初二下册英语人教版知识点优秀第1篇(全文353字)
1.Howoftendoyouexercise?你（你们）多久锻炼一次身体？
Howoften+助动词do（does或did)+主语+dosth.？疑问词howoften是问频率（多久一次），（在这里助动词do(does或did）是起帮助构成疑问的作用）与一般现在时或一般过去时连用，回答一般是用表示频率的副词，如：once,twice,threetimes…，sometimes,often,quite,often,never,everyday,onceaweek，twiceamonth，threetimesamonth，threeorfourtimesamonth等。
2“Whatdoyouusuallydoonweekends?”“Iusuallyplaysoccer.”
“周末你通常做什么？”“我通常踢足球。”
第一个do为助动词，在这起帮助构成疑问的作用；而第二个do则是实义动词。
3、“What’syourfavoriteprogram?”“It’sAnimalWorld.”
“你最喜欢什么节目？”“动物世界。”
4、Asforhomework，moststudentsdohomeworkeveryday。
asfor.。.意思是“至于；关于”，常用于句首作状语，其后跟名词、代词或动词的-ing形式（即动名词）。如：
5、Momwantsmetogetupat6:00andplayping-pongwithher。
wanttodosth.意思是“想要做某事”；
wantsb.todosth.意思是“想要某人做某事”。如：
有很多动词后面用这种结构做动词的复合宾语
asksb.todosth.叫某人做某事
tellsb.todosth.告诉某人去做某事
helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事
6、Shesaysit’sgoodformyhealth.
begoodfor.。.表示“对……有益（有好处）”；其反义为：bebadfor.。.（这里for是介词，后跟名词、代词或动名词）
7、Howmanyhoursdoyousleepeverynight?
8、Iexerciseeveryday，usuallywhenIcomehomefromschool。
9、Myeatinghabitsareprettygood。这里pretty相当于very。
10.Itrytoeatalotofvegetables，usuallytentoeleventimesaweek。
trytodosth.表示“尽力做某事”，不包含是否成功的意思
11、Myhealthylifestylehelpsmegetgoodgrades.
helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事
12、Goodfoodandexercisehelpmetostudybetter.
这里better是well的比较级，而不是good的比较级
13.Isherlifestylethesameasyoursordifferent?=Isherlifestylethesameasyourlifestyleorisherlifestyledifferentfromyours?
bethesameas…/bedifferentfrom…
14、Whatsportsdoyouplay？
15、Alotofvegetableshelpyoutokeepingoodhealth。
keepingoodhealth=keephealthy=stayhealthy
17、Thatsoundsinteresting.
这是“主语+系动词+表语”结构的简单句。sound（听起来），look（看起来），smell（闻起来），taste（尝起来），feel（觉得），seem（好象），grow（变得），get（变得）等词在英语中可用作系动词，后跟形容词作表语。
初二下册英语人教版知识点优秀第2篇(全文608字)
Illhelpcleanthecityparks.
1、短语动词小结
常见动词短语结构有下面几种：
（1）动词+副词如：giveup放弃；turnoff关掉；stayup熬夜
这种结构有时相当于及物动词，如果其宾语是代词，就必须放在动
词和副词之间，如果是名词，则既可插在动词和副词之间，也可放
在短语动词后。
（2）动词+介词如：listenof听；lookat看；belongto属于
这种结构相当于及物动词，后面跟宾语。
（3）动词+副词+介词如：comeupwith提出，想出；runoutof用完，耗尽
（4）动词+名词+介词如：takepartin参加；catchholdof抓住
2、each每个，各自的，强调事物的个别情况，常与of连用
every每个，每一个的，一切的，有“全体”的意思不能与of连用
3、helpsb.(to)do帮助某人做某事helphim(to)study
helpsb.withsth.帮助某人做某事helphimwithEnglish
helpdo帮助做某事helpstudy
4、spend.。.doing.。.花费…做…
IspentadayvisitingBeijing.我花了一天的时间去参观北京。
spend…onsth.花费…在…Ispent3yearsonEnglish.
