员工考勤管理制度(7篇)

时间:2023-08-09 00:29:09关键词:员工,考勤,管理制度

员工考勤管理制度第1篇(全文105字)

各部门:

我公司xx-x部门xx-x员工在上班,利用公司电话无故拨打私人电话。如此个人占用公司资源行为,违反了公司的员工规定第xx-x条,在公司内部造成了必须的不良影响。根据相应规定,为此公司决定对xx-x处以警告(或元罚款),以此告示,望以戒之。

xxx(签署人签名、盖章)

20xx年xx月xx日

员工考勤管理制度(7篇)

员工考勤管理制度第2篇(全文309字)

xx月xx日公司办公室协同研发中心副总经理对各中心、各项目考勤进行了突击检查,现将检查情景通报如下:

综合管理中心:xx请假,xx外出培训,已请假。

项目研发中心:xx外出培训,向中心负责人请假,未向办公室请假。

项目管控中心:xx外出培训,向中心负责人请假,未向办公室请假。

成本管控中心:xx外出集团公司,未向办公室请假。

xx项目:xx不在岗,未请假。

xx项目:xx外出培训,已请假;xx、xx、xx参加完信息化录入,未回项目,未请假;xx事假超过15天,未向总经理履行请假手续。

xx项目:xx、xx、xx、xx参加完信息化录入,未回项目,未请假。

xx项目:xx、xx、xx回xx办事,已请假。

对公司各中心外出办事,向中心负责人请假而未向办公室请假的,此次进行通报,下次外出未向办公室请假的视为未请假,按照考勤管理办法进行乐捐。

对于项目上无故不在岗,不请假的人员,将按照考勤管理办法进行乐捐,乐捐款直接在xx月工资中扣除。

xx办公室

xx年xx月xx日

员工考勤管理制度第3篇(全文339字)

3月16日,XX车间员工XX未到公司上班,也未请假,依照公司规章制度视为旷工一天,将按公司考勤制度进行处罚,望各位员工引以为戒!

相关纪律及奖惩条例

1、迟到5分钟内罚款3元次,5-10分钟罚款5元次,10-30分钟罚款10元次,超过30分钟扣半天工资。

2、旷工半天扣1天工资,旷工1天扣2天工资,以此类推。旷工5日以上作自动离职处理。

3、严禁代替他人打卡和委托他人打卡(门口有监控、打卡机有摄像头拍照),一经发现,重罚;并对举报者给予奖励。

4、请假:必须写请假条,手续不完或未办理请假手续不上班的,一律视为旷工处理。请假1天以内(含一天),由组长直接签字批准;请假3天以内(含三天),向组长请假,组长签字后报上一级领导批准;请假3天以上的,向组长请假并报上一级领导交总经理批准。

为了塑造我们自我及公司形象,确保车间生产有序、稳定、高效进行,及车间现场整洁舒适;请各位员工务必熟读《员工守则》及《车间6S现场管理制度》,并严格执行!

xx电子生产部

20xx年x月x日

员工考勤管理制度(7篇)

员工考勤管理制度第4篇(全文510字)

为了加强管理我们院的课堂纪律,我部拟订了一套“生命科学学院20XX-20XX学年第二学期考勤表”。此‘按主要包括考勤的时间,节次,科目,缺勤人名单,任课教师签字,负责人签字等项目。

在每周周五由本班负责人将填好的表交到学习部,经我部核查之后对出勤率高的班级给予必须的表扬,相反,对出勤率低的采取必须的措施。

在没有严重违反纪律的情景下,我部尽量对此班级从宽处理,因为拟订此方案的主要目的是给我们院的学生创造一个良好的学习环境。

能够明显的看出,它起到巨大的作用,逃课的学生寥寥无几,课堂气氛也显得很活跃,教师也信心十足。

任何一个人都摆脱不了懒惰性,虽说大学生的自我控制本事很强,可是大多数人在无人管理的情景下还会放纵自我。

大多数学生对自我不喜欢的课总想着逃掉。可是怕被记之后受到惩罚,不得不去上课,其实它起到了一个督促性的作用。

虽然优点很多可是或多或少有不足之处。每节课都让任课教师签字,他们感觉太麻烦了,没啥效果。让我们向我们院提议一下,取消此措施。

依我个人所见,不能取消,但能够改善。为了给任课教师带来不必要的麻烦,向我部推荐一个我的意见,我们能够减少教师的签字频率,将教师签字程序改成:首先让本班负责人把每节课的缺勤人记下,然后让认可教师在每周的最终一节课核查之后进行签字。这样给教师和负责人带来了方便。,同时也不影响我们的工作进展。

