教师逝世悼词第1篇(全文527字)
尊敬的各位领导、亲朋好友、父老乡亲们：
今天，我们怀着沉痛极其的心情，在此深切悼念xx。在此，我代表塘门口中心学校全体师生，对xx老师不幸去逝表示沉痛哀悼，并向其家属致以诚挚问候。xx老师的去世，是我们教育事业的一大损失，他的去世，使我们失去了一位好老师、好同志、好朋友。
xx老师1949年10月18日出生，1975年参加教育工作，先后在大寺小学、洞洪小学、新湾小学、沙桥小学、塘门口中学任教。20xx年9月20日因病去世，享年63岁。
xx老师出生于一个普通的农村家庭，自幼勤奋上进，品学兼优。他于1975年参加工作，成为一名光荣的人民教师。他工作一贯勤勤恳恳，兢兢业业，踏踏实实。
在30多年的工作中，他刻苦钻研业务，始终耕耘在教学第一线，教学成果突出，培养了一批批品学兼优的学生，“一片丹心为学子，勤勤恳恳育英才”是他的真实写照。因工作业绩突出，多次被评为县、乡优秀教师。现在，他的学生遍及各地，可谓桃李满天下。
xx老师一生任劳任怨，一心扑在工作上，为教育奉献了自己全部的热情和青春岁月，在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩，受到学校师生和家长的尊敬和爱戴。他不愧是一名辛勤的园丁，不愧是一个人类灵魂的工程师。
他就象蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；他就象蜜蜂，对人无所求，给人的却是世界上最美好的东西。
xx老师虽然已经离开了我们，但他的治学精神永存，他的自强不息精神永存，他的甘于奉献的精神永存。让我们像xx老师那样勤恳工作、踏实做人，为推进塘门口的教育事业作出新的贡献。
xx老师，安息吧！
教师逝世悼词第2篇(全文663字)
各位领导各位亲友各位来宾：
今天，我们怀着极其沉痛的心情，深切悼念原LL中学的老领导退休教师Z同志。Z同志因病医治无效，于Y年M月D日D时M分去世，享年Y岁。在此，我谨代表W教管组和LL中学的全体师生，对Z老师的不幸逝世表示沉痛哀悼！并向其家属表示亲切的慰问。
个人简介略
Z同志的一生是光荣的一生，勤勉的一生，清廉的一生。他坚持信念，始终以一名共产党员的身份要求自己，廉洁自律，艰苦朴素，生活节俭，作风正派，从不计较个人私利，服从组织安排，一直工作在异地他乡，扎根在农村，耕耘在最基层的教育事业中，并取得了举不胜举的优秀成绩。曾多次被县委、县政府、县教育局等评为优秀教师和先进教育工作者。
他对工作勤勤恳恳，兢兢业业，任劳任怨，一直以校为家，直到退休，他爱教如命，爱生如子，在教育系统待遇极不理想的时期，毫不犹豫地建议自己的女儿继承自己的事业，也走上了讲台，为人师表，教书育人。Z同志为人忠厚，谦虚谨慎，幽默风趣，真诚豪爽，处事公正，平易近人，和蔼可亲。他的高风亮节，敬业精神，道德风范永远是我们做人的楷模！永远是值得我们怀念和敬仰的老同志老领导！
因此，我们应该向Z同志学习，学习他忠诚于党，忠诚于自己挚爱的教育事业，正正派派做人，清清白白做官，踏踏实实做事，勤勤恳恳工作，做一个平凡而不平庸品格高尚的人，一个甘于献身基础教育事业终身的人；学习他顾全大局，服从党的领导，尊重组织的安排，就如一块砖，哪里需要就往哪里搬，始终是党叫干啥就干啥，不图名，不争利，不讲困难，不讲索取，默默奉献；学习他求真务实，真抓实干，艰苦创业，克难奋进的工作作风；学习他团结同志，乐于奉献，不怕吃亏，勇于承担责任的处世信条。
悼念Z同志，我们要化悲痛为力量，以更加高昂的热情在各自的工作岗位上，奋发拼搏，加倍努力工作，为构建和谐社会做出最大的贡献，以慰Z同志的在天之灵！
教师逝世悼词第3篇(全文694字)
各位来宾、亲朋好友：
浮云含悲，天公垂泪。