5、join参加（指参加团体、组织）如：jointheParty入党
takepartin参加（指参加活动）如：takepartinsportsmeeting参加运动会
6、runout与runoutof
(1)runout(becomeusedup)。其主语往往为物。如时间，食物，金钱，油等，本身就含有被动意义。
Hismoneysoonranout.他的钱很快就花光了。
Ourtimeisrunningout.我们剩下的时间不多了。
(2)runoutof主语为人，表示主动含义。
Heisalwaysrunningoutofmoneybeforepayday.他总是在发工资的日子还没有到就把钱花完了。
两者在一定条件下可以互换
如：Thepetrolisrunningout.汽油快用完了=Wearerunningoutofpetrol.
Ourtimeisrunningout.我们剩下的时间不多了。=Wearerunningoutoftime.
7、workout
（1）结局，结果为
Thestrategiesthathecameupwithworkedoutfine.他提出的这个策略效果很好。
（2）算出，制订出，消耗完（精力等）
Heneverseemstobeworkedout.他好像永远不会疲乏似的。
Heworkedoutaplan.他制订了一个计划。
Ihaveworkedoutourtotalexpenses.我已经算出了我们总的费用。
8、hangout闲荡闲逛
Iliketohangoutatmallwithmyfriends.我喜欢和我的朋友一起去购物中心闲荡。
9、beabletodo能，会
beunabletodo不能，不会
10、forsure确实如此，毫无疑问
Youdon’thavemoney.That’sforsure.你没有钱，这是毫无疑问的。
11、fill…with…使…充满…用…填充…
Shefilledthebowlwithwater.她用水填满碗。
12、handout分发handoutbananas
giveout分发giveoutsthtosb.分…。给某人
giveupdoing放弃…giveupsmoking放弃吸烟
giveaway赠送捐赠giveawaymoneytokids
givesb.sth.给某人某东西givememoney给我钱
givesth.tosb.给某人某东西givemoneytome给我线
13、helpsb.out帮助…做事，解决难题（摆脱困境）
Ican’tworkoutthismathproblem.Pleasehelpmeout.我不能算出这道数学问题，请你帮我解决。
14、trainn.火车v.训练
trainsb.todo.训练某人做某事
Shetrainsherdogtofetchthings.她训练她的狗去取东西。
15、atonce==rightaway立刻马上如：
Doitatonce.马上去做。
I’llgothereatonce/rightaway.我马上去那里。
16、oneday有一天（指将来/过去）
someday有一天（指将来）如：
OnedayIwenttoBeijing.有一天我去了北京。
SomedayI’llgotoBeijing.有一天我将去北京。
初二下册英语人教版知识点优秀第3篇(全文613字)
宾语从句
1、语序
无论主句是陈述句还是疑问句，宾语从句都必须使用陈述语序，即“主句+连词+宾语从句（主语+谓语+……）”句式。根据连接词在从句中所担任的不同成分，可分为以下四种：
（1）连接词+谓语。连接词在从句中作主语。常见的连接词有：who,what,which等。如：
Couldyoutellmewhoknowstheanswer，please?你能告诉我谁知道答案吗？
Thesmallchildrendontknowwhatisintheirstockings.这些小孩子不知道袜子里有什么东西。
Idontknowwhichbelongstomyfather.
