天津旅游心得体会第1篇(全文333字)
在天津游玩时，我去了海博馆，海博馆里有非常多的知识，也非常好玩。
海博馆里有非常多的知识，还有很多好玩儿的，里面有恐龙化石，有鱼的标本，还有古老植物，还有动物，还有地球的形成，和地球的科技变化。
恐龙化石，一个个真是雄伟，有翼龙，有霸王龙，有三角龙，还有很多很多的恐龙化石。每一个恐龙化石前面或者恐龙标本前面，都有一个介绍的小牌子，小牌子里面有很多很多的知识。
还有一个放古老植物的大柜子，虽然他们破破烂烂的，却非常的稀有，我也非常喜欢这些植物。
我也喜欢鱼的可爱标本，有鳐鱼，有剑鱼，有带鱼，还有很多的鱼的标本。还有一些珊瑚的标本，一些贝壳、海螺的标本。
还有科技的变化和地球的形成。现在科技的变化已经非常大了，宇航员们采取的火星土壤做了实验，火星的土壤可以种植地球的作物和植物。
我非常喜欢在海博馆里学习有趣的知识，也喜欢在海博馆里玩游戏，真是一举两得。
天津旅游心得体会第2篇(全文431字)
五一假期，妈妈带我去天津玩。
天津简称天津，是中国第三大城市、中国中央直辖市，位于环渤海经济圈的中心。九个国家都有租界，天津的五大道被称为“世界建筑博览会”。
第一天，我们先去了天台山风景区和水上公园。天
塔湖以湖中心的天空塔命名。天塔是天津广播电视塔，建于1991年，高415.2米。据说它是亚洲最高的塔。观测大厅里有不同角度的望远镜。每个望远镜我都看了一遍，整个天台湖尽收眼底。三楼有旋转餐厅，每45分钟旋转一次，边吃边欣赏美景。人随堂转，目随景动。太棒了。
天台山景区对面是水上乐园，有游乐区、各种建筑、西湖。以前觉得西湖只有杭州有。有美丽的风景和微风。湖边的亭子里有歌手和说书人。一个和我差不多大的小女孩，还在跳彩带，学彩带舞。每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。
后来还游览了意大利著名景点，古文化街，金门故里，美食街，五大道，天津眼。
第二天，我们去了西乐市的儿童职业发现园，那是我们梦想的世界，在那里我们可以成为医生、士兵、模特、艺术家、巧克力制造商……你可以做任何你想做的。事情。告诉你，我很幸运能成为国旗班的旗手。每天只体验一次这个项目，选择8个孩子。看着自己升起的五星红旗，我感到无比的庄严和自豪。
天津旅游心得体会第3篇(全文446字)
暑假期间，我们学校举行了一次新的学习旅行。是的，今年的目的地是我梦寐以求的——天津。太好了，终于可以品尝天津美食了，还可以去南开大学参观，这是我的梦想！
到达目的地后，我们首先参观了天津博物馆。老师给了我们找“一画一鼎一瓶”的任务。我和朋友迅速展开地毯式搜索，一无所获。因为，我们误解了老师的意思，以为找到了一张有三脚架有瓶子的图，就找了半天也没找到。最后通过问老师，才知道我们找的是三宝，是镇店的宝贝。现在，我们豁然开朗，终于找到了他们。
该吃午饭了。老师依次给我们介绍了天津菜，比如“二嫂煎饼果子”“狗不理馒头”“李小姐牛肉面”。她说这些是天津最好吃的。不吃这些食物，天津白来了！我和朋友吃了一碗“李老师牛肉面”。很好吃！但是太贵了。一碗20块！
下午，我终于参观了南开大学。刚进大学的时候，太阳经常遮住密林，感觉有点凉。在校园大楼的南面，有一个校钟，我们和他在旁边照了张相。在南开大学，每一个即将毕业的学生都会敲响校钟，在学校旁边拍一张照片，让他们记住一辈子不要忘记为祖国而战。然后，我们在南开大学文具店买了一些文具，比如笔记本、文件夹、信纸等。以此来纪念南开大学。
这一天愉快地结束了。虽然我们离开了，我们的心却留在了这里！
天津旅游心得体会第4篇(全文542字)
将来，就是走到天涯海角，就是满头白发，我也不会忘记我的家乡——天津。