今天，我们怀着十分沉痛的心情，在这里举行追悼会，深切悼念教书育人、辛勤耕耘的园丁——我校退休教师xx。首先让我代表学校全体教职工向xx的离去表示最沉痛的哀悼，对其家属表示诚挚的慰问，对前来悼念的亲朋好友表示衷心的感谢。
xx生于xx年4月5日，xx年参加工作，先后在商水县高中、阴阳赵高中、源汇区中等专业学校任教32个春秋，历任教研组长、教务主任、工会主席。xx年光荣退休，20xx年3月15日因病医治无效，与世长辞，享年84岁。他的同事，失去了一位老战友；他的朋友，失去了一位老伙伴；他的孩子失去了一份好父亲。深感悲痛！
xx的一生，忠诚于党的教育事业，以其认真扎实的工作态度，精绝不凡的业务能力，积极果敢的做事风格，卓越显著的工作业绩，赢得了教育界同仁的一致好评，得到了广大师生的爱戴。这样一位好教师，一位和蔼可亲的长者，一个德高望重、倍受人们敬重的，带着对亲朋好友的不舍，带着对妻子儿女的深深眷挂，虽然永远离开了我们，但他那种勤勤恳恳、忘我工作的奉献精神；那种关心学生，真情呵护的优良师德；那种面对挫折，永不服输的拼搏精神，将成为我们永远的楷模。
作为老师，他爱岗敬业，忠于职守，勤勤恳恳，任劳任怨，32年里，从未提出过任何特殊要求；作为同事，他为人谦和，善解人意，胸怀坦荡，光明磊落，任教研组长期间，帮助一批又一批刚刚走上工作岗位的年轻教师迅速成长，指导一节又一节优质课获得佳绩；作为师长，他言传身教，传道授业，教书育人，影响深远，今天春节还有原来的毕业生专程赶来探望；作为丈夫，他勤俭持家，关爱妻小；作为父亲，含辛茹苦，用心良多，严爱有度，养育子女四人，孩子年幼时期，工资收入低，上有老，下有小，入不敷出，家事繁杂，他无怨无悔。八十四年风雨人生路苦短；三十二载耕耘岁月桃李香。
想当年，中流砥柱耀杏坛；值此日，星沉月落尽哀音。xx！一路走好！您的亲人永远怀念您，您的好友永远想念您，您的同事永远湎怀您。
xx，安息！
教师逝世悼词第4篇(全文741字)
各位亲友、各位来宾：
今天我们怀着悲痛的心情在监利殡仪馆慈安厅沉痛悼念縢亚清老师！
滕老师1935年出生于监利县朱河镇，1953年洪湖师范毕业后被分配到汪桥区教书，1979年调任汪桥区教辅站长，1985年调监利县教师进修学校任高师函授辅导教师，xx年退休后又被县进修学校返聘，xx年10月7日下午3点55分，因医治无效，与世长辞！
滕老师的一生是平凡而伟大的一生。
他老人家民国时期读过私塾，国学功底深厚，记忆力超常，有“活字典”之称——这是他成为一名知名教师的先决条件。
从53年到85年，滕老师在汪桥工作了整整32年，无论是在教学岗位还是在领导岗位，滕老师都极端负责，有口皆碑。上个世纪80年代，是一个学习向上的年代，滕老师作为教辅站长，十分重视教师的培训。那时，老师们都在争取学习的机会，滕老师处事客观公正，整个汪桥，包括现在的程集在内，所有老师和一届又一届的学生都十分佩服和爱戴滕老师。
他的第二个岗位是在监利县教师进修学校。在这儿，滕老师一边努力工作，对每一位上县城学习的老师进行严格要求；一边不断充电。他的知识更加渊博，学问更加精进；退休前后，滕老师还一直坚持写毛笔字，真正实践了“活到老，学到老“的箴言。凡是在县教师进修学校学习过的老师，没有人不佩服、不敬重滕老师的。累计起来，滕老师一生任教了50年，仅这个数据就是一般教师所不能达到的。我可以说：“滕老师在监利就是‘师魂’”
生活上，滕老师十分节俭，一无所求。我们今天所见的老人家的遗像就是他“苦行僧”般教书生涯的一个铁证。然而，滕老师对待同事和朋友却从不吝惜，人情客往，有时甚至是学生家有红白喜事，他都是盛情有加——堪称“道德完人”。
作为老党员，滕老师对党十分忠诚。1957年被错划为xx，但他不但从无怨言，反而常常深刻反思并充满感激。他痛恨弄虚作假和歪风邪气，以身示范，堪称“党员楷模”。
