2020疫情后的六一儿童节方案第1篇(全文430字)
活动目标：
知道六一儿童节日是自己的节日，体验节日的欢乐气氛。
尝试自己排演节目。
参与节日游戏。
让幼儿知道节日的时间。
活动准备：教学挂图，学习单。大、小不等的纸张，画笔，彩条若干。
活动过程：
一、观看教学挂图，了解六一儿童节，小朋友可以做事情。
（1）、幼儿观看教学挂图。
教师：6月1号快到了，这是什么节日啊？我们一起来看看书上，六一儿童节前小朋友在做什么呢？(2)、集体观察讨论。
二、教师：六一儿童节前，小朋友为自己节日做了许多准备，我们来仔细看一看。
图二：表演前要做什么？图三：大人们在干什么？组织幼儿讨论，我们班六一儿童节的活动。
（1）、引发幼儿讨论。
教师：我们过六一儿童节的时候要进行哪些准备呢？(2)、集体交流。每个小组发表自己的讨论结果。教师和幼儿共同确定需要表演的节目。
分组准备：
（1）、教师介绍教师区域活动。
（2）、幼儿自主选择喜欢的区域进行活动。教师在不同的区域轮流进行指导。
三、教师：我们教师里有几个活动，表演节目区，绘制海报区，大家先想一想你想参加哪一个组的活动。
教学建议：
（1）、活动延伸：继续指导幼儿准备自己的活动。
（2）、领域渗透：在语言和音乐活动中学习和六一儿童节相关的歌曲。
（3）、家园共育：介绍六一儿童节的活动，请家长支持和配合。
2020疫情后的六一儿童节方案第2篇(全文622字)
一、活动主题
庆六一
二、活动目标
透过布置教室、表演节目、参与游戏活动等，激发学生人人参与活动，体验节日的快乐，明白“六一”是全世界小朋友的节日，周围的人都在关心小朋友的成长。
三、活动准备
布置教室、排练节目、确定游戏项目等。
四、活动过程
1、主持人导入
男：亲爱的小伙伴们！
女：亲爱的少先队员们！
合：大家节日好！
男：昨日，我期盼，
女：这天，我兴奋。
合：我们迎来了自己的节日――六一国际儿童节！
2、游戏、节目表演
①合唱：快乐的节日
②电子琴表演
③诗歌朗诵：六一的歌
④独唱：郊游
3、穿插游戏
①吹乒乓球
游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。
②打保龄球
游戏规则：在距装有水的10只矿泉水瓶5米远的地方，双臂垂直向下，双手捧球做好准备；等到明示开始后，方可把垒球抛向目标。每人连续抛两次，击倒瓶的个数多者为赢。
③同心协力
游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，两人背靠背夹住球，身体的其它部位不能接触球，在指定地点走一个来回，四组同时进行。要是球掉地要从起点重新开始进行，先到达终点的一组为胜。
④夹弹子
游戏规则：参加游戏的同学每人一双筷子，一个碗，40个弹子（放在水盆中），在1分钟内，把弹子从盆中夹到碗中，夹多者为胜者。
⑤智慧果园
游戏规则：每人进入“果园”，摘取自己喜欢的“果子”，根据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。
4、相声：小偷公司
5、活动总结：（辅导员）
同学们，“儿童节”是我们的节日，是个欢乐愉快的节日，每当“六一”来临，我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一齐玩耍，来分享节日的快乐。相信，这天的活动给大家带来了快乐，祝愿每个同学的学习、生活都能像这天一样快乐。
2020疫情后的六一儿童节方案第3篇(全文671字)
一、活动目的
通过开展庆祝六一儿童节系列活动，营造活泼向上的校园文化，丰富我校学生的课余生活，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，使学生在积极的参与中体验合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
二、活动主题：快乐成长，放飞梦想
二、活动时间：20_年6月1日
三、活动地点：学校操场
四、安全保卫：_（组长）成员（全校男教师及各班班主任）
巡逻组：_、_
五、评委会：_（组长）、_、_、_、_
六、后勤服务：_（组长）、_、_
七、音响设备：_、_
八、统计组：_（组长）、_、_
九、摄像：田x