（2）连接词+名词+谓语。连接词在从句中作主语的定语。常见的连接词有：whose,what,which,howmany,howmuch等。如：
Heaskedwhosehandwritingwasthebestinourclass.他问我们班上谁的书法最好。
Theteacheraskedushowmanypeopletherewereintheroom.老师问我们房间里有多少人。
（3）连接词+主语+谓语。连接词在从句中作宾语、状语或表语。常见的连接词有：who(m)，what,which,howmany,howmuch,when,why,how,where,if/whether（在句中不充当任何成分）。如：
HehasntdecidedifhellgoonatriptoWuxi.他还没决定是否去无锡旅行。
CouldyoutellmewhatIshoulddowiththemoney？你能告诉我我如何处理这笔钱吗？
（4）连接词+名词+主语+谓语。连接词在从句中作宾语或表语的定语。常见的连接词有：what,which,howmany,howmuch,how等。如：
Doyouknowwhichclassheisin？你知道他在哪个班吗？
SheaskedmeifIknewwhosepenitwas.她问我是否知道这是谁的钢笔。
2、连接词
（1）当由陈述句充当宾语从句时，用that引导，that无词义，在口语或非正式文体中常省略。如：
Hesaidthathecouldfinishhisworkbeforesupper.他说他会在晚饭前完成工作。
（2）当由一般疑问句充当宾语从句时，用if或whether引导，意为“是否”。如：
Idontknowif/whetherhestillliveshereaftersomanyyears.
但在下列情况下只能用whether：
①在具有选择意义，又有or或ornot时，尤其是直接与ornot连用时，往往用whether（if…ornot也可以使用）。如：
Letmeknowwhether/ifhewillcomeornot.（=Letmeknowwhetheornothewillcome）
Idontknowwhether/ifhedoesanywashingornot.（=Idontknowwhetherornothedoesanywashing.）
Iwonderwhetherwestayorwhetherwego.
②在介词之后用whether。如：
IminterestedinwhetherhelikesEnglish.我关心的`是他是否喜欢英语。
Werethinkingaboutwhetherwecanfinishtheworkontime.
IworryaboutwhetherIhurtherfeelings.我担心是否伤了她的感情。
③在不定式前用whether。如：
Hehasntdecidedwhethertovisittheoldman.他尚未决定是否拜访那位老人。
Idontknowwhethertogo.我不知去否。
Hehasntdecidedwhethertogobybusorbytrain.他还未决定是乘公共汽车去还是坐火车去。
④whether置于句首时，不能换用if。如：
Whetherthisistrueornot,Icantsay.这是否真的我说不上来。
⑤引导主语从句和表语从句时宜用whether。如：
Whethershewillcomeornotisstillaquestion.她是否能来还是个问题。
Thequestioniswhetherwecancatchthebus.问题是我们能否赶上公共汽车。
⑥若用if会引起歧义时，则用whether。如：
Pleaseletmeknowifyoulikethebook.可理解为：a.Pleaseletmeknowwhetheryoulikethebook.请告诉我你是否喜欢这本书。B.Ifyoulikethebook,pleaseletmeknow.你如果喜欢这本书，请告诉我。
（3）如果宾语从句原来是特殊疑问句，只需用原来的特殊疑问词引导。如：
Couldyoutellmewhyyouwerelateforthemeetingthismorning?
初二下册英语人教版知识点优秀第4篇(全文661字)
Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?
1、arriveat到达（小地方）
arrivein到达（大地方）
reach到达
getto到达
IarrivedinBeijinglastnight.=IreachedBeijinglastnight。
=IgottoBeijinglastnight。
如果宾语是副词here,there,home,要把at/in/to省略。
arrivehere/there/home
gethere/there/home
2、infrontof…在…的前面（某一范围外的前面）
inthefrontof…在…的前面（某一范围内的前面）
Therearesomebigtreesinfrontoftheclassroombuilding.在教室的前面有一些大树。
Ilikesittinginthefrontofthetaxi.我喜欢坐在出租车的前排位置。
3、takeoff
（1）起飞
Whendidtheplanetakeoffyesterday?飞机什么时候起飞？
（2）脱下（衣帽等）
Hetookoffhiscoatassoonashewentintotheroom.他一进房间就脱掉了外套。
（3）取消
Theywilltakeoffthe5amtrain。他们取消了早上5点的火车。
4、getout（of）…从……离开/出去/下来
Acarstoppedandagirlgotoutofit.