像滕老师这样的人，当今难觅。今天，我们在这里缅怀他老人家，希望大家都能从滕老师身上学到读书、为人的优秀品质，从而搞好我们监利县的教育和人文建设，为自己，为大家，为监利，也是为滕老师！
敬爱的滕老师，您一路走好！
教师逝世悼词第5篇(全文763字)
松涛啜泣，苍天呜咽，哀乐低回，亲朋落泪，同志伤怀。在这里，在这里我们将与我们至亲至爱的人洒泪告别。
我们的好同事、好兄弟——××因×于×××年×月×日×时××分永远地离开了我们，离开了仅仅××岁的年轮，离开了生他养他的父母，离开了相濡以沫的妻子，离开了正值花季的孩子，离开了想他念他的亲人朋友，离开了他用热血耕耘的土地。烟雨凄寒，万里名花凝血泪；音容寂寞，清溪流水是哀声。三更月冷鹃犹泣，万里云空鹤自飞。
我们对于失去这样一个优秀的同事，一个优秀的领导，一个真挚的朋友而感到万分的痛心与惋惜。我们以无比悲痛的心情致以深切的哀悼。同时我们向关心他的一切人致以亲切的慰问。
××生于××××年×月××日，××××年毕业于×××，同年在××××任教××。他在××××方面的才华令人佩服，取得的成绩令人赞叹。××××年他被提升为学校×××，×××年做学校的××××，××××年×月加入中国共产党。在任职期间，他把所有的心思都花费到了工作上，他用激情点燃了生命的火焰。在他的生活理念中没有退缩，没有索取。在他的生命中，我们看到的是生命的呼啸，是对教育事业的热爱。在××年的领导干部生涯中，他始终任课，始终挑重担。我们怎能忘记他的一颦一笑，怎能忘记他的一举手一投足，怎能忘记他忙碌工作的身影，又怎能忘记同志在一起时的快乐时光。他用自己的生命浇灌着满园桃李，当桃李满天下的时候，他却无声无息地离去了，融入到他深爱着的这片土地。他用自己的生命演绎着他的全部，当他再次投身工作的时候，当孩子们用笑脸迎接他再次踏上讲台的时候，他再也没有起来，就这样他带着一切的。美好愿望，带着一切的美好憧憬离开了。
春江桃叶莺啼湿，夜雨梅花蝶梦寒。满腹经纶离世早众人堪叹，一腔热血沸腾迟亲朋皆悲。人间未遂青云志，天上先成白玉楼。
死者长已矣，让他静静地离去吧，请所有的亲朋好友节哀顺便。××，你的精神将永驻人间，我们一定化悲痛为力量，以你的工作精神为榜样，为家乡的教育事业贡献全力。
呜呼！哀哉！安息吧，我们的好同事，我们的好兄弟！
教师逝世悼词第6篇(全文764字)
老师们、同学们：
今天，我们怀着万分悲痛的心情悼念静静躺着的已离逝的xxx老师。
六年前，他来到了这里。影响中，他总是那么阳光，充满活力。他的一生勤勤恳恳，任劳任怨。多年来，他一心扑在工作上，为学校，为学生奉献了自己全部的热情和青春岁月，瘦弱的他总是那么坚强。我们xx中学教研教改的兴旺凝聚着他的心血，学校的发展浸透了他诸多的汗水。
xxx老师待人诚恳，为人正直。他虚心向老教师学习，能耐心指导、帮助我们这些初涉教坛的青年教师，他关心学生，从学习上的一词一句、一条定理，生活中的点点滴滴。为了同学的成才，他倾注了全部的心血。作为一位班主任，他更是无微不至，关心每一位同学。给他送行的那天晚上，同学们流着泪给他扎花圈，我看见了，他们在哭！他们是舍不得x老师！
"我们不是伟大的人，但我们用伟大的爱去做每一件平凡的事，爱每一个平凡的人。"这是xxx老师一生的追求，是他大爱无私的写照。他，就这样走了，毫无征兆，一句话也没有的突然走了。去去逾千里，悠悠隔九天！你，年纪轻轻的你，你知道吗？你这样走了，有多少人多少爱你的学生，多少花白头发的亲朋好友为你送行，为你哀悼，为你扼腕叹息。
烟雨凄寒，万里名花凝血泪；音容寂寞，清溪流水是哀声。我知道，你舍不得那耕耘过的三尺讲台，我也知道，你的孩子们依恋你。当他们对我说："老师，你能不能把x老师的照片送给我们一张。"我的心里在流泪，孩子们多爱你，多舍不得你啊，为你送葬那天，孩子们给你写了很多信，你听见了吗？你看见了吗？