尤其是母亲河上那一座座形态各异，千姿百态的桥。
我们的母亲河海河，就像一条银色的项链，挂在祖国母亲的脖子上。一座座新建的桥梁更像是一座座雕塑镶嵌在海河上。漫步三岔河口，最先映入眼帘的是金刚桥。这是一座双层大桥，上面行驶机动车，下面是人行道。桥的两面是石制的围栏。从远处看，金刚桥的形状是一个大弧形，就像一道彩虹从天而降，所以人们又称它为“彩虹桥”。
往下游走是狮子林桥。这座桥每个桥墩两面各有一个神态可爱的小狮子雕塑。总共999个大小不一，形态各异的铜狮子。有的小狮子依偎在母亲旁边说悄悄话；有的小狮子在玩皮球；有的大狮子在给小狮子挠痒痒；还有的小狮子歪着头，好像在欣赏美丽的天空——
古文化街旁边的金汤桥就更有意思了！这里原来是解放天津时解放军会师的地方。两边的引桥是玻璃砌的，阳光反射过来就像蓝宝石一样。桥的两边还有喷泉，伴随着美妙的音乐，喷出的水珠还有不同的颜色，美丽极了！桥下有船通过的时候，整座桥还可以旋转90度，以便让船通过。这可是中国唯一一座可以旋转的桥呀！
再往下游走，还有欧洲风格的北安桥，桥上那一座座欧洲风格的雕塑，矗立在桥身上，很有异国情调。在它的旁边还有一座新建的，展开双翼，像蝴蝶飞舞一般漂亮的大沽桥。美丽的海河上有许多漂亮的桥，装饰着我们美丽的天津，见证了家乡的`变化。漫步海河，我更加热爱自己的家乡——美丽的新天津。
天津旅游心得体会第5篇(全文580字)
一个紧张而繁忙的暑假就要过去了，这个暑假几乎没有玩的时间，全都在忙着为小升初做准备，8月23日，我终于盼来了期盼已久的天津一日游——欢乐谷水上温泉。
早上，我们一家五口10点多就和我在天津的舅舅见了面，他是欢乐谷水上世界的总经理，我们六个人一起去欢乐谷水上世界玩。
刚进入水上世界，我还没有熟悉地形，于是就先转了一大圈。这个地方好大呀，有好多的娱乐设施，但好多都是温泉，只有四五个是我喜欢的冷水池。
渐渐的，我熟悉了这里，于是我就拉着我爸下了造浪池。我提出要玩溺水的游戏，就是我来装不会游泳，但我往深水区跑，我爸的任务就是在后面追我，要把我救上岸。我故意提出这个游戏害我爸，因为他不敢到深水区去。
正玩着，不幸的事来了，开始造浪了，而我正因为我爸没有救我装死呢，这下可糟糕了。惊恐的我，在水里打了好几个滚，一连咽下几口水，但感觉就像在真正的海上一样，和风雨战斗，气派极了！
浪渐渐停了，我从孤独的小鸭子又变成了活波快乐的小狗，欢欢喜喜的去了互动水屋。
为了满足我爸的愿望，我们去泡了温泉。其他的温泉我都不感兴趣，我最喜欢的是“清清鱼池”。
这个温泉池里装了成千上万条按摩鱼，它们像一群尽职的“医生”在各个部位为我们按摩、去痒、涤污、杀菌，让人体毛孔畅通，排出体内垃圾和毒素，同时能更好的吸收温泉中的各种矿物质，加速人体新陈代谢，达到美容养颜，延年益寿的奇特功效。
转眼间已经四点多了，我不得不回家了，在我繁忙的暑假里的小插曲要放完了，这次的天津一日游，不仅让我见识了“按摩鱼”，也放松了我的心情。紧张中的快乐，总是最美好的。
天津旅游心得体会第6篇(全文785字)
祖国大地哺育着我们。我们在这儿世世代代生长、繁衍，建设着我们美好的家园。
现如今环境关系到我们人类的生存与发展；关系到子孙后代的生长于繁衍；关系到人类文明的未来……可是，我们大家又有谁去关心这个问题呢？大家一味的认为我们美好的家园就是绿色的，给人一种清新、安静的状态。对，可谁又会想到现在的环境是怎样的呢？若是你沿着河边散步，一阵微风轻轻吹来，阵阵恶臭顿时向你扑面而来。若你向水中望去，简直可以称得上是大杂烩呀！看！水面上飘着垃圾袋、饮料瓶……水中的鱼都被熏的露出了白肚皮。谈到这儿，就没人会设想一下吗？如果一直这样下去，我们的生活会如何？如果一直这样下去，地球会如何？趁现在还来得及，我们应该保护环境！它关系到人们未来的生存危机！
