状语。So用作副词还可以表示强调，意思为“非常，很”。如
Thisbagissoheavy.这个包如此的沉。
c)作代词
so用作代词，意思是“这样，那样，这么”
【注意】Ithinkso.和Idon’tthinkso.是日常交流用语。在口语中，对方提出一个问题，如果你认为是对的，可回答：Ithinkso.反之，为Idon’tthinkso.so代替上文提到的内容，以避免重复。
unit11Whatdoyouthinkofgameshows?
目标语言：giveopinions;talkaboutlikesanddislikes
重点句型：Whatdoyouthinkofsitcoms?Ilovethem.
Whatdoesshethinkofsportsshows?Shedoesn’tmindthem.
Howabout.。？=Whatabout.。？
Thanksforjoiningus.
Ican’tstandit.
重点词组：thinkof,talkabout,soapopera,sportsshow,situationcomedy,gameshow,howabout,weekendtalk,athirteen-year-oldboy,hairclip,keyring,enjoydoing,thanksfordoing,minddoing,showsb.sth,showsthtosb.，showsbaround