我常常祈祷：善良的人们活着的都安康，逝去了的都安详。可我该怎么祈祷你呢？是痛惜、是遗憾、是隐忍、是落泪、是悲怆？二十六岁，是逗号不是句号，究竟是谁弄错了标点，我该问大地，还是问上苍？那就让我们祝他的父母永远安康，那就祝他泉下有知，永远安详。
此时此刻，曾经在讲台上激动人心的话语与尘世的喧嚣，如同秋天的黄叶一片一片飘然落下，一切都归于平静。我曾对孩子们说x老师就是落叶中最嫩最绿的那一片，要好好把他收藏。数百年后，古老的九十九眼清泉水还会铭记这位伟大的师魂。
老师们、同学们，让我们记住20xx年10月20日这一天，让我们一起祈祷，xxx老师，一路走好！
教师逝世悼词第7篇(全文950字)
各位来宾、各位亲友、同志们：
大家好！
我是一位普通的教育工作者，在平凡的工作岗位上，我经历了十八年的教育心路历程。今天，我们齐聚一堂，庆祝自己的节日，这充分体现了县委、县政府对全县教育事业的高度重视，表明了各级领导对教师的关心与厚爱！
从第一个教师节至今，时光匆匆而过，也正是这些由鲜花和掌声、关注与期待交织在一起的教师节，使更多的人把热情与尊重，理解与关怀的目光投向了教育，投向了我们教师。作为一名教师，我们庆幸生长在一个尊师重教、大气磅礴的新时代，历史的责任、祖国的关注、人民的期待，为我们老师搭建起展示才华、成就梦想的舞台！
作为一名基层教育战线上的领头人，当我站在这儿的时候，脑海里浮现的是一幅幅老师们辛勤工作的画面！教师节是我们的教师的节日，她属于我们每一位教师，属于千千万万普普通通的教育工作者！是他们，把辛勤的汗水洒在了教育的每一个角落；是他们把智慧的阳光洒向了每一个孩子的心灵。甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰，岁月的流逝使他们额头爬满了皱纹，教育的艰辛染白了他们的双鬓，但是他们始终坚守着自己的课堂，静心地守护着自己的每一位学生。他们淡泊名利、默默耕耘，以一颗真诚的爱心来对待学生，以一颗赤诚的忠心来对待工作，将满腔的热忱和毕生的经历都无私地奉献给了光荣的教育事业！一根教鞭育桃李，三尺讲台度春秋，因为学生是他们的生命、是热血的流处、是灵魂的归宿，燃烧的三尺讲台，传授的知识，感化的人心，收获的是沉甸甸的真情。
桃李不言，下至成蹊；山河不言，上本有志。教育是崇高的职业，需要我们去献身；教育是严谨的科学，需要我们去探究；教育是多彩的艺术，需要我们去创新；教育是系统的工程，需要我们齐心协力、共同参与。作为校长，就是要讲思想，讲责任。把学校管理好，使学校整体得到发展是我们的首要责任；让广大教师取得成功是我们的重要责任；让学生素质全面提高是我们的崇高责任。有责任就有目标，有目标就有举措，有举措才能进步，有坚持才能成功。大浪淘沙，方显真金本色；风雨洗礼，更见青松巍峨，这才是一个教育者的情怀与精神！
辛勤园丁，是送给教师的赞语；春风化雨，是献给园丁的颂歌。
各位领导、各位同仁，再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠诚，再美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的热爱，我们祖国各项事业的迅猛发展就是对我们所从事的教师职业的最高礼赞，我们为自己能从事这种绵延亘古，传递未来的职业而骄傲和自豪！请各位领导放心，教书育人，我们责无旁贷；爱洒桃李，我们无怨无悔！
最后，祝各位领导心想事成，工作顺心！
祝各位老师节日快乐，合家幸福！
教师逝世悼词第8篇(全文990字)
各位同仁、各位亲朋好友：
今天，我们怀着沉痛的心情，在此举行告别仪式，深切悼念教书育人的模范，辛勤耕耘的园丁、xx高级中学退休教师王同志。在此，我谨代表xx高级中学全体师生，对王老师不幸逝世表示沉痛哀悼，并向其家属致以诚挚的问候。