十、活动准备及任务安排
1、拿爬地龙组：_（组长）、_、_
2、搭舞台组：鲁x（组长）、李x、李x、田x、陈x（包括砍竹子、搭台）
3、文秘组：张x（组长）、鲍x、李x、龙x、李x（包括舞台装饰和标语、奖状的填写）
4、采购组：田x（组长）、蒋x
5、20_年6月1日下午师生加餐，由以下人员到伙食团帮厨：周x（组长）、苏x、田x以及教师家属。
【评委统一在伙食团就餐】（由魏x带领）
十一、活动内容：
1、庆典大会（主持人：鲁x、时间、地点：20_年6月1日上午7：10分全校师生到球场集合，7：30分活动正式开始）
2、升旗仪式-——德育主任_致词宣布活动开始。
3、校长讲话
4、来宾讲话
5、举行新队员入队仪式（主持人：辅导员）
①、出队旗
②、唱队歌
③、由王x辅导员宣布新入队队员名单
④、辅导员授红领巾
⑤、老队员为新队员佩戴红领巾
6、举行优秀少先队员、优秀班干部表彰仪式
①、由李明军宣布获得表彰的优秀少先队、优秀班干部和优秀中队长以及优秀升旗手名单
②、由学校行政领导班子和乡领导为获得表彰的学生颁奖
③、表彰参加第28届_省青少年科技创新大赛“县级获奖学生（科学幻想作文3名、科学幻想绘画14名）学校领导颁奖。
7、广播体操比赛（裁判长：魏_、监督员：魏_）
①、副校长鲍_致词
②比赛流程(略)——分高段和底段按抽签方式进行
8、发节日喜糖
游园活动（时间：20_年6月1日中午13：00开始）
活动方案附后
文艺晚会（主持人：陈x、罗x）
时间：19：30地点：学校剧台
举行六一活动颁奖仪式（请学校领导颁发奖金及奖状）
2020疫情后的六一儿童节方案第4篇(全文755字)
面对即将到来的六一儿童节，有的幼儿园或许因为疫情难以相聚一起共同庆祝，但我们也可以像电视节目里那样也为孩子们举办一场儿童节专题的“云端庆典联欢会”，来迎接这个属于全体孩子的节日
节目形式
幼儿园六一庆典可以以录制视频的形式居家进行，有表演意向的孩子可由家长代替在班级群中报名，然后将孩子表演的节目按要求录制成视频发送给老师，最后由老师同统一整理制作成影像资料，发送给家庭观看。
已开学的幼儿园可以在园所内以单人节目的形式为参演的孩子录制视频，最后统一剪辑制作即可。
节目类型
语言类（朗诵、相声、小品）
舞蹈类（独舞、亲子合舞）
器乐类（包括独奏、重奏、合奏）
声乐类（独唱、亲子合唱）
其他类（模特走秀、变魔术等创意节目）
节目形式不限，要求内容积极向上，表现孩子的自然童真状态即可，不必追求过于复杂的舞台效果。
节目时长
每个小朋友的视频节目时长在3-6分钟即可，避免过长或过短。
视频录制要求
①表演节目由家长录制。请在录制过程中保持画面稳定无晃动，画质清晰。
②场景选择不限，只要是干净的背景，可以是居家场景，也可以是自然环境，与作品主题相符即可，语言表演请注意声音的清晰，周围无噪音影响。
③如果表演节目有音乐或文稿，请另行提供给老师。
④倡导全家参与，希望能发动全家总动员，为孩子留下一份珍贵的六一礼物，所以作为主创人员的家庭成员可以在最后集体亮相，并拍摄一段视频（打招呼，或者微笑都行），记录下这个感人的瞬间。
⑤有技术的幼儿园可以请家长上传一张孩子的个人照，提前为这场联欢会制作孩子们的个人形象的宣传海报哦~
活动流程
活动流程参考
活动开始园长致辞
教师祝福
幼儿精彩节目放松
节目颁奖环节
“优秀小演员”等荣誉证书
活动结束后，幼儿园可以根据幼儿节目评选出班级“才艺小明星”和园级“艺术之星”、“优秀小演员”、“优秀家庭表演奖”若干名。
个人专属形象海报
这场特殊的儿童节庆典肯定会给所有的师生和家长留下深刻的印象，所以送给所有参与的小表演者具有独特代表性的个人专属形象宣传海报或也非常有纪念意义哦
2020疫情后的六一儿童节方案第5篇(全文820字)
一、指导思想
为了丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现少年儿童朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，学校决定举行第六届校园艺术节暨庆“六一”文艺汇演活动。
二、领导小组
组长：_
副组长：_
组员：_
三、活动目的
1.结合“_”品德模范评选活动，评选、表彰本年度“十大阳光标兵”，“十佳阳光少儿”，使其成为全体少先队员学习的榜样。