现如今科技发达，经济市场更是如雨后春笋一般，一夜之间爆发。国家的许多资源被众多企业们不是破坏了就是浪费了。我国的资源也是有限的，部分也需要以进口作为补充。许多河流湖泊也被工厂所排放的污水严重污染，导致周边的人无法饮用！
这些问题在人们眼中已是十分严重，可现在有一个最严重、最值得令人们谈讨的问题——雾霾。
幸福的生活已经起航。如今家家户户基本上有了小汽车，无论是出门游玩还是上班，走到哪儿都离不开车。再加上工业将大量的工业污染物排放于大气中，二者一结合，严重的污染了空气中的环境，使雾霾的严重性再一次加深……资源的破坏，河流的污染，雾霾的加重，祖国母亲身上的负担越来越重了。为了祖国母亲，应该努力的改变这一切，使这一切变得更加生机勃勃，焕发活力。空气是心脏的动力，也是我们的呼吸机，我们都为了心脏的动力都应该去保护空气，不要让它蒙上一层灰色的面纱。水是生命的源泉，也是哺育我们中华儿女的乳汁，保护生命的源泉，不要让清澈的河流不再流动……
我要让天变得更蓝，水变得更清，树变得更绿，空气变得更清新，阳光变得更灿烂，大地变得更生机……一切都是缤纷的世界！
建设美丽中国，建设美好家园，要从身边做起，从点滴做起。积极保护生态资源，使地球母亲恢复它原本的样貌！努力创建美丽中国，美好家园！为了祖国的明天，不懈努力！
天津旅游心得体会第7篇(全文814字)
综观人类文明发展史，人与自然的关系经历了人类依赖自然、畏惧自然再到征服自然的变化。在原始文明时期，人类本身是自然长期进化的结果，始终依存于自然。在农业文明时期，人们敬畏自然，主张顺天应时。到了工业文明时期，人们在改造自然的能力迅速增强的同时，走向了自然的对立面，宣称要战胜和征服自然。这种观念导致对自然无穷无尽的掠夺，可利用资源日益枯竭，生态环境日趋恶化。建设生态文明，则为实现人与自然和谐发展指明了路径。
在走向社会主义生态文明新时代，对于生态文明建设，我从尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念方面谈谈自己的心得体会。
一、尊重自然，就是强调自然与人出于对等状态
在我们日常生活、工作中，处理人与自然的关系时，不能绝对化人的主体性，也不无限夸大人对自然的超越性。人是大自然的一分子，我们日常的生活、工作都应该限制在保证自然界生态系统稳定平衡的限度之内，实现人与自然和谐共生、协调发展。
二、顺应自然，强调人类在日常活动中要认识和正确运用自然规律
自然规律具有客观必然性，我们日常生活、工作都应该遵循自然规律。要尊重自然规律，按自然规律和经济规律办事。经济建设则立足实际，根据自身的区位、资源等特点，选择合适的产业战略。推进产业生态化，培育天蓝、地绿、水清、景美的生态景观，实现人与自然的和谐共处。在按自然规律办事的前提下充分发挥我们人类的能动性和创造性，合理有效地利用自然。
三、保护自然，强调发挥人的主观能动性，从保护的角度处理人与自然的`关系
我们的日常生活、工作需要在一定范围内改造和利用自然，但是绝不能把自然当做随意改造的对象。自然的某些部分可以通过改造为我们所用，但另一些部分只能保持原貌，我们不能对其加以改造和破坏。尊重自然、顺应自然、保护自然，是生态文明理念的核心思想，也是现阶段生态文明建设必须奉行的原则。面对资源约束趋紧、环境污染形势尚未得到根本性扭转、生态系统退化的严峻形势，我们必须重新审视和协调人与自然的关系，把生态文明建设放在全局的战略地位。只有树立起尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明新理念，才能实现人与自然和谐相处，实现人的全面发展，实现人与自然和谐的现代化。
