新生入学教育方案优秀第1篇(全文606字)
一、活动名称
*******学院****级新生入学教育
二、活动目的
20xx级新生即将入学，为帮助新生尽快适应大学生活，顺利完成从中学到大学的角色适应和角色转变，进一步引导新生客观认识自我、建立合理生活秩序、养成良好学习习惯、规范个人行为、树立远大的奋斗目标，在人生的新起点上迈好坚实的第一步，学校决定在20xx级新生中开展入学教育工作。
三、活动时间
学习采取集中学习与分散学习的方式，学习时间不少于20学时。具体安排如下：
1、9月24日全天为新生入学集中教育时间。
2、9月24日18：30-19：30组织学生集中观看《新生入学教育资料片》。
3、学校将对《济南大学学生手册》涉及到的有关学习内容组织全体新生进行测评，采取闭卷考试的形式。考试时间定于10月22日上午8：30-10：00。
4、利用10月份一个月的时间，采取主题班会等形式进行新生强化教育，重点强化大学理念和认知教育、专业思想教育、生涯规划教育、校规校纪和法制安全教育等。
5、10月份，在新生开展心理健康情况问卷测试。
6、12月份学校对新生入学教育的开展情况进行抽样问卷调查。
四、活动地点
1、《新生入学教育资料片》观看地点为济大礼堂。
2、《济南大学学生手册》考试地点为2教401。
3、主题班会召开地点为4教205。
五、活动对象
20xx级教育与心理科学学院全体新生
六、活动性质
开展新生入学教育，促其适应大学生活
七、活动形式
分集中学习和分散学习两种方式。包括：组织观看资料片、测试学生手册、组织主题班会。
八、活动举办方
主办单位：******学院团委 承办单位：******学院学生会
九、活动内容
教育学习内容如下：
1、大学理念教育。
2、学校、学院基本情况和发展教育。
3、大学的学习、生活和交往教育。
4、专业认知教育。
5、大学生学涯教育。
6、校规校纪、文明规范和法制教育。
7、安全教育。
8、家庭经济贫困学生资助情况。
新生入学教育方案优秀第2篇(全文689字)
20xx大学新生入学教育方案篇三为做好20xx级新生入学教育工作，现制定如下工作方案。
一、组织机构
成立新生入学教育工作领导小组，组成人员如下：
组长：李光宙
副组长：李广平 田小榕
组员：潘文干 孟钊兰 周朝晖 李向红 张鸿志 王怡雄
徐艳虹 尹焕三 贾晓阳 姜中杰 崔荣博 王 聪
宋 暖 任建红 郭 伟 刘福森 安 鑫
邢 林 袁 磊 侯家琪 董 波 张 涛
二、工作原则
1、入学教育要秉承学校建设学生喜欢、教师热爱、社会认可的现代化、国际化优质普通本科高校的办学理念，遵循胸怀天下、造福人类的校训，坚持培养应用型人才的办学宗旨，将学校发展过程中积累的优良作风和传统在新生中得以继承和发扬。
2、入学教育围绕高等教育、学校教育及专业教育三个层面的内容组织开展工作。让新生了解我国高等教育发展趋势、熟悉学校办学理念、办学定位及学校基本情况，熟悉专业发展趋势、专业人才培养目标和课程体系，对新生大学四年学习提出指导性意见。
3、学校教育包括让新生熟悉在校期间生活、学业方面的管理制度，了解自己的权利与义务，培养新生自觉执行制度的意识。
三、工作安排
1、全校各部门、所有教职员工必须体现以学生为本，树立时刻为学生提供服务和教育的观念和意识。并且将这种观念和意识落实到迎接新生和家长及入校教育的具体工作中。
2、在接待新生及家长时，体现遇事即办不懂就问的原则，面对新生及家长的咨询、求助，必须认真解答，任何人不得推诿。
3、入学教育形式包括军事体能训练、军事理论课、学校领导专题讲座、职能部门负责人管理制度解读、专业教育、入学摸底考试、军事理论课考试及入学教育考试，课程考核成绩计入学生学业档案。
4、新生入学教育由教务处牵头，校长办公室、学生处协助组织，最终形成新生入校阶段工作方案，向全校发布后执行。
5、新生开课后开展新生体质测试、心理普查工作，为新生后续在校学习打下良好的基础。
四、其他事宜，详细安排见20xx级新生入学教育安排。
新生入学教育方案优秀第3篇(全文734字)