但从汽车/火车/船/飞机/马匹上下来，用getoff…
5、follow
（1）跟随Ifollowedhimuphehill.我跟着他上了山。
（2）沿着……前进Followthisroaduntilyougettothepostoffice.顺着这条路一直到邮局。
（3）听懂，理解Couldyouspeakmoreslowly?Ican’tfollowyou.你能说慢点吗？我听不懂。
(4)followsb.todosth.跟着某人做某事
Pleasefollowmetoreadthestory.请跟我读这个故事。
6、shoutat大声喊叫，多指因生气而非善意的大声叫喊
Don’tshoutatthelittleboy.Heistooyoung.不要对他大叫，他还太小。
shoutto大声喊叫，多指因距离远而不得不大声叫喊
Weshouldshouttohim，orhecan’thearus.我们应该朝他叫喊，否则他听不到我们的声音。
7、happen发生，具体事件偶然的没有预见的发生
(1)happentodosth.碰巧做某事
Ihappenedtomeetoneofmyoldfriendsintheparkyesterday。昨天我在公园碰巧遇见我的一个老朋友。
(2)sthhappenstosb.某人发生了某事
Ancaraccidenthappenedtohimlastmonth.上个月他发生了交通事故。
takeplace发生
（1）按计划进行或按计划发生
GreatchangeshavetakenplaceinChinainrecentyears.最近几年中国发生了巨大的变化。
（2）（运动/活动/会议等）举行
ThemeetingwilltakeplacenextFriday.运动会将于下星期五举行。
taketheplaceof代替，取代
Plasticscansometimestaketheplaceofwoodandmetal。塑料有时能代替木材和金属。
takeone’splace坐某人的位置，代替某人的职务
Cometotakemyplace.myseatisnearthewindow。来做我的位置，我的座位靠近窗户。
8、anywhere任何地方，常用于否定句或疑问句中。
Didyougoanywherelastnight?你昨天还去了别的地方了吗？
somewhere某个地方，用于肯定句。
comeandseeme.Thenwe’llgooutsomewhere.来我家找我，然后我们出去逛逛。
everywhere处处，到处=hereandthere
Ican’tfindmypenthoughIlookedforiteverywhere.尽管我到处都找过了，还是找不到我的钢笔。
11、silence名词，寂静/无声
There’snothingbutsilenceintheroom.屋内寂静无声。
Keepinsilence.保持沉默。
silent形容词，沉默的，寂静的
Theoldhousewasquitesilent.这所老房子寂静无声。
Thecatmovedonsilentfeet.那只猫无声地走动着。
12、hear听到
Canyouhearsomeoneknockingatthedoor?你听到有人敲门了吗？
(1)hearof听说，后接表示人或物的词
Ihaveneverheardofhimbefore.我以前从来没有听说过他。
（2）hearabout听说，后接表示事件的名词
I’vejustheardabouthisillness.我刚刚听说他生病的事。
Haveyouheardabouttheaccident？你听说了那场事故吗？
(3)hearfrom收到某人的来信
IheardfrommydaughterinNewYorkyesterday.我昨天收到在纽约的女儿的来信。
13、主语+be+oneofthe+形容词最高级+复数名词+in/of短语。
……是……中最……的……之一。
ThiswasoneofthemostimportanteventsinmodernAmericanhistory.这是美国历史上最重要的事件之一。
XiamenisoneofthemostbeautifulcitiesinChina.厦门是中国最漂亮的城市之一。
13、experience
初二下册英语人教版知识点优秀第5篇(全文697字)
Whydon’tyoutalktoyourparents?
1、get
（1）买
getsth.forsb.=getsb.sth.为某人买某物
Canyougetsomefruitformewhenyougoshopping？
=Canyougetmesomefruitwhenyougoshopping？
（2）得到，到达
Wheredidyougetthebook?
Whendidyougettheletter?