天津旅游心得体会第8篇(全文825字)
建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧，环境污染严重，生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国。
日新月异的科学技术在带给我们现代化的生产方式、生活方式的同时也产生了一系列严峻的环境问题。当气候变化、环境污染的恶果接踵而至，人类逐渐意识到重新审视和定义与大自然关系的重要性。只有通过实际的行动，从根本上扭转不可持续的发展方式，文明的火种才能得以延续。
党的报告指出，建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。我们必须把自然放在人类生存与发展的基础地位之上，因为我们起源于自然，更发展于自然。
报告所规划的生态文明，早已超越了单纯的节能减排、节约资源、保护环境等问题，而是上升到实现人与自然和谐共生、提升社会文明水平的现代化发展高度，并且体现为工作部署、发展目标、制度设计，涌动着与时俱进、改革创新的生态文明浪潮。中国以往的经济发展依靠的是“粗放式”的经济发展模式，随着中国社会工业化程度的不断加深，中国面临的生态环境问题会更加严重。
经过三十多年的改革发展，中国老百姓基本吃喝不愁、衣食无忧。随着大家生活水平的不断提升，将会对环境质量、健康水平的关注度越来越高，会呈现出从“求温饱”到“盼环保”、从“谋生计”到“要生态”的趋势转变。建设美丽中国，就是为了满足人民群众日益增长的绿色需求、生态需求，就是要还大地以绿水青山，还老百姓以绿色家园，使我们的全面小康社会更加美好。因此，报告中提出“给自然留下更多修复空间，给农业留下更多良田，给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园”的愿景，才会引起如此强烈而广泛的共鸣。
什么是“美丽中国”？那就是天蓝地绿、山清水净、空气清新、鸟语花香、环境优美、生态平衡。建设“美丽中国”，描绘了社会主义生态文明新时代的美好蓝图。作为建设生态文明的一个具体目标，这充分体现了党中央以人为本、执政为民的理念，顺应了人民群众追求美好生活的新期盼。在全党全国各族人民的共同努力下，只要我们更加自觉地珍爱自然，更加积极地保护生态，就一定会建设成美丽中国。
天津旅游心得体会第9篇(全文1820字)
如今，“绿色”成为时尚，绿色食品、绿色发展…。我们须意识到，全球恶化的生态环境形势已不是单纯的科学技术就可挽救的，要靠政策、靠政治，更要靠全社会觉悟的生态道德文化观。否则，如何拯救“濒临失衡的地球”。通过对十八大报告生态文明建设，绿色发展、循环发展、低碳发展，建设美丽中国的深入学习，结合保护区工作，就生态文明中的生态道德教育谈点体会。
加强生态道德教育，作为一名老师，我认为认为要以“绿色通道”中特殊先行的“绿”来为生态道德教育开道。
一、生态道德教育意识的“绿”
人类对社会的依赖性与其对自然的依赖性，构成了自己生存与发展的两个相辅相成的方面。生态的破坏、环境的污染、沙尘暴、雾霾天气、经济发展中的透支等现象，并非主要出自科学上的无知或技术上的缺失，而是与人们的道德水平直接相关。确立新型的人与自然的和谐关系，是生态道德这一触及人类的道德规范的必然要求。然而长期以来，我国的德育教育特别是学校德育教育的内容，主要是围绕如何处理自己与他人、集体、社会、国家的关系而展开，相对忽略了如何处理人与自然，包括人类与其他生命之间关系的教育，没有把生态道德教育作为其中的重点来进行。针对目前我国生态道德教育的现状，提高全民对生态道德教育重要性的认识很是必要。