2.各年级组织队员开展各种形式的文艺表演，使学生度过一个愉快而有意义的节日。
四、组织机构
策划：_
摄影：_
舞台音响：_
颁奖负责：_
主持负责：_
五、活动内容
1.对评选出的“十大阳光标兵”、“十佳阳光少儿”、“优秀辅导员”进行表彰奖励。
2.各种形式的文艺汇演活动。
3.家风家教宣传展示活动
4.活动总结。
六、活动形式
1.每个年级都参与文艺节目汇演。文艺节目要求内容健康向上、主题鲜明、题材新颖，富有感染力，体现时代精神，突出少年儿童天真、活泼的特点。
2.每个节目表演时间不得超过5分钟。
3.每个节目出场顺序由少队部制作节目单统一安排。
4.为保证文艺表演活动高效、紧凑，本次文艺节目比赛，评委不在现场亮分，文艺表演结束后，通报比赛结果。
5.以班为单位开展“家风”讨论、讲家风家教故事、家规家训征集、传承好家风的好爸爸妈妈推荐亲子互动活动等。
七、活动时间
x月日(星期三)，早上一、二、三年级，下午四、五、六年级，进行文艺节目比赛。x月_日早上进行庆祝“六一”儿童节表彰奖励大会既文艺节目汇演。
八、活动地点
校园
九、几点要求
1.全校师生要积极参与此项活动，各班主任(中队辅导员)是本班节目排练的具体组织者。
2.各中队辅导员做好本中队表演活动的各项准备工作。
十、奖励形式
1.奖励总节目数的百分之三十至三十五，获奖节目的辅导老师即为优秀辅导员。
2.获奖的班级，在期末量化考评中根据名次加分。
3.奖励本学年度“十佳少儿”20名，“十大标兵”200名，优秀辅导员若干名。
十一、注意事项
1.注意个人卫生和校园环境卫生。教育学生不在校园吃零食，不乱扔废弃物。
2.各班主任及科任教师协调组织好学生适时排练，不得影响正常教学秩序。
3.加强学生管理，确保安全。
4.积极争取家长的支持和配合，确保排练、展演活动顺利进行。
5.排练一般占用在校时间，不占用双休日、课外时间。若占课外时间，必须请示包级领导，通知家长做好学生接送工作。
2020疫情后的六一儿童节方案第6篇(全文1007字)
一、以“回味经典致敬童年”为主题
本次活动安排如下：
1、活动在家举行。
2、小、中、大班以家庭为单位跳一个经典亲子舞蹈。
3、让我们和爸爸妈妈来一场“经典民间游戏”一决高低吧！
4、让我们和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈一起唱经典歌曲、童谣，致敬童年！
5、有才艺的家庭准备一个才艺表演。[题材不限：小品、唱歌等各种才艺]。
6、每组家庭以视频的形式发送给本班老师，老师统一整理存放制作影像资料，等开学后播放给孩子们看。
7、服装及妆容根据自定的节目来定！
二、以“疫”样六一，“童”样精彩为主题
（一）视频征集
1、歌唱小达人：儿童歌曲
演唱须有伴奏音乐，歌曲难度符合幼儿年龄特点，歌曲完整，音准节奏掌握良好，动作、表情、表现力佳。如能搭配服饰与妆容更佳。
2、舞蹈小达人：各类舞蹈（舞种不限）
舞蹈难度符合幼儿年龄，舞蹈完整，动作与音乐节奏协调，有感染力。搭配合适服饰与妆容更佳。
3、朗诵小达人：诗歌、儿歌
诗歌或儿歌内容可围绕“抗击疫情”或“快乐六一”两个主题，如：有关新冠病毒防控知识小儿歌，向医护人员致敬的诗歌、表达迎接六一节到来的儿歌等。儿歌或诗歌难度符合幼儿年龄特点，朗诵连贯、内容完整，声音宏亮，吐字清淅，可搭配适当动作、表情。如有配乐更佳。
4、运动小达人
小班段：幼儿能单脚不间断向前跳20下以上；
中班段：幼儿能连续不间断拍球50下以上，拍球高度不低于膝盖；
大班段：幼儿能1分钟内双脚并拢跳绳50下以上。
（二）图片征集
1、绘画小达人：各种绘画类（油画棒、线描、水彩等）
绘画围绕“童心飞扬，‘童’样精彩”主题，难度符合幼儿年龄特点，内容丰富、构图合理、线条流畅、涂色均匀，色彩搭配和谐，画面干净整洁，纸张统一采用A3纸。
2、手工小达人：手工制作、折纸、剪纸、泥工等
手工作品难度需符合幼儿年龄特点，作品创意新颖、精致美观，如能废物利用更佳！
3、劳动小达人：叠衣服、扫地、整理房间、擦桌椅、餐前准备等幼儿能熟练掌握一种或多种劳动技能，难度符合幼儿年龄特点。
三、以“童言童语”为主题
小朋友们，大胆的说出你的的六一愿望，请爸爸妈妈为你录制一个美丽的视频吧！