Hegothomelatelastnight.
（3）使，让，get+宾语+宾补使某人/某物怎么样
Pleasegetyoucoatclean.
Getyourmouthclosed.
getsb.todosth.使某人做某事
IgothimtocallJimyesterday.
（4）（逐渐）变得…。.。
Theweathergetswarmeranddaysgetlonger。
Whydidtheteachergetangry？
2、howabout/whatabout后跟名词/代词/动词ing形式。
（1）向对方提出建议或请求
Howaboutgoingoutforawalk?
Howaboutsomethingtoeat?
（2）向对方征求意见或看法
HowabouttheTVplay？
Howaboutbuyingthehousenow？
（3）询问天气或身体情况
HowabouttheweatherinHainanIsland？
Howaboutyourparents?Aretheylivingwithyou？
（4）谈话中承接上下文
I’mfortyyearsold.Howaboutyou?
I’mfromBeijing.Howaboutyou?
3、receive收到
Thegirlwashappytoreceivemanygiftsonherbirthday。
receivealetterfrom=getaletterfrom=heardfrom收到某人的信
IreceivedaletterfrommyparentslastSunday。
=IgotaletterfrommyparentslastSunday。
=IheardfrommyparentslastSunday。
accept接受
Hecouldn’tacceptoursuggestionsbutourgifts.
Shewasverygladtoreceivetheinvitation.
Ireceivedaninvitationtotheparty，butIrefusedtoacceptit。
4、a6-year-oldchild一个六岁的孩子
6-year-old是由“数词+名词+形容词”构成的复合形容词，作前置定语，修饰后面的名词child。
“数词+名词+形容词”构成的复合形容词，中间的名词要用单数形式：
afive-year-oldgirl一个五岁的女孩
atwo-meter-longruler一把两米长的尺子
aten-story-highbuilding一栋十层高的楼房
atwo-inch-thickdictionary一本两英寸厚的词典
5、too.。.to…太……而不能……
too后跟形容词或副词原形，to后跟动词原形，构成不定式，句子的主语与动词不定的主语不一时，可以在动词不定式前加逻辑主语forsb。
Heistooyoungtojointhearmy（军队）。他年纪太小，不能去参军。
Themathproblemistoodifficultformetoworkout。这道数学题对我来说太难了，做不出。
too.。.to…可以与enoughto和so…that…转换。
Sheistooyoungtodothework。
=Sheisn’toldenoughtodothework。
Tomistootiredtowalkanyfarther。
=Tomissotiredthathecan’twalkanyfarther。
6、pay，spend，cost，take的区别
(1)pay花费（多少钱），主语是人。sb.paysomemoneyforsth.
Ipaid5000yuanforthecomputerlastweek。我上个星期花了5000买电脑。
(2)spend花费（多少钱或时间），主语是人。
sb.spendsomemoneyonsth.
sb.spendsometime（in）doingsth.
Ispent5000yuanonthecomputerlastweek。
Shespent2hours（in）doingherhomework。她花了2个小时做作业。
(3)cost花费（多少钱），主语是物。
sth.costsb.somemoney.
Thisjacketcosthim200dollars.这件夹克衫花费她200美元。
(4)take花费（时间），主语形式主语为It.
Ittakessb.sometimetodosth.
