弄虚作假心得体会问题剖析第1篇(全文389字)
作为党员领导干部，要积极主动、稳步推进“强化作风建设学习实践活动”，要带头转变作风，身体力行，以上率下，形成“头雁效应”。一要增强机遇意识，做能力过硬的好干部。要秉持“千锤万凿出深山”的信念，保持抢抓机遇、快速发展的“狠劲”，敢想敢干、力争上游的“闯劲”，敢打硬仗、善打硬仗的“拼劲”，坚持不懈、持之以恒的“韧劲”，在改革机遇来临时把握得住、实施得开。二要增强进取意识，做改革创新的好干部。要不断激发热情，树立“想干事”的意识，不断加强学习，增强“能干事”的本领，注重总结创新，提高“会干事”的水平，抓铁有痕、踏石留印，不断通过化解难题开创工作新局面。三要增强担当意识，做勤勉实干的好干部。要培养“奋楫争先显担当”的拼劲，牢固树立担当意识，在其职谋其事。要有承担责任的勇气和能力，凝聚干事创业的合力，恪尽职守、勤勉不怠，冲锋在前、勇争一流。四要增强纪律意识，做廉洁自律的好干部。要锤炼“出淤泥而不染”的品格，不断强化自我约束，在细微之处保持警惕，带头站在正风肃纪和反腐的第一线，优化发展环境，进一步推动学校教育教学高质量发展。
弄虚作假心得体会问题剖析第2篇(全文760字)
严肃党内政治生活、治理党内政治生活庸俗化交易化等问题，是习近平总书记对xxx提出的重要要求，也是我们必须扛起的重大政治责任、必须完成的重要政治任务。我将以高度的政治自觉、思想自觉、行动自觉，从严从实开展好集中治理，忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。
一是提高政治站位，扛起政治责任。严肃党内政治生活，是党在长期实践中形成的优良传统和政治优势，是我们党作为马克思主义政党区别于其他政党的重要特征。我将深入学习党章和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，不断增强参与党内政治生活的思想自觉、政治自觉和行动自觉，以政治上的清醒，夯实党内政治生活的思想根基，坚定不移做“两个确立”的忠诚拥护者，“两个维护”的示范引领者。
二是坚定理想信念，锤炼忠诚品格。坚定理想信念是开展党内政治生活的灵魂，也是锤炼忠诚干净担当政治品格的内在要求。我将始终把政治建设摆在首位，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，对党忠诚老实，与党中央同心同德，自觉将党的理想信念、道路主张、目标任务、纪律规矩内化于心、外化于行，坚定不移沿着习近平总书记和党中央为xxx确定的战略定位和行动纲领奋勇前行。
三是抓好集中治理，开展自查自纠。严肃党内政治生活、净化党内政治生态是我们党实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的重要途径。我将全面开展自查自纠，及时校准行为偏差，把严明政治纪律和政治规矩摆在首位，坚决落实“五个必须”，坚决防止“七个有之”，对照圈子文化、码头文化、酒桌文化、权权交易、权钱交易、政治攀附等11个方面的问题，全面接受政治体检，擦亮忠诚、干净、担当的政治底色。
四是加强作风建设，全力担当作为。严肃认真的党内政治生活是党的优良作风的生成土壤。我将坚持从作风管起、从作风抓起，坚持走在前、作表率，切实增强政治担当、历史担当、责任担当，带头开展党内政治生活庸俗化交易化问题查找和整改落实，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，把干事创业的精气神全面激发起来，将组织和人民交给的任务高质量完成，交出一份满意的答卷。
弄虚作假心得体会问题剖析第3篇(全文855字)
1。根据学校的工作要求，结合学生的实际，安排好本学期以下教学内容：
第一章融入新环境，适应新生活
第一课一切从“新”开始；第二课结识新伙伴；第三课走近新老师
第二章学并快乐着
第一课记忆攻略；第二课专心必胜技；第三课学习永动机
