学生个人简历模板(5篇)

时间:2024-09-19 00:53:03

学生个人简历模板第1篇(全文354字)

姓名:姜峰

出生日期:1996年3月15日

性别:男

民族:汉族。

就读学校:一年级到三年级第一学期在电机厂小学就读;三年级第二学期到六年级在王家堡小学就读。

个人爱好:

对应用科学非常爱好,有很强的好奇心。六年级第一学期曾给王家堡小学六年级四个班带过科学课,主讲电磁转换和相关试验。有自己的试验设施和应用工具,如万用表等。

体育方面:爱好乒乓球,田径(王家堡小学1500m冠军)、爬山、旅游、摄影

个人荣誉:

⑴2008年2月获得甘肃省第_届小学生数学冬令营数学竞赛接力赛第一名

⑵2008年2月获得甘肃省第_届小学生数学冬令营数学竞赛个人二等奖

⑶2008年2月获得全国“华杯赛”数学冬令营数学竞赛个人三等奖

⑷2007年7月获得七里河区首届数学夏令营五年级组二等奖

⑸2006年1月获得七里河区第二届数学冬令营四年级组三等奖

⑹2006年1月获得七里河区第二届数学冬令营接力赛第六名。

⑺还有学校的其它获奖证书等

其它

⑴有个性、有主见、独立能力强。

⑵一步一个脚印,稳健实现自己的目标。

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学生个人简历模板第2篇(全文368字)

前所在:珠海年龄:21

籍贯:珠海国籍:中国

婚否:未婚民族:汉族

身高:155cm体重:40kg

简历求职意向

求职职位:文秘/文员:文员,物流/仓储/营养师:

工作经验/年:无专业职称:无职称

工作类型:均可就职时间:随时

期望薪资:1000--1500求职地区:广州,珠海

教育简历

毕业学校:天津康大职业技术学院

最高学历:大专获得学位:毕业时间:2010-07-01

所学专业:人力资源管理第二专业:无

起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号

2004-09-012007-06-01广东省珠海市平沙中学学生--

语言能力

外语:英语一般粤语水平:精通

第二外语:无国语水平:精通

简历自我评价

◇2008~2009学生会社团部任职,担任心理协会副会长,策划了数次活动,有一定的组织协调能力,沟通能力强,获得学院“社团优秀干部”的荣誉称号。◇掌握了人力资源管理的基本知识。◇工作勤恳,具有强烈的团队合作精神,善于学习,良好的人际关系和交际能力,坚持不懈不怕辛劳◇粤话、普通话标准、流利,且具备较好的理解能力、书面与口头交流能力。◇做事细心和有条理,尤其胜任财务、秘书、资料整理等方面工作

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学生个人简历模板第3篇(全文625字)

基本信息

姓名:

性别:男

出生年月:

健康状况:良好

毕业院校:西安交通大学城市学院

专业:测控技术与仪器

电子邮件:

联系电话:

通信地址:

自我评价

为人正直、诚实、坦率,注重细节,对工作持之以恒,坚持不懈,能吃苦耐劳,具有很强的责任感和学习能力,容易接受新知识新事物,具备较好的组织协调能力、团队协作能力。

教育背景

1998年至2001年广西贵港市xx中学、2001年至2005年广西贵港市xx高级中学、2005年至2009年西安交通大学城市学院测控技术与仪器本科专业

主修课程:注:如需要详细成绩单,请联系我

模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、传感器技术与应用、现代测试技术、单片机原理与应用、自动化仪表与过程控制、智能仪器设计、计算机控制技术。

语言/技能

通过国家英语四级考试,具备一定的听、说、读、写及对技术资料的翻译能力熟练掌握办公自动化、Protel、AutoCAD等软件,熟悉C/C++语言、51单片机、PLC、ARM嵌入式系统等。具备现代测试技术、传感器技术、自动化仪表与过程控制等专业基础知识,有较好的数据处理和分析能力,可以对仪器故障进行一般的分析、检测以及维护,熟练使用焊接技术进行焊接。