花费某人多少时间做某事
Howlongdoesittakesb.todosth?花费某人多少时间做某事？
IttookLiuHong2hourstodoherhomework.刘红花了2个小时做作业。
7、sleep，sleeping,sleepy，asleep，fallasleep，beasleep
(1)sleep动词，睡觉，强调动作。
Iamverytired.Iwanttosleep.我很累，想睡觉。
(2)sleeping,sleep的现在分词，表示“正在睡觉”。
Don’tmakesomuchnoise.Thebabyissleeping.不要这么吵，宝宝在睡觉。
(3)sleepy想睡觉的，困倦的。
Iamalittlesleepy.I’dliketogotobed.我有点困了，我想去床上睡觉了。
(4)asleep睡着了的。
TheteacherfoundTomasleepinclassandkepthimbehindafterschool.老师发现汤姆上课睡觉，放学后就把他留了下来。
(5)fallasleep强调从没有睡着到睡着的过程，不能接一段时间。
Icouldn’tfallasleepuntilitwasverylatelastnight。我昨天晚上到很晚才睡着。
(6)beasleep表示睡着后的状态，“睡着了”，可以接一段时间。
Hewasasleepforthreehours.他睡了3个小时。
8、open
（1）动词，打开，开业，开张，展现
Wouldyoumindopeningthewindow？你介意我把窗户打开吗？
（2）形容词，beopen开着的，开放的
Onweekendstheswimmingpoolisopentothepublic.在周末，这个游泳池是对公众开放的。
9、close动词，关闭，关上，合上
closed形容词，beclosed关着的，关闭的
10、encourage动词，鼓励，激励
encouragesb.todosth.鼓励某人做某事
Parentsshouldencouragechildrentodothingsbythemselves.
家长们应该要鼓励孩子们自己动手做事情。
11、progress名词，“进步，进展”
makeprogress“取得进步，取得进展”
Tomisnowmakinggreatprogressatschool.汤姆现在在学校的进步很大。
12、takeaninterestin（doing）sth.对（做）某事感兴趣
否定表达是takenointerestin（doing）sth.对（做）某事不感兴趣
DoyoutakeaninterestinEnglish？你对英语感兴趣吗？
Mostchildrentakeaninterestinplayingcomputergames.大多数孩子对电脑游戏很感兴趣。
13、makefriendswithsb.和某人交朋友
Wouldyouliketomakefriendswithus?你想和我们交朋友吗？
初二下册英语人教版知识点优秀第6篇(全文697字)
Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?
1、get
（1）买
getsth.forsb.=getsb.sth.为某人买某物
Canyougetsomefruitformewhenyougoshopping？
=Canyougetmesomefruitwhenyougoshopping？
（2）得到，到达
Wheredidyougetthebook?
Whendidyougettheletter?
Hegothomelatelastnight.
（3）使，让，get+宾语+宾补使某人/某物怎么样
Pleasegetyoucoatclean.
Getyourmouthclosed.
getsb.todosth.使某人做某事
IgothimtocallJimyesterday.
（4）（逐渐）变得…。.。
Theweathergetswarmeranddaysgetlonger。
Whydidtheteachergetangry？
2、howabout/whatabout后跟名词/代词/动词ing形式。
（1）向对方提出建议或请求
Howaboutgoingoutforawalk?
Howaboutsomethingtoeat?
（2）向对方征求意见或看法
HowabouttheTVplay？
Howaboutbuyingthehousenow？
（3）询问天气或身体情况
HowabouttheweatherinHainanIsland？
Howaboutyourparents?Aretheylivingwithyou？
（4）谈话中承接上下文
I’mfortyyearsold.Howaboutyou?
I’mfromBeijing.Howaboutyou?
3、receive收到
Thegirlwashappytoreceivemanygiftsonherbirthday。
receivealetterfrom=getaletterfrom=heardfrom收到某人的信
IreceivedaletterfrommyparentslastSunday。
=IgotaletterfrommyparentslastSunday。
=IheardfrommyparentslastSunday。
accept接受
Hecouldn’tacceptoursuggestionsbutourgifts.
Shewasverygladtoreceivetheinvitation.