第三章与自我对话
第一课这就是我；第二课做个最好的自己；第三课学会整治自己的草地
在教学过程当中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在每节课充分了解学生的实际情况和心理需求，保证学生在学习时保持的学习兴趣。
在教学中要尊重学生的感受，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、测试、问卷等教学形式，吸引学生的注意力，充分调动学生的学习兴趣和学习积极性，保证课堂教学的有序进行和和谐气氛，让学生在融洽的师生关系中、和谐的教学气氛中学习心理健康知识，促进自身心理的健康发展。
编辑心理小报，不定期向师生发放，做好心
理健康知识的宣传工作，提供一个师生互动交流的平台，实现资源共享，为建设和谐校园贡献一份力量。初步拟定将心理小报分为教师专刊、学生专刊及家长专刊三部分。学生专刊主要介绍一些心理健康知识、学生中存在的常见心理问题及解决方法、学生在学习生活中的心理体会、心理信箱中有共性问题的解答等。教师专刊主要针对教师自身容易出现的心理问题及在处理学生问题中常出现的情况提供一些简单的测试、应对办法，从而更好地服务学生、健康自我。家长专刊主要针对家长在子女教育方面存在的问题提供一些建议，促进家庭教育的良性发展。
利用月末或考前时间，有针对性地进行心理健康专题讲座，让尽量多的学生接受心理健康教育的大课资源，对心理健康小课形成补充和充分发挥师生互动性，解决学生目前面临的心理困惑与问题。
建立完整的学生心理档案，无论对于学校的管理还是对于学生自身的发展来说，意义都十分重大。档案主要包括学生基本情况，平时心理课的测试问卷以及学生心理素质发展综合报告单等内容。
做好日常的心理咨询工作，接待好来访的每一位学生，努力解决其心理问题，促进学生心理的健康成长。
努力做好各种迎检工作，辅助杨彤完成好各项工作，使我校的健康工作有长足进展。
以上只是对本学期工作的初步设想，还很不完善。在今后的工作中，我会努力完善，使自己的工作取得令领导满意、同事认可的成绩。
弄虚作假心得体会问题剖析第4篇(全文936字)
主题：学生信息安全意识培养
目标与内容：培养良好信息安全意识，增强自我保护意识
活动对象：全校师生
活动形式：班会
活动环境：
通过开展信息安全教育活动，广泛宣传国家互联网管理、使用及网络安全等法律法规，营造文明健康网络环境，倡导文明上网，引导学生健康上网，自觉抵制网络不良信息，促进青少年学生健康成长。
1.广泛深入开展宣传。班级各结合实际，充分利用周会升旗、道法课、信息课及黑板报，班队会等广泛开展宣传动员，使学生充分认识信息道德教育的必要性和重要性。
2.努力营造健康网络信息环境。计算机要安装绿色上网过滤软件，利用技术手段及时发现并处理网络不良信息，确保建设绿色校园网络环境。密切社区、家庭的联系，通过家长会、手机短信(家校通)、致家长一封信等形式，争取社会、家庭的广泛支持，努力营造关心、支持学生信息安全教育的良好氛围。
3.切实加强信息法制和安全教育。认真贯彻落实《中小学法制教育指导纲要》，引导学生自觉践行《全国青少年网络文明公约》，树立网络信息责任意识和安全意识，自觉抵制网络不良行为。将网络信息法制教育、网络信息安全教育纳入学校德育和安全教育工作内容之中，制定工作计划，有目的、有步骤地开展好活动。
4.突出重点。要根据各年龄段学生的身心特点和学习的需要，有针对性地开展教育活动，尤其是对进城务工人员随迁子女和留守儿童等重点群体进行重点关注和引导，让学生形成对网络信息安全的正确认知，增强安全判断能力，自觉形成文明上网的良好习惯。
5.注重总结，形成班级管理长效机制。及时对班级此次教育活动中存在的问题、取得的成效进行总结，注意树立典型，以典型促发展，增强网络安全教育工作的实效性，并逐步建立健全相关规章制度，形成网络安全教育的班级长效机制。