王xx老师，19xx年10月生于xx。19xx年于乾县师范学校毕业，毕业后，首先工作于xx县xx中学。调回兴平后，先后在xx中学、xx中学、xx中学、xx中学、xx中学，xx中学、原xx中学任教。19xx年调至xx高级中学任教。19xx年，工作满40年整，光荣退休。20xx年5月18日---时，因病医治无效，不幸去世，享年71岁。
王xx老师离我们远去了，但他生前的事迹却令我们追念不己。在他四十年的教育教学生涯中，他一直爱岗敬业，爱校如家；勤勤恳恳，任劳任怨；刻苦钻研每一章节内容，精心设计每一个教案，认真上好每一堂课。为了学生，他披肝沥胆，呕心沥血；为了学生；他循循善诱，废寝忘食。他用亲切的话语，去温暖学生，他用严谨的行为，去感化学生，他用自己阳光雨露般、公正无私的关爱照耀滋润了一批有一批学子。四十年来，王xx老师牺牲了无数的节假日，放下饭碗，就进教室，为渴望知识的学生送去了甘霖。真是“片片丹心为学子，一心一意育英才”。王老师就像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人，他就象蜜蜂一样，对人无所求，给人的却是最美好的东西。“十年树木，百年树人”。王老师用四十年的春秋之笔，书写下桃李遍天下的辉煌，也为西郊教坛留下一座永远的丰碑。
王老师，人缘良好，作风踏实；古道热肠，有求必应。同事们说，与王老师搭档，轻松愉快，信心十足；同事们说，与王老师交往，醍醐灌顶，如坐春风。他在平凡的岗位上默默地奉献着、耕耘着，为xx中学的教育事业做出了实实在在的贡献。可以说，王老师的一生，是为教育事业奋斗的一生，是光明磊落的一生。
王老师以真实诚信为本，平平淡淡做人。他的一生，为人堂堂正正、襟怀坦荡；不争名利、平易近人；乐善好施，与人为善。富有爱心，富有同情心。他的人生始终刻守着“与人为善，以德为首”的行为准则，对家庭，他是一位真正负责任的人。作为儿子，王老师忠孝双全，尽心尽孝；作为父亲，王老师教子有方，宽严适度，为儿女的成长倾注了无尽的心血。
“想见风范空有影，欲闻教诲杳无声。”王老师离开了我们，但他的音容笑貌将永远铭记在我们的心中；他那种爱岗敬业、无私奉献的精神，脚踏实地、一丝不苟的作风，严于律已、为人师表的风范，将永远铭记在我们心中；他那语重心长、不知疲倦地教诲学生的师者风范依然浮现在弟子们的脑海里。王老师虽然走了，但更多的人已经接过他的重任。王老师虽然走了，但他含辛茹苦养大的几位儿女已完全继承父亲的遗愿，牢记父亲的教诲，相信他们会在不同的岗位上，奉献聪明才智，将会在今后的人生道路上成为国家的栋梁。
仙人已过蓬莱阁，德范犹香启后人。王老师，把殷殷的收获留给子孙，把光和热永远地留在了人间。
教师逝世悼词第9篇(全文1592字)
各位来宾、各位亲朋好友们：
青山垂首，苍天呜咽。今天，我们怀着沉痛的心情，在这里深切悼念教书育人的模范，辛勤耕耘的园丁，我们的退休老教师、老党员、原耒阳二中副校长xx。在此，我谨代表耒阳二中全体师生，对xx不幸逝世表示沉痛哀悼，并向其家属致以诚挚的问候！
xx于19xx年8月24日生于湖南湘乡县泉塘乡桐瑞村。19xx年开始上学念书。19xx年小学毕业考入湖南省立楚瑞中学读初中。19xx年9月进湖南第一师范读书。19xx年9月被分配到耒阳十中任教。19xx年被保送到湖南省高中俄语师资训练班学习。19xx年被保送到衡阳师专进修中文。19xx年参加耒阳县农业学大寨工作队。19xx年回耒阳十中继续任教。19xx年9月加入中国共产党。19xx年调入耒阳二中任教。19xx年调入耒阳县委宣传部工作。19xx年响应中央关于骨干教师归队的指示，主动回到耒阳二中工作。19xx年1月被任命为耒阳二中副校长。19xx年被评为中学高级教师。19xx年被评为湖南省特级教师。20XX年退休。20XX年5月4日下午因病去世，终年71岁。