实践/实习

在大学四年暑假期间曾做过汽车用品厂临时工、超市做理货员、诺亚舟学习机促销、传单发放等工作,各项工作都做的不错,其中在汽车用品厂、诺亚舟等还受到公司领导的嘉奖。在校期间担任过电信系学生会文艺部部长,曾负责组织策划学院各项文娱活动,其中圣诞舞会、电影周等活动都获得同学们的好评。在洛阳牡丹通讯设备有限公司实习期间,参加了公司安排的生产实习,系统掌握了各项技能。期间还参观学习了洛阳一拖集团、洛阳浮法玻璃厂、洛阳轴承集团等公司。

获奖情况

2006年获学院“专业调查报告优秀奖”。2008年获西安市青少年科普知识竞赛大学组三等奖。

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学生个人简历模板第4篇(全文661字)

基本信息

姓名:

性别:女

年龄:30岁身高:161CM

婚姻状况:未婚户籍所在:贵州省贵阳市

最高学历:硕士工作经验:3-5年

联系地址:贵阳市小河区

求职意向

最近工作过的职位:主持及文稿翻译/出镜记者

期望工作地:贵州省/贵阳市

期望岗位性质:全职

期望月薪:3000~4000元/月

期望从事的岗位:职业技术教师,中学教师,小学教师,节目主持人,文字记者

期望从事的行业:无限制

技能特长

技能特长:

本人有极强的表演能力和语言功底,无论是普通话还是英语口语都是我的强项,出国前我考了3次雅思,我个人觉得是最有力的`榜样现身说法如何能正确的应对雅思考试。虽然大学是英语,但由于课外实践过多有些耽误学业,英语完全在一年内突飞猛进,在国外呆了将近2年,2011年回国,有很多学习心得和国外生活可以和更多想学好英语的人分享。

教育经历

贵州民族学院(本科)

起止年月:2005年9月至2009年7月

学校名称:贵州民族学院

专业名称:英语专业

获得学历:本科

英国利兹大学(硕士)

起止年月:2009年9月至2010年7月

学校名称:英国利兹大学

专业名称:国际新闻

获得学历:硕士

工作经历

贵州电视台-主持人及文稿翻译、出镜记者

起止日期:2005年7月至2014年8月

企业名称:贵州电视台

从事职位:主持人及文稿翻译、出镜记者

业绩表现:2005-2009贵州民族学院英语专业以平均分82的成绩毕业本科文凭2009-2010英国利兹大学(Universityofleeds)国际新闻硕士文凭有高级中学教师资格证普通话一级乙等(93分)2003年全国希望之星大赛贵州赛区获‘十佳主持人’2005年贵州民族学院广播台播音员2005-2007年都市广播主持人2007年贵州民族学院校级辩论赛‘最佳辩手’及第一名2009年主持‘八一警民鱼水情深’大型晚会(贵州电视台一号演播厅)大学

企业介绍:

培训经历

英国利兹大学-国际新闻

起止日期:2009年9月至2010年7月

培训机构:英国利兹大学

培训课程:国际新闻

培训描述:有高级中学教师资格证普通话一级乙等(93分)2003年全国希望之星大赛贵州赛区获‘十佳主持人’

学生个人简历模板第5篇(全文1453字)

性别:女

毕业院校:某市理工大学

出生年月:197_年3月3日

专业:工业企业管理(本科)

通信地址:某某省某市某镇某街

邮政邮编:123456

联系电话:12345678

电子邮件:diyifanwen@

技能总结

英语水平:

能熟练的进行听、说、读、写。并通过国家英语四级考试。尤其擅长撰写和回复英文商业信函,熟练运用网络查阅相关英文资料并能及时予以翻译。

计算机水平:

国家计算机等级考试二级,熟悉网络和电子商务。精通办公自动化,熟练操作Windows98/2k.能独立操作并及时高效的完成日常办公文档的编辑工作。

实习经历总结

200_年7月某某化工网站电子商务实习。实习期间主要职责是1.协助网站编辑在互联网查阅国内以及国外的化工信息。2.搜集,整理相关的中英文资料。3.整理和翻译英文资料。

教育背景

199_年9月mm200_年7月某某理工大学

199_年9月mm199_年7月某某市第一中学

主修课程:

高等数学、运筹学、预测与决测、市场营销、西方经济学、国际贸易、推销与谈判、计算机销售管理、电子商务

获奖情况:

三次校二等奖学金

一次校单项奖学金

自我评价

做事塌实,自觉服从公司纪律,对公司忠诚。善于与同事相处。

大学生个人简历包装四忌

对大学毕业生来说,求职的头一件大事就是做好简历。随着求职竞争压力越来越大,如何在个人简历中体现自己的才能,让自己的个人简历在成百上千份简历中被选中,成了很多学生绞尽脑汁思考的"课题"。因而也就出现了让一些企业人力资源部门头疼的过度包装、"注水"简历等问题。对此,有关专家列出了大学生求职过程中最容易把自己过度包装的几个方面。

"熟练使用"英语、计算机

英语和计算机已经成了毕业生必备的两项基本技能,学生在简历中关于这两项能力的表述几乎是清一色的"精通"或"熟悉"。北京大学光华管理学院EMBA中心教授王亚菲告诉记者,尽管简历中都说自己英语口语流利,但通常会发现学生并不能听懂提问的问题。这时,企业肯定会对学生的诚信产生质疑。一家网站的招聘人员表示,简历里大家都写着熟练使用计算机,但真正上机操作时,有的学生就显得"迟钝"了,很明显,对于计算机他只是掌握了简单的操作,与熟练操作相差甚远。

"很强"的团队合作能力

经常被过度包装的还有自己的能力,学生对于自己的评价过高,实际却相差甚远。北京一家外企人力资源部的负责人说,对于简历中学生介绍的信息,企业也开始用心考察。大多数企业很看重团队合作精神,所以很多学生介绍自己有很强的团队合作能力,曾带领小组成功完成某个项目等。这位负责人说,企业面试时有个环节叫无领导小组讨论,让五六个学生针对某个问题进行讨论,例如推广公司产品如何在本地上市。这个环节是让几个学生共同讨论出一个结果,观察求职者在团队合作中担当什么角色,能否与别人配合。但经常有学生会表现很突出,抢别人的话,不给其他人发言的机会。这与简历里表述的很强的团队合作能力显然不符。

"突击提拔"自己的职务

大多数的企业倾向于招聘在学校里担任过一定职务的大学生,这促使很多学生在做大学生个人简历时,"突击提拔"自己。学生会的干事可以改为主席;社会活动的参与者可以改为组织者。一家IT企业人力资源部惊奇地发现,在收到的简历中,一所学校里同时有4个校学生会主席,文娱部部长不少于8个。如今企业也学聪明了,你说你是学生会主席,企业会偷偷地打电话给学校的老师、同学,到底是不是真"李逵"立刻见分晓。

把芝麻说成西瓜

大学里很多学生会参与各种各样的社会实践,这些社会实践规模有大有小,但在个人简历中经常被描绘成大事,而学生自己在里面起到的也都是举足轻重的作用。新浪网人力资源总监段东说,有的学生只是在做某个产品的促销或直销,但会说自己曾经在华北区策划组织过产品的推广活动。真正让他介绍对于任务的执行过程时,学生会说得很笼统,毕竟没有做过的事情,挖空心思也不会介绍得那么详实,而且言多必失。还有的学生为了证明自己曾经参与过某项活动,把当时拍的现场照片放到个人简历中来,但图片证明不了你的领导能力。真正做过的一些事情,学生会在个人简历中写得非常详细,没有做过的事只能找句大话一笔带过。