员工考勤管理制度第5篇(全文650字)

学校各部门:

20xx年9月19日、23日,人事处会同校纪委、党办、院办、组织部等部门对各院(部)、职能部门教职工考勤情景进行了督促检查,重点检查考勤制度是否完善,不在岗人员的记录是否准确。考勤组逐一查看了各部门教职工考勤签到表,核实外出学习(出差)、事假、产(病)假、缺勤人员。

从检查情景看,各院(部)均建立有教职工考勤管理制度,实行例会(集会)签到。部分院(部)存在事假、产(病)假、外出学习手续不全问题;基于上课、体检、出差、事假等多方面原因,部分行管部门的人员有迟到、不在岗现象。

检查中发现,个别院(部)对教职工考勤重视不够,签到表记载事项少,没有汇集成册,难以准确反映每个工作日的出勤情景;大部分行管部门没有实行签到制,存在制度缺陷。

值得表扬的是,音乐舞蹈学院、教育科学学院实行领导值日制度,督查理论课(技巧课)教师上课、行政人员值班情景。音乐舞蹈学院对教职工出勤、授课情景坚持每周一通报、每周一点评、每周一比较;学生处长期坚持实行签到制,各学期的签到簿装订成册;财务处实行指纹识别考勤,每月统计汇总一次考勤结果;图书馆实行领导轮流值班制度,督促行政班和轮班制工作人员按照行政班和排班表上班,每一天上、午时实名签到,超过签到规定时间的工作人员到值班领导办公室补签,并记为迟到。值班领导采用随机查岗,认真记录离岗、串岗、请假等情景,并详细记入考勤日志。

为加强教职工日常考勤,进一步转变工作作风,学校要求各院(部)以此次通报为契机,学习音乐舞蹈学院、教育科学学院的经验,对领导班子成员、办公室主任、教学秘书、团总支书记以及其它教辅人员等实行坐班、签到制,每一天或每周安排一名值班领导督促工作人员签到、检查教师上课情景;要求各行管部门建立完善的考勤管理机制,对行管人员实行工作日上、午时签到制度。

xxx

20xx年x月x日

员工考勤管理制度(7篇)

员工考勤管理制度第6篇(全文848字)

第五周(3.27――4.02)

开学一个多月了!时光匆匆,大家也渐渐的紧张了起来,学习气氛已到达空前的高涨!个别同学在本周因事跟随堂老师请假而缺席!希望同学们能够继续保持这种端正的学习态度,考研的同学们继续努力,你们的梦想在明年的这个时候一定会实现,找工作的同学们现在要努力增长本领,期待你们的高薪喜讯!

本周末喜逢清明假期!祝大家假期愉快!回来保持奋勇状态!努力!

第六周(4.5――4.9)

三天的小假期让同学们都得到了很好的休息,本周同学都能认真上课,没有缺席的现象,大家要继续保持!

第七周(4.12――4.16)

本周大家继续着良好的学习势头,只有个别同学个别课有迟到现象,希望迟到同学以后能多注意时间按时上课。周三下午班级召开了本学期的第一次班会,班主任老师对同学们就未来规划提出了合理建议,相信大家都对生活有自己的理解与打算!我们一起并肩上路!

第八周(4.19――4.23)

时间过的很快,半个学期已经过去了,同学们都还保持着很高的学习热情,认真上课,但个别同学会因事请假。希望同学们能在接下来的日子里好好规划自己的时间,认真渡过剩下的半个学期。

第九周(4.26――4.30)

五一就要到了,又面临一个小长假,同学们的心开始有些不稳了,但是都能按时上课,在接近放假的几天同学们的出勤状况不是很好,希望同学在以后类似的情况下能严格要求自己,避免这样的情况再次发生。

第十周(5.3――5.7)

假期结束了可是同学们好像还是意犹未尽的,但是辅导员老师对出勤问题加强了管理,目的是提高同学的自觉性,保证班级整体性。

第十一周(5.10――5.14)

本周出勤状况良好,同学们有事不能按时上课都能向辅导员老师和任课老师请假。希望同学们继续保持这么好的状态!