xx从事教育工作42年，先后担任初中俄语、数学、语文、地理、图画、农知，高中语文、地理、政治等学科的教学，期间，任班主任16年，教研组长14年，年级主任9年，副校长14年。在任副校长期间分管德育和体卫工作，工作成绩突出。他热爱祖国，拥护中国共产党的领导，在政治上有强烈的进取心，热爱学校，热爱教育事业，几十年如一日，兢兢业业为党工作。他事业心强，自觉为学校分忧解难，工作中勇挑重担。他本是学习语文专业的`，且长期从事语文教学，但为了工作的需要，领导安排教地理，教政治都乐意接受任务，并且做到干一行，爱一行，专一行。他平时注重自己的品德修养，为人正直，在重大问题上敢于挺身而出，坚持原则，不计较个人得失；作风正派，善于团结一道工作，遵纪守法，处处作师生表率，受到群众的尊敬和拥护。在长期的教学实践和学习中，他较好地掌握了中学语文、地理学科的基础理论和专业知识，特别是对于中学地理教学及其规律进行了更多的探索，有较深的造诣。他的教学效果好，受学生欢迎，得到同行好评，在市内外有较大的影响。他重视教学的思想性，努力做到寓思想教育于地理教学之中；他重视学生的主体作用，能较好地处理课堂教学中的双边关系，注意调动学生的主动性、积极性；他重视教学方法的不断改进，他的课堂教学以严谨著称，他的特色：思路清晰，重点突出，语言准确生动，板书条例清楚、醒目，形成了自己的教学风格，学生普遍反映他的课好懂。同时，他重视课外活动的辅导，指导学生阅读课外读物，自己动手办“地理园地”，举办地理知识竞赛等，较好地实现了地理教学课堂内外的有机结合。
xx坚持教书育人，长期担任班主任，年级主任，善于做学生的思想政治工作。他关心学生的全面发展，面向全体学生。经常深入课堂、寝室、食堂和其他活动场所了解学生。善于抓矛盾，识苗头，坚持正面教育。经常与任课教师、学生家长取得联系，密切配合，有效地转变后进学生。在耒阳十中担任班主任，所带的班年年评为学校先进班集体，在耒阳二中担任班主任，所带的班也被被评为学校文明班级。
xx教研能力强，具有广博的社会科学知识，又善于使各科知识相互渗透。他所撰写的有份量的教学总结和论文20余篇，在《地理教学》、《教育研究》、《教育文摘》、《湖南教育》《湖南师范大学学报》等省级以上刊物发表和在衡阳市级以上各种研讨会上交流。
xx的一生，是谦和的一生，也是正直的一生。他师德高尚，谦虚谨慎，严以律己，生活俭朴，为人师表，亲切和蔼。他是师生的良师益友，更是师生敬仰和爱戴的好老师、好领导。几十年来，xx无论从事教学工作还是管理工作，总是任劳任怨，兢兢业业，一丝不苟，勇挑重担，敢于创新，各方面都取得优异的成绩，得到了党和政府的充分肯定。几乎年年都被评为学校先进工作者。19xx年和19xx年被评为耒阳市优秀党员；19xx年被耒阳市人民政府给予记功奖励；19xx年被评为耒阳市优秀教育工作者、衡阳市先进德育工作者；19xx年被衡阳市人民政府给予记大功奖励；19xx年获衡阳市教改优秀成果一等奖；19xx年被评为耒阳市专业技术拔尖人才；19xx年被衡阳市人民政府给予晋升一级工资的奖励；19xx年被评为湖南省优秀教师。19xx年因长期从事教育工作，成绩显著，被评为湖南省特级教师。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。xx突然间离我们而去，我们无法抑制自己心中的悲痛。全校师生深切地感到我们失去了一位好教师，好朋友，好领导。
人奔西土，音容犹存。xx虽然离开了我们，但他的音容笑貌将长留我们心中，他的宽厚美德，他的无私奉献，他的敬业风范将成为我们永远学习的榜样，成为我们永远的精神动力。