为确保我校初一新生能尽快融入延安培植中学新的学习生活，从思想、纪律、身体等方面为日后成长奠定基础，经校委会研究决定，对初一新生进行为期3天的入学教育，现将相关事宜安排如下：
一、时间安排
1、初一教师于8月22日报到，下午3：00在四楼多媒体教室召开关于入学教育工作会议。
2、初一新班主任于8月23日在四楼多媒体室进行培训。时间安排：上午9：00———11：00下午3：00———5：00
3、初一新生于8月24日持录取通知书报名，住校生自带被褥、生活用品，持缴费单办理住宿手续。
4、初一新生于8月25日上午参加分班考试，考试科目：语文、数学、英语。下午张榜公布分班名单，各班学生到班主任处报到、注册。各班主任熟悉学生，成立临时班委会，进行入学教育前的动员，召开好主题班会。调整宿舍。
5、 8月26、27、28日，进行为期三天的入学教育。
6、 8月29日统一缴纳代办费、住宿费；8月30日正式上课。
二、工作人员及分工
1、工作人员名单：杨保林、付俊杰、马玉斌、白小妮、李卫东、刘静芬、郝丽、安普展、樊辉、王云云、贺建山、宋爱丽、冯亮、李小娟、董永龙
2、工作分工：
（1）组长：杨保林
一班：二班：
三班：四班：
五班：六班：
（2）语文命题：杨保林；数学命题：付俊杰；英语命题：郝丽
（3）住宿安排：男宿：付俊杰女宿：李卫东
（4）学生入学手续查验：马玉斌、郝丽、刘静芬、白小妮
三、工作及要求
（1）所有工作人员和初一新生必须严格遵守入学教育的作息时间，高质量完成自己的任务。
（2）严格请假制度，凡学生因病、因事请假须完善一式三份的请假手续后方可离校，回校后必须销假。
（3）入学教育期间，学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《延安培植中学学生违纪处罚条例》并展开讨论，开学后进行常规管理知识考查。
（4）入学教育期间，住校生不得无故走出校门。
（5）入学教育期间，全体新生务必服从管理，违纪者将予以严肃处理。
四、注意事项
（1）对入学教育期间出现身体不适、想想动摇的。学生要及时予以帮助。
（2）凡因病不能参加入学教育的学生需在班主任处请假，各班主任将请假学生名单交年级组长，由年级组上报德育处备案。
（3）训练场地为学校操场，各班做好训练场地卫生清洁与保持工作。
（4）入学教育时间：上午7：30—11：30下午2：30—5：30
新生入学教育方案优秀第4篇(全文762字)
教学目标：
1.知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。
2.初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。
3.初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。
教学过程：
一、谈话揭题
小朋友们，从今天开始，你们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个就是大家共同的名字，那就是──小学生。学生(出示带拼音的课题)。跟老师读“我是小学生了”。当小学生高兴吗？当了小学生，说明你们已经长大，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是光荣的。
二、认识校名、年级、班级
开学第一天，大哥哥大姐姐把小红花戴在你们胸前，这说明，全校的老师和同学欢迎你们来到我们这所学校。我们这所学校的校名谁知道？(请学生回答)
1.出示带有拼音的校名小黑板。
2.教师接拼音正确地把校名念一遍，请学生跟老师念，请个别同学念。
3.谁知道，我们的学校在什么路上？我们学校周围有什么工厂、商店、机关、公园？(可根据学校周围的特点设计问题)
4.教师边画边讲年级与班级。(教师在本班名称上用粉笔画上小红旗。)
5.说一说：
我是()小学()年级()班的小学生。
谁能看着小黑板，看着图连起来大声、清楚地说一遍？(先请预先准备好的学生讲)
三、我们这个班有()个小朋友。
大家今后要一起学习，一起生活，一起玩耍，那就得互相认识—下。
1.示范引路。
谁来介绍一下自己的姓名，家住在哪里？(请先预习过的学生作示范，教师评议)