第十二周(5.17――5.21)

本周辅导员老师进行了本学期的又一次点名,对出勤这一块加强了管理。希望同学们能自觉遵守规定,让老师对我们放心!

第十三周(5.24――5.28)

五月即将结束了,期末考试就要到了,同学们都开始抓紧时间学习了,本周出勤状况很好!

第十四周(5.31――6.。4)

本周已经是第十四周了,相应的课程都已进入了尾声,本学期很快就要结束了,同学们就快面临紧张的复习了,为了在期末都能考个好成绩同学们都更加努力的学习了,所以出勤方面除了有事向老师请假的同学外其他同学都能按时上课,认真听讲。希望同学们在剩下的两周里能好好复习,给我们的大三生活画个圆满的句号!

各部门:

员工考勤管理制度第7篇(全文982字)

各位领导:

你们好!

此刻请让我代表xx中学针对4月11日教育局胡主任一行来我校检查工作一事,就发现的考勤问题作如下汇报。

一、事情经过

xx月xx日上午,教育局胡主任一行本着对党的教育事业、对教育局、对xx中学全体师生高度负责的精神,兴致勃勃来到我校检查工作。首先实地查看了学校的学校环境和教学设施,然后详细询问了学校的各项工作情景,认真听取了情景汇报并作了重要指示。之后,胡主任一行为了进一步深入了解我校的考勤制度落实情景及教师坐班情景,又带领大家一齐来到八年级办公室调查情景。当胡主任一行到了八年级办公室的时候还正值下课时间,但办公室里座无虚席,并且每个教师都坐在自我的位置上正在办公。然而美中不足的是,在调查过程中胡主任发现八年级办公室的教师考勤表上有张教师等五人没有签到。当即,胡主任表示要求我校要严肃考勤制度,因为考勤制度是学校的最基本的制度,它是学校教育教学工作的保障。

二、事情缘由

解铃人还需系铃人,所以为了很好地解决问题,我们事后本着实事求是的原则,分别找这五位教师了解了未签到的原因。经过了解发现,他们未签到的原因大都是思想上对签到未引起足够的重视——认为反正人已经早到学校了,签不签到没有多大关系,那只可是是一个形式,即使要签到迟签早签也没有太大关系。还有的教师说确实很忙,有时一忙就把签到的事情忘了。结果,就出现人在学校而未签到的现象。

针对这种情景,我们和这五位教师分别交换了意见,达成了共识,一致认为严肃考勤制度很有必要。当即,这五位教师都意识到没有签到是错误的,今后必须改正。

三、整改措施

我们针对以上情景,随后召开了校委会。在会上,大家畅所欲言,各抒己见。最终一致认为我们学校今后必须要像重视学校其他工作一样高度重视考勤制度,规范签到和坐班制度。为此,我校就考勤制度落实问题特定整改措施如下:

1、召开全体教师会,统一思想,以认识考勤制度的重要性。一方面要向教师们强调考勤制度是学校的基本制度,是学校教育教学工作的基本保证,它是基础的基础,决不容忽视;另一方面要防微杜渐,把问题消灭在萌芽状态。平时多和教师们交心谈心,多作教师们的思想工作。

2、狠抓落实,讲求实效。一方面我们校委会的`领导同志要身先士卒,尤其是我作为一校之长,更要以身作则,率先履行,潜移默化地影响和带动教师们自觉遵守考勤制度及其他各项规章制度,并自觉落实和完成好学校的教育教学任务;一方面我们在日常的学校管理过程中,务必经常巡查督促以落实考勤制度及其他制度;另一方面我们还要认真及时地落实考勤制度中的“奖勤罚懒”这一重要环节,让教师们真正构成一种良好的自觉签到和坐班的习惯。