1.积极开展“安全网上行”主题班队会活动。通过灵活多样的形式，引导学生安全上网，形成正确的网络认识观，享受着网络给我们带来的便捷，对沉迷网络、浏览不良信息等现象严加抨击。
2.以《全国青少年网络文明公约》的“五要五不”为基础，全面开展网络法制教育。通过讲座、主题讨论的方式，运用正反事例，让学生较深刻地体会网络不良信息的存在与危害，敲响警钟，引起学生的警醒，产生内在的免疫力，自觉远离网络垃圾，抵制不良的上网行为。
3.开展“安全上网”网络征文等活动，依托吸引力强、参与性高的文娱和益智活动，用健康向上的校园网络活动充实学生课余生活。
4.通过致家长的一封信，争取广大家长与学校一起有效监控和引导学生正确使用互联网和手机，倡导家长对孩子上网进行合理引导和约束。
弄虚作假心得体会问题剖析第5篇(全文1662字)
各乡镇人民政府、街道办事处、赛武当保护区管理局、东城经济开发区管委会，区政府各部门：
为全面贯彻落实十八届中央纪委七次全会和省纪委十届七次全会精神，结合区“三抓一促”活动要求，着力解决人民群众反映强烈的形式主义、官僚主义问题，现就2017年在全区开展工作不实、弄虚作假问题专项治理，提出如下方案，请认真抓好组织落实，确保专项治理取得实效。
认真落实十八届中央纪委七次全会和省纪委十届七次全会部署要求，聚焦影响经济社会健康快速发展和保障改善民生的形式主义、官僚主义问题，在全区集中开展工作不实、弄虚作假问题专项治理。坚持统一部署、分项实施，相关部门各负其责，形成整体合力；坚持以领导机关和领导干部为重点，解决突出问题，回应群众关切；坚持挺纪在前，动辄则咎，对违纪违规、失职失责问题“开刀问斩”，形成强大震慑，促进党员干部务实重行、担当作为，为优化经济发展环境，加快推进我区经济社会转型发展提供坚强保障。
按照谁主管谁负责原则，重点治理下列问题：对区委、区政府决策部署传达贯彻不及时、措施不得力、落实不到位；出台的政策措施上下一般粗，出台后不督办、不推动、不落实；不深入基层、深入群众，调查研究走过场，制定政策拍脑袋；向上级汇报报告不真实、不全面、不及时，搞假招商、假经验、假典型、假数字；脱离实际搞“面子工程”“政绩工程”等问题。
牵头单位：区政府办；配合单位：区委办、区纪委、区委组织部、区委宣传部、区发改局、区商务局、区统计局。
专项治理工作于2017年4月初开始，10月底结束，分三个阶段。
第一阶段：自查自纠阶段(4月初至6月中旬)。
4月中旬至6月中旬是自查自纠工作的重点阶段，专项治理工作全程都要注重贯穿自查自纠工作的开展。要通过自查自纠，及时发现问题，纠正错误，改进不足，整改提高。
一是开展自查。各地各单位要采取“群众提、自己找、互相帮、集体议”等方式，按照治理重点确定的内容，全面排查工作不实、弄虚作假方面存在的问题，制定自查自纠发现问题清单。同时，各乡镇街办、开发区、赛管局和区直各单位要对2017年1月1日以来本地本单位主要负责同志赴基层调研情况进行清理自查，认真细致、全面准确填报相关表格(见附件2-4)。二是整改落实。针对自查发现的问题，各地各单位要认真研究整改措施，逐条整改到位，并将自查情况及整改结果在一定范围公开，自觉接受群众监督。三是材料报送。各乡镇街办、开发区、赛管局和区直各单位要将本地本单位自查及整改情况连同统计表(加盖公章)于5月31日前用书面和电子版形式报送区政府办303室(联系电话：8795695;电子邮箱：[email protected])。
第二阶段：重点检查阶段(6月下旬及9月中旬)。
专项治理牵头、配合单位联合组建工作专班，采取查本级与下查一级相结合的方式，按照不低于30%的比例对本级进行重点抽查，按一定比例对下级进行抽查。对重点违纪问题线索进行挂牌督办。
第三阶段：整改问责阶段(9月下旬至10月底)。
各地各单位针对存在的普遍性问题，健全制度规定，完善体制机制。工作专班对在专项治理过程中不收敛、顶风违纪的，从严查处问责，对典型案例点名道姓通报曝光。2017年10月底前，工作专班对专项治理工作进行总结，向区委、区纪委报告。