2.同桌互相介绍。
3.介绍爱好。
小朋友都有许多爱好，有的爱唱歌，有的爱跳舞，有的爱画画，有的爱讲故事，还有的爱下棋。谁能把自己的`爱好大声地向大家介绍一下？
(1)连起来作介绍。
现在请小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜欢什么连起来讲给全班小朋友听。讲的时候人要站正，声音要响亮，说话要清楚，用普通话讲。(请预先准备好的同学先讲，教师评议)
(2)“开火车”介绍，比比哪列火车开得好。(对讲得好的学生，教师在黑板上画上☆)
4.说说当小学生的愿望。
先请事先有准备的小朋友讲，然后各自讲，再指名讲。教师要热情鼓励，肯定、赞许学生的愿望。
5.：今天我们知道了自己是xx学校一(x)班的小学生，我们这个班有那么多小朋友，又互相帮助，大家都要为实现自己的愿望而努力！老师看谁的行动快。
新生入学教育方案优秀第5篇(全文2646字)
新生入学教育是大学教育的起点，是大学生涯的第一课，同时也是学生思想政治教育工作的重要组成部分，做好新生入学教育工作对于新生了解学校、了解所学专业、了解大学学习与生活的基本特点和要求，尽快完成从高中生到大学生的角色转变，增强自我管理、自我教育和主动学习、立志成才的意识，以昂扬向上、饱满热情的精神状态投入到大学生活中去具有十分重要的意义。为做好20xx级新生入学教育工作，特制定新生入学教育实施方案如下：
一、新生入学教育的指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实中央16号文件，通过教育引导，使新生尽快转换角色，适应大学生活，制定自己的科学发展规划，把自己塑造成为德、智、体、美全面发展的合格大学生。
二、新生入学教育的组织形式
新生入学教育工作由学生工作处和教务处负责，各有关处室配合，各学院（系）具体组织实施。新生入学教育分学校、学院（系）两个层面进行，入学教育工作重点在各学院（系）。
三、新生入学教育的主要内容
1.对新生进行以理想信念教育、爱国爱校教育、诚实守信教育、社会主义荣辱观教育等为主要内容的思想政治教育，帮助新生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。
（1）开展理想信念教育，引导新生树立远大理想。
理想信念教育是大学生思想政治教育的重要内容，要结合当前国际国内形势以及新生的思想实际，通过给新生上形势与政策课等形式使新生了解当今国际经济政治形势，增强历史使命感、责任感，强化成才目标和学习动力，形成正确的世界观、人生观、价值观。教育新生要树立远大理想，勤奋学习、奋发成才。
（2）开展爱国爱校教育，培养学生爱国爱校意识。
组织新生学习了解齐鲁师范学院校史、校训，了解学校的专业设置，使学生对齐鲁师范学院的人才培养观念和培养目标有初步理解，利用军训，把国防教育、革命传统教育和爱国主义教育结合起来，教育新生把爱国主义情感建立在刻苦钻研专业知识、立志成为国家、社会栋梁之才的坚实基础上。
（3）开展诚实守信教育，培养大学生高尚的品格。
诚实守信是当代大学生应该具备的基本道德。当前大学生的诚实守信教育集中体现在学费交纳、贷款还贷、诚信应试等方面。各系（院）要做好新生缴费及“绿色通道”工作，通过深入细致的思想政治教育，既要让学生了解国家和学校的有关政策，又要让学生形成“缴费上学”、“有借必还”的诚信美德，积极配合学校有关部门完成工作任务。
（4）开展感念师恩教育，培养学生尊师重教、回报社会的高尚情操。
为加强大学新生的思想政治教育，结合我院开展的“师德建设月”活动，学校倡议20xx级新生开展“感念师恩”的活动。通过活动增强师范院校的学生尊师重教的良好风尚，引导学生感恩教师，深切表达“浓浓尊师意，款款爱师情”，用实际行动感谢师恩回报社会。
2.对新生进行以校纪校规教育、安全教育、心理健康教育、文明教育为主的。日常生活学习习惯养成教育，帮助新生尽快适应大学生活。