二、生态道德教育制度的“绿”
学校在“生态教育”的统领下，用生态教育思想关注每一位孩子，关注孩子的每一个方面。学校通过建立并完善相关的制度将生态道德教育与学生的日常生活及管理结为一体，利用制度来约束学生的行为，促进学生形成节约资源、爱护环境的意识，从外部环境促进学生把接受的生态教育内化为自己所认可的价值观，再外化为学生的生态行为。
三、生态道德教育目标的“绿”
生态道德建设是一个复杂的社会系统工程，要使其目标得以实现，就必须选择和运用与科学发展观和构建社会主义和谐社会要求相适应的方法和途径。生态道德意识教育的目的，在于使生态道德思想转化为人们的生态道德实践，并且使其真正成为公民的一种素质，其中，开展自然价值和生态美意识的教育，进行绿色消费和适度消费意识的教育，以及实施生态保护和生态创造意识的教育，是相辅相成的几个方面。从生态道德规范教育的作用来看，主要在于使人们尊重生命、尊重生态系统和生态过程，正确处理控制人口与合理消费、适度发展与维护生态平衡、消除贫困与反对奢侈之间的相互关系。只有持续、有效地提高人的生态道德素质，才能使人拥有保护自然和生命的道德意识、道德能力与道德习惯，才能自觉遵循保护生态环境的行为准则和道德规范。
四、生态教育行动的“绿”
生态道德教育最根本的是帮助人们树立绿色的消费理念，倡导科学、文明、健康的生活方式和可持续的消费方式。学校要让同学们从利用身边的废物做起，从而提高资源的使用率。在手工制作中，要引导同学利用废弃物制作精致的小作品。
五、生态道德教育心灵的“绿”
在进行生态道德教育时，要通过继承传统美德教育的合理内核，通过创设情景、诱发道德体验、引导反思等方式，以心理体验的形式促进德行的生成和发展，比单纯的说教或灌输要更有效。学校的“环境爱护，从我做起”活动让学生走进大自然，感悟大自然，欣赏大自然，培养对大自然的敬畏之感与欣赏之情，来消除人与自然对抗的情绪，从而积极地恢复和改善生态环境，努力营造一个人与自然和谐相处的美好环境，培养起人与自然积极健康的生态道德情感。学校通过各种途径：如环保讲座、知识竞赛、征文等来传授生态和环保知识，并注重校园的绿色环境和绿色文化建设，营造良好的接受绿色环保教育的氛围。还要通过组织学生野外实地参观考察及在“地球日”“爱鸟周”“世界环境日”等特殊日子里参加校内外环保宣传和环保行动等方式开展环境教育。
六、国家生态安全教育中的“绿”
要把国家生态安全作为生态道德教育的重点。全球环境的变化，国民生产、生活方式的状况，跨越国境的污染，生物的入侵以及军事冲突等，都会直接或间接地影响到国家的生态安全。如今我国面临着比以往任何时代都更为严峻的生态安全问题，如果对国家生态安全不及时予以高度重视并采取相应的严厉措施，就会给国民经济与社会发展带来难以预料的负面影响。因此，我们一方面要积极建立国家生态安全预警与防范体系，改变经济增长和资源利用方式，开展国家生态安全的国际合作，形成区域性和全球性的生态补偿机制，实施环境战略影响的评价等；另一方面，要把维护国家生态安全的相关举措作为全民生态道德教育的重点，并且通过各种现代传媒对有关案例适时加以披露，使人们更加清醒地认识到保障国家生态安全的极端重要性，对一切导致生态恶化现象的危害性引起高度警觉，进而把实现人与自然的和谐化为全体国民的自觉行动。
保护区应充分发挥生态科普教育基地的作用，以学校为主阵地；积极有效地开展生态道德教育，引导人们运用科学理性和道德规范来指导、约束自己的需要，提升公民的绿色发展理念，实现人与自然和谐统一、协调发展。