(一)加强组织领导。成立由区政府办主任梅海军同志任组长的全区开展“工作不实、弄虚作假”问题专项治理工作专班，并从各相关配合单位抽调专人，承担专项治理相应具体工作。各地各单位要把专项治理作为巩固深化落实中央八项规定精神成果的重点内容，加强组织领导、研究谋划和指导推动。主要负责同志要承担起第一责任人的责任，把专项治理活动紧紧抓在手上，对各项工作亲自研究部署，亲自督促指导。牵头单位要将专项治理工作作为履职尽责的重要抓手，有机融入业务工作之中。各配合单位要明确责任，切实发挥职能作用，形成整体合力。
(二)坚持问题导向。把发现问题、查处问题、解决问题贯穿始终。自查自纠要见人见事，既查个人的问题，又查监督管理中的问题；既查基层的问题，又查领导机关和领导干部的问题。重点检查要强化“发现不了问题就是问题”的观念，对领导机关、窗口单位、服务行业，以及自查自纠“零报告”的单位进行重点抽查。要将问题整改与完善制度机构结合起来，把群众对整改情况的满意度作为检验专项治理成效的重要指标。
(三)严肃追责问责。工作专班要会同有关部门开展督促检查，对有问题不整改、大问题小整改、边改边犯的，要严肃批评教育，必要时采取组织措施，追究纪律责任。对工作推进不力、敷衍应付的，要约谈党委(党组)主要负责人；对弄虚作假，不认真核查问题线索，不认真纠正整改，不严肃查处问责的地方和单位，既追查直接责任人的责任，又追查相关领导责任；既追查主体责任，又追查监督责任。
弄虚作假心得体会问题剖析第6篇(全文2300字)
农业局党委在党的群众路线教育实践活动中，通过个人找、群众提、上级点、互相帮、集体议等方式，并通过发放征求意见表、召开各层次座谈会、设立意见箱和开展“五问”等活动，从相关部门、服务对象系统、党员干部和广大农牧民群众中征求了大量的意见和建议，现就本人存在的突出问题，逐一进行分析，并制定整改落实方案和时间。
一是思想理念政治坚强方面存在的突出问题
1、有时党性意识淡薄，自我要求放松，混同于一般党员。产生问题的原因：①缺乏对党章学习，放松政治理论学习，在政治理论中存在学习不深入、不系统、不透彻，没有把政治理论学习放在重要位臵，特别是学习自觉性和主动性不足，存在实用主义，需要什么学习什么，往往以会带学，系统学理论少，读文件听报告多，且交流讨论提交和撰写学习心得体会少。②受社会环境影响，在十八大召开以前，特别是中央八项规定出台以前，整个社会包括农业系统和个人，在政治理论学习方面流于形式、弄虚作假、不求实效。
整改要求：①进一步加强学习，增强思想认识。把学习作为一种政治责任，切实强化政治理论学习，使自己在政治上、思想上始终保持清醒和坚强，进一步增强学习的自觉性，继续深入学习党章、党的十八大及十八界三中全会精神，学习习总书记系列重要讲话精神，不断用党的理论和政策武装头脑、指导工作，推动实战，不断的提升自我党性认识，严格要求自己，重树党员领导干部形象，在党员干部和群众中时刻起到模范带头和引领作用。②严格遵守中央八项规定、自治区十项规定、自治州和县委关于改进工作作风转变观念的各种规定。在严格要求自己的同时，还要经常性指导和教育农业系统党员干部加强政治学习，牢记党的宗旨，热心服务人民群众。
整改措施：制定党员干部学习制度，强化自身和全系统党员干部学习，并严格落实学习制度，使之成为农业系统长效机制。
整改时间：2014.5月起(长效)
2、对民族团结政策、宗教政策了解认识不够，只关心业务和稳定工作，不关心民族团结和宗教政策的宣传。
产生问题的原因：①对民族团结、宗教政策学习不到位。②对民族团结和宗教思想与社会稳定的关系认识不到位，造成对民族团结和宗教意识的淡薄，自身认为抓好业务工作就是最大的工作，也是最重要的工作，没有很好的认识到民族团结和宗教在日常工作中的重要性，因此淡化了民族团结和宗教政策的宣传和教育。