（1）校纪校规教育。各系（院）要采取多种形式组织新生认真学习教育部和齐鲁师范学院学生教育管理的各项规章制度，特别是《齐鲁师范学院学籍管理规定》、《齐鲁师范学院学生处分管理规定》等。不仅要让学生熟悉理解这些规章制度，还要通过多种教育管理手段使学生把这些外在的约束内化为自觉的行为，使他律与自律、外在约束与内在约束有机结合。校纪校规教育的核心是学风、考纪教育，各学院要运用典型个案与规章制度相结合，教育新生自觉遵纪守法，养成勤奋好学、诚实谦虚的美德和优良的学风。
（2）安全教育。对新生的安全教育必须高度重视，警钟长鸣，不能有丝毫的松懈。因此要在新生军训期间集中时间对新生进行人身、生活、财产安全、交通安全等方面的专题教育，增强安全防范意识，严格要求、严加管理，防微杜渐；要从关心、爱护学生的角度出发，恰当运用身边发生的典型安全事故案例敲警钟；对发生的安全事故要及时通报、及时教育、及时处理，确保学校稳定。
（3）心理健康教育。各系院要对新生进行较为系统的心理健康知识教育，引导新生以良好的心态面对崭新的学习和人际关系，面对可能出现的各种困难。各学院要充分发挥辅导员的作用，重点关注心理上存在明显负面情绪或家庭经济困难或有其他特殊困难的新生，根据学校安排认真做好新生的心理状况普查工作，及时发现心理异常学生并进行疏导。
（4）文明教育。各系（院）要采取有力措施教育新生自觉遵守大学生文明公约，不做乱写乱画、乱丢乱扔、白色污染、浪费水电和粮食等不文明行为，从一入学就养成良好的生活、学习习惯，提高道德文明素养，争作文明大学生。
（5）健康知识教育。通过健康知识宣传，使学生了解各种疾病的传播途径和特点，掌握预防疾病的方法，自觉养成健康的生活卫生习惯。
（6）网络安全教育。教育新生辩证地认识网络的积极作用和负面效应，加强新生网络安全知识和网络安全意识教育，树立网络伦理道德和责任意识，做到正确、科学使用网络，避免学生过度上网和网络成瘾。
3.对新生进行以专业思想教育、职业生涯规划教育、学业发展规划教育为主的发展规划教育，帮助新生树立科学的发展观和成才观，使新生从入学始就能步入科学的发展轨道。
（1）职业生涯规划教育。人生的理想和奋斗目标在人生发展的不同阶段都有特殊的表现方式。大学阶段是人生打基础的极为关键的时期，是完成专业知识学习、培养为人处事本领、确定人生发展方向和目标的重要阶段，职业生涯规划有利于全面提高大学新生的综合素质，减少学习的盲目性和被动性、增强积极性和主动性，让他们明确自己的学习目标和将来的职业方向，因此在新生中提前开展职业生涯规划教育显得尤为重要。
（2）专业教育。专业教育由系（院）主任（院长）分专业进行系科专业介绍，并宣讲专业培养方案（包括专业特点、培养目标、学制年限、课程特点、学习方法、考试考查、见习实习、毕业论文或设计、毕业鉴定要求等），对本科师范生要讲清2.5+1.5“二次选拔，分类培养”的培养模式。
（3）学业发展规划教育。各系（院）要引导新生制定个人学习的学期目标和阶段目标，用目标导学，不断明确学业发展方向，不断强化学生学习动力，使学生为实现奋斗目标发奋学习。并以考试、考级、考证、考研为抓手，认真落实学期目标和阶段目标，充分开发学习潜能，提高学习自觉性和有效性。要切实做到制定好一个目标，营造好一种氛围，落实好方法指导、制度保障和检查反馈三项措施，使学业发展规划取得成效。
四、新生入学教育的要求
1.高度重视，加强领导
各系（院）要加强对新生教育的组织领导，根据各自的实际情况制定出详细的实施方案，要注重发挥学院的专业特色，组织好有特色的各项教育活动；要注重发挥专家学者的优势，提高学生参与的积极性；注重激发学生的内在要求，进行个性化教育。各系（院）在进行新生入学教育时，要综合利用各种宣传载体，增强教育效果，保证教育时间，强化内容落实，确保新生入学教育顺利进行并取得实效。学生工作部（处）将对新生入学教育工作进行检查督导，并对富有特色的教育活动进行及时宣传报道。
2.充分准备，注重实效
新生入学教育是学生迈入大学校院的第一课，对学生未来的成长和发展起到至关重要的作用。各系（院）要认真开展新生入学教育工作，为新生尽快进入角色、转变思路，进入大学学习、生活状态提供帮助。
3.请各系（院）到学生工作部（处）网站下载《新生入学教育内容》安排表，以电子版的形式在9月16日前报学生工作部（处）。