Ireceivedaninvitationtotheparty，butIrefusedtoacceptit。
4、a6-year-oldchild一个六岁的孩子
6-year-old是由“数词+名词+形容词”构成的复合形容词，作前置定语，修饰后面的名词child。
“数词+名词+形容词”构成的复合形容词，中间的名词要用单数形式：
afive-year-oldgirl一个五岁的女孩
atwo-meter-longruler一把两米长的尺子
aten-story-highbuilding一栋十层高的楼房
atwo-inch-thickdictionary一本两英寸厚的词典
5、too.。.to…太……而不能……
too后跟形容词或副词原形，to后跟动词原形，构成不定式，句子的主语与动词不定的主语不一时，可以在动词不定式前加逻辑主语forsb。
Heistooyoungtojointhearmy（军队）。他年纪太小，不能去参军。
Themathproblemistoodifficultformetoworkout。这道数学题对我来说太难了，做不出。
too.。.to…可以与enoughto和so…that…转换。
Sheistooyoungtodothework。
=Sheisn’toldenoughtodothework。
Tomistootiredtowalkanyfarther。
=Tomissotiredthathecan’twalkanyfarther。
6、pay，spend，cost，take的区别
(1)pay花费（多少钱），主语是人。sb.paysomemoneyforsth.
Ipaid5000yuanforthecomputerlastweek。我上个星期花了5000买电脑。
(2)spend花费（多少钱或时间），主语是人。
sb.spendsomemoneyonsth.
sb.spendsometime（in）doingsth.
Ispent5000yuanonthecomputerlastweek。
Shespent2hours（in）doingherhomework。她花了2个小时做作业。
(3)cost花费（多少钱），主语是物。
sth.costsb.somemoney.
Thisjacketcosthim200dollars.这件夹克衫花费她200美元。
(4)take花费（时间），主语形式主语为It.
Ittakessb.sometimetodosth.
花费某人多少时间做某事
Howlongdoesittakesb.todosth?花费某人多少时间做某事？
IttookLiuHong2hourstodoherhomework.刘红花了2个小时做作业。
7、sleep，sleeping,sleepy，asleep，fallasleep，beasleep
(1)sleep动词，睡觉，强调动作。
Iamverytired.Iwanttosleep.我很累，想睡觉。
(2)sleeping,sleep的现在分词，表示“正在睡觉”。
Don’tmakesomuchnoise.Thebabyissleeping.不要这么吵，宝宝在睡觉。
(3)sleepy想睡觉的，困倦的。
Iamalittlesleepy.I’dliketogotobed.我有点困了，我想去床上睡觉了。
(4)asleep睡着了的。
TheteacherfoundTomasleepinclassandkepthimbehindafterschool.老师发现汤姆上课睡觉，放学后就把他留了下来。
(5)fallasleep强调从没有睡着到睡着的过程，不能接一段时间。
Icouldn’tfallasleepuntilitwasverylatelastnight。我昨天晚上到很晚才睡着。
(6)beasleep表示睡着后的状态，“睡着了”，可以接一段时间。
Hewasasleepforthreehours.他睡了3个小时。
8、open
（1）动词，打开，开业，开张，展现
Wouldyoumindopeningthewindow？你介意我把窗户打开吗？
（2）形容词，beopen开着的，开放的
Onweekendstheswimmingpoolisopentothepublic.在周末，这个游泳池是对公众开放的。
9、close动词，关闭，关上，合上
closed形容词，beclosed关着的，关闭的
10、encourage动词，鼓励，激励
encouragesb.todosth.鼓励某人做某事
Parentsshouldencouragechildrentodothingsbythemselves.
家长们应该要鼓励孩子们自己动手做事情。
11、progress名词，“进步，进展”
makeprogress“取得进步，取得进展”
Tomisnowmakinggreatprogressatschool.汤姆现在在学校的进步很大。
12、takeaninterestin（doing）sth.对（做）某事感兴趣
否定表达是takenointerestin（doing）sth.对（做）某事不感兴趣
DoyoutakeaninterestinEnglish？你对英语感兴趣吗？
Mostchildrentakeaninterestinplayingcomputergames.大多数孩子对电脑游戏很感兴趣。
13、makefriendswithsb.和某人交朋友
Wouldyouliketomakefriendswithus?你想和我们交朋友吗？