整改要求：①强化对民族团结和宗教政策的学习，要将党的民族政策、宗教政策的学习纳入政治理论学习之中，系统学习党的民族宗教政策、民族宗教管理条例和社会综合管理条例和相关法律法规。通过学习提高认识水平和宣传能力。②要把民族团结教育、宗教政策宣传工作与业务工作一起抓、一起落实，特别要将民族团结工作作为一
项经常性工作来抓。
整改措施：①将党的民族团结政策和宗教政策学习纳入到学习制度建设之中，强化制度落实。②将党的民族团结教育和党的民族宗教政策宣传工作列入到农业局重点考核工作之中，与其他业务工作同安排，同落实。
整改时间：2014.5月起(长效)
二是在形式主义方面存在的突出问题
1、工作只对上负责，不对下负责。
产生问题的原因：工作作风不实，弄虚作假，不求实效造成。例如：在统计春耕生产时，怕浪费时间，不到基层实地查看，在办公室室根据乡镇上报数据凭经验，按计划和领导意图估计调整数字上报了事，这样不仅节约时间，完成了任务，而且还能让上级领导满意，但统
计数据不实，计算人均增收不准，违背统计法的要求，脱离实际。
整改要求：通过思想政治理论学习，提高思想认识，严格工作纪律，完成工作程序，克服言行不一，弄虚作假的形式主义。
整改措施：加强政治理论学习，绘制统计工作流程图，规范和落实数据统计制度。整改时间：2014.5月起(长效)
2、只注重如何完成上级下达的任务指标，不能很好的考虑农业增效，农民增收。问题存在的原因：①工作中只考虑个人的荣辱进退，不能很好的
考虑基层困难和群众利益，致使工作有时候不够深入，满足于完成上级业务工作和领导交办的任务，满足于上面不出问题，下面不找麻烦就行的思想，忽视了工作的积极性、主动性、创造型。②群众意识不强，为民服务的宗旨不够，没有很好的了解农牧民群众想什么、盼什么、要什么，缺乏全心全意为农业增效，为农民增收的服务意识。
问题整改的方向和措施：①树立无私奉献精神和全心全意为人民服务的思想，树立正确的政绩观，时刻牢记“我是谁、为了谁、依靠谁”的精神实质，增强工作的积极性、主动新、创造性。②要深入实际，联系群众，多倾听群众意见，多了解群众诉求，努力提高工作能力和服务水平，带领和引导广大农业系统党员干部全力推进农业增效、农民增收。整改时间：2014年5月(长效)
3、只注重迎合上级领导检查调研，不注重深入基层了解群众，到乡村也只看表面、看示范看连片、选亮点，不看不好的，捂问题，重客观轻主管。
存在问题的原因：①不求实效，弄虚作假。如：选亮点让领导看，抓表面工作，有不好的现象避而不谈，甚至带领导看点时绕着走。②缺乏奋发有为，昂扬向上的精神。工作上时时有拈轻怕重，安于现状，不愿吃苦出力，“公仆”意识有些淡薄，对走向基层一线，走进田间地头，走进群众中去，真心向群众了解情况交心不扎实，不深入；缺乏应有的敬业精神，在艰苦繁重任务面前，有畏难情绪，遇到困难只
讲客观原因，不讲主观能动性。
整改措施：①要牢固树立为民服务的宗旨意识，更加自觉的增强群众观念，自觉落实为民务实清廉要求，努力把想问题、抓工作、不断满足人民日益增长的文化需求作为工作的出发点和落脚点，以农业干部优质的服务，良好的农业形象，一流的业绩做好全县农业各项服务工作。②进一步克服形式主义，树立群众观点，真心了解群众的真实需求，树立好自己为民良好形象，坚持实事求是、真抓实干、敢于担当、勇于负责，高标准严要求的推进工作。整改时间：2014.5月起(长效)
4、对基层安排工作任务多，但指导引导少。调查了解问题多，但解决实际问题少。存在问题的原因：①长时间坐办公室，总是借口业务工作忙，下基层了解情况少。②为应付上级调研检查而开展工作，存在虚干现象，解决实际问题不到位。
整改措施：坚持深入基层的原则，进一步加大调查研究的力度，利用安排处理好业务工作的空余时间，经常深入基层，深入一线，了解情况，研究问题，开展指导，真正为群众解决困难，不浮光掠影、走马观花。
整改时间：2014.5月起(长效)
5、对群众服务重形式，走过场，方式方法陈旧，宣传引导群众工作方法没有创新。