亲子诗朗诵”
夏天是诗歌的季节，夏天的每一片叶子、每一朵花仿佛都写满诗意；在庆祝六一儿童节的日子里，让我们一起来感受诗歌的韵律之美吧！请和爸爸妈妈一起朗诵一首自己最喜欢的诗歌，录制一段配乐诗朗诵的视频吧！
“亲子音乐会”
六一是欢乐的海洋，和爸爸妈妈一起在家举办一场“家庭演唱会”吧，用自制的乐器伴奏，唱一首你最拿手的歌，录制视频和老师小朋友分享，可以和爸爸妈妈同唱一首歌哦！
“Cosplay全家福”
孩子的世界是童话的世界，你最喜欢哪个童话故事？最喜欢哪个童话人物？和爸爸妈妈一起扮演一下，录制视频和老师小朋友一起分享一下吧！
“亲子云画展”
以抗疫或宅家为主题，和爸爸妈妈一起完成一幅美术作品，手法不限，鼓励创意想象和借形想象，作品符合幼儿的年龄特点，以照片形式上交电子版，开学后交实际作品。
2020疫情后的六一儿童节方案第7篇(全文1199字)
一、设计意图
美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我们小班级部决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。
二、活动主题
《大手牵小手、大家齐欢游》
三、活动时间
_月_日早上_准时开始
四、活动目标
1、富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动；
2、养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼；
3、孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节。
五、活动准备
事先定好各班场地、小型舞台、各种有趣的游戏、音乐、音响、亲子节目、礼品、奖品的发放形式。
六、活动过程
1、放开场音乐，教师带领各班幼儿到指定位置坐好，参加亲子操的幼儿和家长跟着带队老师站在指定的场地候场。
2、体幼儿坐好后，主持人出场宣读主持词。
3、子操表演——《大手牵小手》。
4、持人宣布下个环节游园活动即将开始，并讲解活动内容和要求。
5、班教师引导幼儿退出场地、收椅子到指定地点。
6、游园活动的开展。
七、游戏内容
（一）生活区——《我的小手真能干》
地点：一号楼梯前操场
负责人：_
游戏内容：给衣服扣扣子、拉拉链、扣暗扣。
游戏玩法：游戏三人为一组，看谁用时最少完成任务为胜者。
游戏规则：比赛过程中，幼儿需自己完成任务，家长可在一旁提示，但不能动手帮忙。
准备：桌子若干、衣饰架
（二）游园区——《智勇大冲关》
地点：教学楼2号楼梯和3号楼梯之间的操场
负责人：_
游戏内容：投球、套圈、叠叠乐
游戏玩法：套圈（5个呼啦圈叠放摆好，幼儿把圈依次从头部开始套入自己的身体，最快套完5个圈者为胜）；投篮（幼儿站在离篮子一米处的位置把5个球依次投到篮子里，投进多者为胜）；叠叠乐（幼儿用5个易拉罐进行垒高，垒得又快又稳者为胜）
准备：工作毯3张、呼啦圈15个、球若干个、篮子3个、易拉罐若干个
（三）表演区——《我型我秀》
地点：教学楼中间的操场
负责人：__
游戏内容：舞台表演
游戏玩法：请幼儿准备好自己要表演的内容在等候区准备，当老师叫到时即可上台表演。(表演内容：平时所学的歌曲、儿歌、古诗、舞蹈、走秀等；鼓励亲子同台表演，能与幼儿同台演出的家庭，我们将有大奖品作为鼓励，请大家积极参与。希望家长们平时有意识的培养孩子这方面的能力，让幼儿勇于表现自己
准备：儿歌音像碟、舞蹈班音乐碟、音响、话筒、布置小舞台
（四）亲子合作区——《大手牵小手》
地点：大树操场
负责人：_
游戏内容：袋鼠跳跳跳、送你一枝花
游戏玩法：袋鼠跳跳跳（玩法：幼儿手拿袋子站在起点处准备，家长站在终点处等待，当老师发出开始的指令后，幼儿快速跑到家长面前把袋子交给家长，家长再把双脚套进袋子里，然后双脚跳到起点处，四队为一组，最快者为胜。规则：家长在跳的过程中，必须双脚跳，不能走或跑，否则算犯规。）；送你一枝花（玩法：家长背幼儿在起点处准备，听到“开始”的指令后，家长背幼儿快速跑到终点处，让幼儿从瓶中取出一枝花，并拿在手中，然后返回起点处，最快到达起点的一组为胜。规则：幼儿必须亲自把花取出拿在手中，家长帮忙算犯规。）
准备：麻袋4个、鲜花若干朵、花瓶、跑道布置。
